Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины




PDF просмотр
НазваниеАннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
страница7/59
Дата конвертации04.09.2012
Размер0.78 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   59

Психология безопасности труда и предупреждения ошибок. Психологическое  профессиональное 
консультирование. Направленность личности и мотивация трудовой деятельности. Само презентация 
личности. Личностная эффективность в условиях командной работы. Психологические особенности 
национального менталитета. Процессы межличностной коммуникации. Механизмы межличностного 
восприятия Психологическая компетентность в общении. Деловое общение. Социально-
психологические характеристики различных групп. Формирование команды. Лидерство и лидерские 
качества. Власть и влияние. Организационное развитие. Изменения в организации. Групповой и 
организационный уровни сопротивления. Групповой и организационный конфликты 
 
 
 
12

Аннотация программы учебной дисциплины «Социология в строительной сфере» 
 
1.  Цели и задачи дисциплины 
Цели дисциплины заключаются в том, чтобы студенты смогли под новым углом зрения, в новом 
свете  увидеть  знакомые  всем  и  обыденные  отношения  между  людьми  и  их  объединениями;  при  этом 
должно  сложиться  социологическое  видение  окружающей  действительности,  возникнуть  интерес  к 
изучению  социальных  проблем;  получили  навыки  научного  анализа,  беспристрастного  объективного 
научного  подхода  к  проблемам;  получили  ответы  на  вопросы:  что  такое  власть,  почему  люди 
объединяются  в  группы,  что  представляют  собой  социальные  институты,  как  происходят  изменения  в 
обществе.  
Задачи дисциплины: 
- ознакомить  студентов  с  основными  закономерностями  социального  взаимодействия  в  социально-
профессиональной сфере; 
- дать  представление  о  социальной  стратификации  строительной  отрасли,  причинах  социального 
неравенства, социальной мобильности в строительной сфере; 
- подготовить будущего специалиста-строителя к  работе в условиях возникающих социальных рисков, 
непредвиденных социальных перемен. 
- ознакомить  с  особенностями  культур  представителей  разных  этносов,  их  ценностей  и  стереотипов 
поведения и научить учитывать их в процессе профессионального и межличностного взаимодействия в 
полиэтничных трудовых коллективах. 
2.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины 
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 
- владение  культурой  мышления,  способности  к  обобщению,  анализу,  восприятию  информации, 
постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); 
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); 
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);; 
- способность  находить  организационно - управленческие  решения  в  нестандартных  ситуациях  и 
готовность нести за них ответственность (ОК-4); 
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); 
- умение  критически  оценивать  свои  достоинства  и  недостатки,  намечать  пути  и  выбирать  средства 
развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7); 
- осознание  социальной  значимости  своей  будущей  профессии,  обладание  высокой  мотивацией  к 
выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); 
- использование  основных  положений  и  методов  социальных  наук  при  решении  социальных  и 
профессиональных задач (ОК-9); 
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10); 
- готовность  к  социальному  взаимодействию  на  основе  принятых  в  обществе  моральных  и  правовых 
норм,  проявление  уважения  к  людям,  толерантности  к  другой  культуре,  готовность  нести 
ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-11);. 
В результате изучения дисциплины студент должен: 
знать: социально-философские основы социологии; мировую систему и процессы глобализации; 
понятия  социального  статуса;  взаимосвязь  экономики,  социальных  отношений  и  культуры;  основные 
понятия  социологии,  социальную  структуру  общества,  социальные  институты  и  социальные  группы, 
типы социального взаимодействия в объеме школьной программы по обществознанию 
уметь:  принимать  ответственные  решения,  планировать  свои  действия;  логически 
последовательно  мыслить,  формулировать  свои  знания,  используя  общенаучные  и  социологические 
категории;  анализировать  групповую  динамику  и  адекватно  оценивать  сложившуюся  ситуацию  в 
области межличностных и межгрупповых отношений в процессе трудовой деятельности; 
вести переговоры, предупреждать и разрешать трудовые конфликты. 
владеть: навыками научного анализа; навыками ориентации в информационном пространстве, 
отбора и анализа книжной и электронной информации; социальными компетенциями для работы в 
трудовых коллективах, в частности, демонстрировать способность и готовность; к работе в команде на 
 
13
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   59


Похожие:

Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
Целями и задачами изучения дисциплины является изучение истории культуры России, ее
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация программы учебной дисциплины «История». 1
Целями и задачами изучения дисциплины является формирование у студентов на
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация программы учебной дисциплины б. 1 «История» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): лекции – 36/1, семинары – 18/0,5, самостоятельная...
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины теория организации (наименование учебной дисциплины)

Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История»
Структура дисциплины включает в себя лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельная работа – 54 часа
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей учебной программы дисциплины
Цель изучения дисциплины: обучение студентов экономической грамоте, раскрытие методологических основ, научных принципов и особенностей...
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей учебной программы дисциплины
Цель дисциплины «Бизнес-план организации» является формирование у студентов навыков стратегического планирования деятельности организации...
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины

Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconПримерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация примерной программы дисциплины «Экономика предприятия (организации)» 20 Аннотация примерной программы дисциплины
Анализ и диагностика финасово-хозяйственной деятельности предприятия (организации) 31
Аннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница