Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
страница2/19
Дата конвертации09.09.2012
Размер2.8 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19






1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менеджмент» (далее – ООП ВПО)

ООП ВПО является комплексом документов, регламентирующим образовательный процесс в НФИ ГОУ ВПО «КемГУ» по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менеджмент».

ООП представляет собой систему взаимосвязанных документов, разработанная и утверждённая вузом на основе ФГОС ВПО и рекомендованной примерной ООП, с учётом потребностей реально сложившегося регионального рынка труда, на который ориентирована работа НФИ ГОУ ВПО «КемГУ», с опорой на его традиции и достижения его научно-педагогической школы, а также с учётом запросов работодателей и специфики будущей профессиональной деятельности выпускника.

В соответствии с ФГОС ВПО основная образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки студентов, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. ООП устанавливает цели, планируемые результаты, структуру и содержание образования, условия и технологии реализации образовательного процесса, системы деятельности преподавателей, обучающихся, организаторов образования, средства и технологии оценки и аттестации качества подготовки обучающихся на всех этапах их обучения в вузе.

ООП разработана и утверждена НФИ ГОУ ВПО «КемГУ» самостоятельно с учётом требований рынка труда на основе ФГОС ВПО и примерных образовательных программ, разработку которых осуществляет Министерство образования и науки РФ (УМО по образованию в области менеджмента). ООП подлежит ежегодному обновлению с учётом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Для методической поддержки реализации ООП бакалавриата разрабатываются соответствующие учебно-методические комплексы, включающие:

  • учебные планы

  • рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, научно-исследовательской работы, итоговой государственной аттестации

  • календарные учебные графики

  • методические материалы по реализации активных, интерактивных и других инновационных образовательных технологий, которые способствуют развитию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся:

  • интерактивных лекций

  • компьютерных симуляций

  • анализу деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей

  • деловых и ролевых игр

  • психологических и иных тренингов

  • групповых дискуссии и проектов

  • обсуждению результатов работы студенческих исследовательских групп

  • участию в телеконференциях

  • иных технологий (в соответствии со спецификой программы подготовки)

  • материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, включающие методические рекомендации по выполнению всех видов учебной нагрузки:

  • семинарских занятий

  • лабораторных работ

  • курсовых проектов/работ

  • внеаудиторной самостоятельной работы студентов

  • самостоятельной работы студентов в аудитории под контролем преподавателя

  • домашних заданий

  • контрольных работ

  • практик

  • НИР

  • выпускных квалификационных работ.

  • план воспитательной работы со студентами и др. материалы, обеспечивающие формирование компетенций

  • инновационные оценочные средства сформированных общекультурных и профессиональных компетенций студентов на разных стадиях освоения ООП (текущая и промежуточная аттестация, итоговая государственная аттестация):

  • ситуационные задания на основе кейс-метода

  • компетентностно-ориентированные тесты

  • тесты практических умений

  • портфолио

  • иные оценочные средства (в соответствии с профессиональной спецификой программы подготовки).

Таким образом, основная образовательная программа ВПО является основной документацией, которую НФИ КемГУ самостоятельно разработал и продвигает на рынке образовательных услуг.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менеджмент»

Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

  • Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

  • Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ).

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утверждённое постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

  • Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» бакалавриата, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010 г. № 544;

  • Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

  • Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», утверждённая на годичном совещании Совета УМО по образованию в области менеджмента «22» марта 2010 г. Протокол №8. (носит рекомендательный характер);

  • Устав Кемеровского государственного университета, утверждённый Первым заместителем Министра образования РФ Киселёвым А.Ф. 29.05.2002 г.;

  • Положение КемГУ от 07.05.2003 «О Новокузнецком филиале-институте КемГУ», принятое конференцией сотрудниками и студентами, утвержденное ректором КемГУ.

  • Положение НФИ КемГУ «О кафедрах НФИ КемГУ».

  • Положение НФИ КемГУ «Об организации и проведении учебных и производственных практик студентов НФИ КемГУ».

  • Положение Экономического факультета НФИ КемГУ «О порядке проведения практик студентов экономического факультета».

  • Приказ директора НФИ КемГУ от 03.03.2006 №. 01-12/115 «О введении в действие Положения об УМК учебной дисциплины» (обсуждено и одобрено Методическим советом НФИ КемГУ, протокол №7 от 23.02.2006);

  • Приказ директора НФИ КемГУ от 07.02.2008 № 01-12/59 «О приведении основных образовательных программ направлений подготовки (специальностей) в соответствие с требованиями Минобразования».

  • КемГУ-СМК-ДП-6.1.2.1-2.1.4-04 ДП «Проектирование и разработка основных образовательных программ и учебных планов».

  • КемГУ-СМК-ДП-6.2.3-2.1.6-06 ДП «Реализация основных образовательных программ».

  • КемГУ-СМК-ДП-7.5-3.4.1-01 ДП «Информационно-коммуникационное обеспечение учебного процесса, НИР и НИОКР, дистанционного обучения».

1.3. Общая характеристика ООП ВПО

1.3.1. Миссия и цель ООП ВПО

Миссия (социальная значимость) ООП ВПО заключается в том, чтобы предоставляемые студентам образовательные услуги, основанные на учебно-методических материалах и документах ООП ВПО, способствовали развитию у них личностных качеств, а также формированию общекультурных (универсальных, общенаучных, социально-личностных, инструментальных и др.) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Целью разработки ООП первого уровня ВПО (бакалавриата производственного менеджмента) является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению и профилю подготовки.

Достижение цели разработки ООП ВПО способствует реализации её миссии.

Основная образовательная программа (ООП) ориентирована на реализацию следующих принципов:

  • приоритет деятельностного и практикоориентированного подходов;

  • ориентация на развитие местного регионального сообщества;

  • формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях;

  • формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере.

1.3.2. Срок освоения ООП ВПО

Срок освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менеджмент» составляет:

  • для очной формы обучения 4 года;

  • для заочной формы обучения 5 лет1.

1.3.3. Трудоёмкость ООП ВПО

Трудоёмкость освоения студентом ООП ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менеджмент» составляет 240 зачётных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

Трудоёмкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачётным единицам, заочной – 48 зачётных единиц.

1.3.4. Особенности образовательной программы:

  • При разработке ООП учтены требования регионального рынка труда, Стратегия развития Кемеровской области до 2025 года, Комплексная программа социально-экономического развития г. Новокузнецка, а также комплексные программы социально-экономического развития муниципальных образований Кемеровской области.

  • Образовательная программа разработана на основе принципов Болонского соглашения и предусматривает реализацию системы зачётных единиц (ECTS) для признания учебных достижений студентов (Методические рекомендации по применению системы зачётных единиц (ECTS) при разработке и реализации программ высшего профессионального образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов / Б.А. Сазонов, Е.В. Караваева, Н.И. Максимов – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 104 с.).

  • По завершению образовательной программы выпускникам выдаётся диплом государственного образца (Приложение 1).

  • НИР студентов осуществляется по направлениям научных исследований, которые осуществляют преподаватели кафедры менеджмента и маркетинга. Результаты проведённых НИР студенты оформляют в виде курсовых работ, тезисов докладов для участия в конференциях и статей для публикаций в научных изданиях.

  • Организация практик предусматривает проведение исследований по темам НИР. Во время прохождения практики осуществляется сбор необходимых материалов, данных для проведения анализа функционирования систем управления организаций, исследуются процессы управления и изучаются технологии их осуществления.

  • Большая часть курсовых работ выполняется на основе материалов и данных, собранных во время производственной практики и направленных на решение конкретных проблем управления организаций. Выпускные квалификационные работы выполняются по реальной тематике и зачастую представляются в виде отчёта о проведённой в течение 2-3 лет НИР. Реальность тематики выпускных квалификационных работ подтверждается внешними рецензиями, в которых работы или их отдельные проектные предложения рекомендуются к внедрению.

  • Для самостоятельной работы студентов по каждой дисциплине им выдаются в электронном виде пакеты с учебной и методической литературой и мультимедийными средствами. Курсовые и выпускные квалификационные работы высылаются руководителям для проверки (в том числе на плагиат) по электронной почте. Для консультаций по неотложным вопросам используется программа Internet Skipe.

  • Для более полного вовлечения студентов в учебный процесс лекции особенно по специальным дисциплинам имеют проблемный характер. При чтении лекций и проведении практических занятий используются мультимедийные средства. На практических занятиях для приобретения студентами умений используются тренинги, деловые и ролевые игры, кейс-стади.

  • Для текущей аттестации студентов по дисциплинам используется тестовая форма контроля.

  • Для оценки степени соответствия содержания и уровня подготовки студентов требованиям федеральных государственных образовательных стандартов используется Федеральный экзамен в сфере высшего профессионального образования (ФЭПО)

  • Итоговая аттестация осуществляется в виде государственного междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы.

1.3.5 Востребованность выпускников

Бакалавры по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки «Производственный менеджмент» востребованы следующими организациями г. Новокузнецка и Кемеровской области:

ОАО «Кузнецкие ферросплавы»,

ОАО «ЗСМК»,

ОАО «НКМК»,

НОУ РЦПП «Евраз-Сибирь»,

ООО «Евразтехника»,

ОАО «Органика»,

ОАО «Завод Универсал»,

ООО «Группа Компаний «Теплоизоляционные и кровельные материалы»,

ООО «Верта»,

АНО «Центр интеллектуальной поддержки предпринимателей»,

ООО «Арт-Промо»,

ООО «Зодиак»,

ООО «Артек»,

ООО «Торговый Дом «Градус»,

ООО «Авионт»,

ООО «Фора»,

ООО «Кротон»,

ООО «Тардо».

С перечисленными организациями подписаны договора на прохождение практик и трудоустройство выпускников.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСК­НИКА ВУЗА (БАКАЛАВРИАТА) ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ» И ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Характеристика профессиональной деятельности бакалавра представлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Подготовка бакалавров осуществляется для работы в следующей области профессиональной деятельности:

  • организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

  • органы государственного и муниципального управления;

  • структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

  • предприятия промышленного производства в соответствии с профилем подготовки «Производственный менеджмент».

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров по профилю «Производственный менеджмент» являются процессы управления производственными системами организаций различных организационно-правовых форм, осуществляющих различные виды экономической деятельности.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с профилем в области производственного менеджмента выпускник готовится к следующим видам деятельности:

  • организационно-управленческая на первичных уровнях управления,

  • информационно-аналитическая и расчётно-экономическая,

  • предпринимательская,

  • инженерно-экономическая и производственно-технологическая,

  • научно-исследовательская,

  • проектная.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр производственного менеджмента в соответствии с видами профессиональной деятельности должен решать следующие профессиональные задачи:

организационно-управленческая деятельность

  • участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

  • участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

  • планирование деятельности организации и подразделений;

  • формирование организационной и управленческой структуры организаций;

  • организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

  • разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

  • контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

  • мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

информационно-аналитическая деятельность

  • сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

  • построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

  • создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

  • оценка эффективности проектов;

  • подготовка отчётов по результатам информационно-аналитической деятельности.

  • оценка эффективности управленческих решений;

расчётно-экономическая деятельность:

  • подбор и анализ информации, необходимой для проведения конкретных расчетов, подготовка исходных данных, проведение расчётов и анализа показателей на основе типовых методов и методик;

  • подготовка аналитических отчётов по выполненным заданиям, их презентация и документальное оформление;

  • подготовка исходных данных для составления текущих и оперативных планов подразделений в пределах их компетенции, согласованных с планами, бюджетным процессом и стратегией организации в целом (с учётом существующей нормативно-правовой базы);

  • составление смет затрат на производство продукции (работ, услуг) организации, выбор объектов калькулирования и калькуляционных единиц, калькуляция себестоимости продукции (работ, услуг) для расчёта оптовых (розничных) цен и тарифов на продукцию (работы, услуги);

  • расчёт нормативов материально-производственных запасов в подразделении;

  • участие в разработке бизнес-планов освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе, с использованием информации из удалённых и распределённых информационных баз, официальной статистики и оперативно-технических данных, навыков математического моделирования процессов и объектов на базе стандартных пакетов программных продуктов:

  • участие в обосновании инвестиционных проектов, определении объёмов и источников необходимого финансирования.

  • формулирование экономической постановки задач (отдельных их этапов), решаемых с помощью вычислительной техники при использовании готовых проектов, алгоритмов и пакетов прикладных программ;

  • участие в работах по первичному статистическому учёту, статистической отчётности, формированию, ведению и хранению информационной базы, используемой для обработки данных, расчёта и анализа социально-экономических и финансово-экономических показателей деятельности предприятия.

инженерно-экономическая и производственно-технологическая деятельность:

  • обеспечение условий, в том числе экономических, для достижения основных технологических и конструктивных требований и потребительских свойств производимой продукции (работ, услуг) в соответствии с действующими стандартами качества и учетом мировых достижений в данной сфере деятельности;

  • участие в разработке и выполнении мероприятий по внедрению и осуществлению технологических процессов в соответствии со спецификой деятельности предприятия, направленных на получение готовой продукции, выполнение работ и услуг;

  • участие в работе по разработке и использованию конструкторской и иной технической документации для решения задач в процессе управления производством;

  • участие в организации и выполнении мероприятий по выбору и обеспечению производства необходимыми материалами, запасными элементами и приборами с учетом их взаимозаменяемости, потребительских свойств, уместности и эффективности;

  • разработка норм и системы контроля расходования ресурсов производства в соответствии с его особенностями с целью обеспечения их эффективного использования;

  • участие в работах по обеспечению безопасности жизнедеятельности в условиях конкретного типа производства с использованием существующих методов и средств повышения уровня безопасности и экологичности технологических процессов и продукции (работ, услуг), проведение расчётов для оценки затрат на предупреждение ЧС (экономического ущерба при ЧС);

  • участие в разработке и внедрении прогрессивных, экономически обоснованных ресурсно-природосберегающих технологических процессов и способов производства продукции, выполнения работ (услуг);

  • участие в организации работ по повышению уровня технологической подготовки и технического перевооружения производства.

предпринимательская деятельность

  • разработка бизнес-планов создания нового бизнеса.

  • организация предпринимательской деятельности.

  • поиск и разработка идей по созданию нового товара;

  • разработка концепций и рекомендаций по организации производства новых товаров;

  • поиск, генерация и формулировка новых бизнес-идей;

  • оценка экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 0080200 «Менеджмент», профиль...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Концептуальная записка к основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»

Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 менеджмент утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Общие положения
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Ооп впо) (бакалавриат), реализуемая вузом по направлению подготовки 080200
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об...
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница