Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций»




НазваниеПрограмма курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций»
страница5/6
Дата конвертации08.09.2012
Размер0.79 Mb.
ТипПрограмма курса
1   2   3   4   5   6
Тема: «Оборотные средства предприятий»

Время — 2 часа

Контрольная работа состоит из двух частей - - теоретической и практической и заключается в письменном ответе на три теоретических вопроса, и решении ситуационной задачи по теме контрольной работы.

Методические указания и вопросы для подготовки к контрольным работам

Контрольная работа № 1 Время — 2 часа

Тема: «Финансирование затрат на производство и реализацию продукции» и «Выручка от реализации продукции»

Контрольная работа состоит из двух частей теоретической и

практической и заключается в письменном ответе на три теоретических вопроса по двум изученным темам, выносимых на контрольную работу, а также решение одной ситуационной задачи по одной из изученных тем.

При подготовке к теоретической части контрольной работы необходимо в текстах лекций, а также в рекомендованных учебниках и учебных пособиях найти ответ на вопросы:

1. Определение экономической категории «затраты на производство и
реализацию продукции».

2. Состав и структура затрат на производство и реализацию продукции.

60

  1. Состав внереализационных расходов предприятий.

  2. Состав операционных расходов предприятий.

5. Виды расходов, предусмотренные ПБУ 10/99 «Расходы
организаций» и Налоговым кодексом РФ.

  1. Состав затрат, относимых на внепроизводственные статьи.

  2. Роль сметы затрат на производство и реализацию продукции при
    планировании расходов предприятия.

8. Смета затрат на производство и реализацию продукции,
характеристика ее основных показателей.

9. Классификация затрат на производство.

10. Определение экономической категории «себестоимость
продукции».

  1. Виды себестоимости продукции и методика их расчета.

  2. Факторы, влияющие на величину себестоимости продукции.

  3. Состав условно-постоянных и условно-переменных расходов.

  4. Состав прямых и косвенных расходов.

  5. Экономическая сущность понятия реализованной продукции.

  6. Показатель, характеризующий размер реализованной продукции.

  7. Понятие выручки от реализации продукции.

  8. Состав объема реализованной продукции.

19. Различия в понятиях «объем реализованной продукции» и «выручка от
реализации продукции».

  1. Сущность выручки от реализации.

  2. Основные факторы роста выручки от реализации продукции.




  1. Основные направления распределения выручки от реализации продукции.

  2. Когда и в каком документе планируется выручка от реализации

продукции?

  1. Понятие ценообразования.

  2. Принципы ценообразования в промышленности.

  3. Порядок ценообразования в промышленности.

  4. Классификация цен.

  5. Дифференциация цен по сферам обслуживания.

29. Методика расчета планируемых затрат на производство и реализацию
продукции на планируемый период.

30. Методика расчета затрат в остатках не реализованной продукции на начало
планируемого года (31).

31. Методика расчета товарного выпуска при планировании затрат на
производство и реализацию продукции (Т).

  1. Методика расчета затрат в остатках не реализованной продукции на конец
    планируемого года (3?).

  2. Коэффициенты пересчета цен, порядок их расчета.

  3. Методика планирования выручки от реализации продукции на очередной
    год.

61

  1. Методика расчета выручки в остатках не реализованной продукции
    на начало планируемого года (О1).

  2. Методика расчета товарного выпуска при планировании выручки от
    реализации товарной продукции (Т).

  3. Методика расчета выручки в остатках не реализованной продукции
    на конец планируемого года (О2).

Контрольная работа № 2. Время — 2 часа

Тема: «Оборотные средства предприятий»

Контрольная работа состоит из двух частей теоретической и

практической и заключается в письменном ответе на три теоретических вопроса, а также решение одной ситуационной задачи.

При подготовке к теоретической части контрольной работы необходимо использовать текстах лекций, а также в рекомендованные учебники и учебные пособия и найти ответ на следующие вопросы:

  1. Сущность оборотных средств предприятий.

  2. Принципы организации оборотных средств предприятия.

  3. Оборотные производственные фонды и их состав.

  4. Фонды обращения и их состав.

  5. Дайте определение такой экономической категории, как «оборотные
    средства предприятия».

  6. Классификация оборотных средств.

  7. Источники формирования оборотных средств предприятия.

  8. Состав собственных и приравненных к ним источников
    финансирования.

  9. Понятие нормы и норматива собственных оборотных средств.




  1. Состав нормируемых оборотных средств.

  2. Состав ненормируемых оборотных средств.

  3. Методика определения нормы запаса в днях по статье «Сырье и основные
    материалы».

  4. Методика нормирования оборотных средств по статье «Запасные части для
    ремонта».

  5. Методика определения норматива собственных оборотных средств по
    статье «Спецодежда».

  6. Методика определения норматива собственных оборотных средств по
    статье «Тара».

  7. Методика определения норматива оборотных средств по статье «Топливо».

  8. Методика определения норматива оборотных средств по статье
    «Незавершенное производство».

18. Методика определения нормы запаса оборотных средств по
незавершенному производству при неравномерном нарастании затрат.










64

16.Состав основных фондов предприятий. Производственные и

непроизводственные фонды, активная и пассивная части основных

фондов.

17.Виды оценки основных средств предприятия. Методы проведения

переоценки основных средств.

18.Воспроизводство основных фондов предприятия. Сущность и назначение

амортизации, способы ее начисления.

19.Оценка эффективности эксплуатации основных фондов предприятия. 20.Причины выбытия основных фондов, виды начисляемого износа. Расчет

физического износа основных фондов, способы начисления амортизации. 21.Долгосрочные инвестиции и капитальные вложения, основные источники

их финансирования. Лизинг.

22.Лизинг как источник финансирования воспроизводства основных фондов.

Механизм лизинговых операций.

23.Источники финансирования воспроизводства основных фондов. 24.Экономическая сущность оборотного капитала.

25.Назначение и состав оборотного капитала. Капитал в производстве и

капитал в обращении. Сущность дебиторской задолженности, задачи по

ее управлению.

26.Структура запасов на предприятии. Преимущества и недостатки методов

оценки производственных запасов. Управление запасами. 27.Классификация оборотных активов по степени ликвидности.

28.Оценка эффективности использования оборотных средств. 29.Определение потребности в оборотном капитале. Нормы и нормативы

отдельных элементов оборотных средств предприятия.

30.Порядок определения норматива (потребности) оборотных средств по

производственным запасам.

31 .Краткосрочные источники финансирования оборотных средств. 32.Понятие текущих затрат предприятия и их классификация.

33.Стратегия управления текущими затратами предприятия.

34.Виды (группы) затрат. Затраты и себестоимость произведенной

продукции (работ, услуг). Основные статьи калькуляции себестоимости

изделий.

35.Этапы планирования себестоимости. Влияние постоянных и переменных

затрат на результаты деятельности предприятия.

36.Уровень безубыточности и запас финансовой прочности предприятия.

Сущность производственного (операционного) рычага, его расчет и

использование.

37.Доходы организации: их состав и структура, отражение в отчетности. 38.Выручка от реализации продукции. Методы признания. Планирование

выручки.

39. Финансовые результаты деятельности организаций (предприятий),

порядок их определения.

40.Прибыль предприятия, ее планирование и распределение. Факторы,

влияющие на величину прибыли.

65

41.Распределение и использование прибыли предприятий.

42.Показатели рентабельности, методы определения и их экономическая

оценка.

43.Виды прибыли, ее функции на предприятии. Методы планирования

прибыли.

44.Распределение прибыли. Дивидендная политика предприятия.

45.Учетная политика предприятия: ее цели, задачи, варианты и содержание. 46.Назначение и цели финансового планирования. Отличительные

характеристики различных видов финансового планирования.

47.Текущее финансовое планирование и его показатели.

48. Долгосрочное финансовое планирование и его методы.

49.Виды оперативных финансовых планов и роль оперативного финансового

планирования при контроле за доходами и расходами компании. 50.Сущность бюджета компании. Технологии бюджетирования. Основные

бюджеты компании.

4. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

Формами организации учебного процесса по данной дисциплине являются: лекции;

практические занятия; самостоятельная работа студентов; курсовая работа. В зависимости от форм строятся и рекомендации: Лекции.

  1. В начале курса внимание уделяется методологическим вопросам: предмету и
    задачам дисциплины, ее взаимосвязи с другими дисциплинами, истории
    развития;

  2. В дальнейшем — последовательная, систематическая подача теоретического
    материала: каждое новое понятие опирается на уже изученные понятия.

  3. Акцент — на важнейшие категории; они особо выделяются в виде
    определений.

  4. Практическая направленность теории: подавляющее большинство студентов

- будущие практики.

После изучения каждого раздела необходимо дать список контрольных вопросов.

Практические занятия

1. Закрепление теоретического материала через проведение устного опроса и выполнение контрольных работ.

  1. Связь теории с актуальными проблема изучаемой дисциплины Постановка
    острых проблем стимулирует дискуссии в студенческих группах.

  2. Дополнительная полезная информация:




  • о зарубежной практике организации банковского аудита;

  • об опыте стран - инновационных лидерах (с подготовкой материалов и

66

сообщений на семинарах).

4. Задача преподавателя - на основе изложенных методик научить выполнять практические действия (расчеты).

Самостоятельная работа студентов Предполагает анализ дополнительной литературы с целью:

  • более глубокого освоения изучаемой темы;

  • подготовки докладов и сообщений на практических занятиях;

  • проведение расчетно-аналитической работы на практических занятиях.

5. Методические указания для студентов

Прежде чем приступить к содержательному изучению учебного курса студент должен внимательно ознакомиться с Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данной дисциплине и составленной в соответствии с его требованиями Программой учебного курса. Главным требованием Государственного образовательного стандарта является, чтобы приобретаемые знания не были бы абстрактно-отвлеченными, а носили предметно-содержательный характер. При этом особое внимание должно быть обращено на выяснение теоретического, прикладного, аксиологического (ценностного) и инструментального аспектов каждой проблемы. Только при таком подходе студент окажется в состоянии найти практическое применение своим знаниям. Обязательный минимум содержания, зафиксированный в стандарте, определяет то, что студент должен знать к моменту завершения изучения учебной дисциплины.

Государственный образовательный стандарт служит своеобразным ориентиром организации самостоятельной работы и аудиторных занятий, но не дает (и не должен давать) подробной содержательной разработки поставленных в нем фундаментальных проблем курса, составляющих своеобразные «блоки» с разветвленным содержанием. Здесь на помощь студенту приходит Программа учебного курса, разработанная, как было отмечено, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Программа учебного курса - основной учебно-методический документ, построенный по определенной логике и носящий научно-методический, концептуальный характер. Каждая тема, отвечающая определенному требованию Государственного образовательного стандарта, содержит в себе набор вопросов, раскрывающих ее содержание.

Студенту значительно легче организовать свою самостоятельную работу, если он понимает логику курса, последовательности освоения тем. В рамках такого методического подхода одно естественно «вытекает» из другого, в силу чего перестановка тем становится нелогичной и нецелесообразной. Давно методически известно, что отсутствие ясной, продуманной концептуальной логики изучаемой учебной дисциплины снижает эффективность

67

самостоятельной работы студента. Имея это в виду, данная Программа построена по логико-концептуальному принципу.

Общие методические указания

Аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) формы учебной работы студента имеют своей целью приобретение им целостной системы геополитических знаний. К его услугам лекционный курс, ориентированный на выяснение кардинальных, стержневых проблем данной учебной дисциплины. Используя лекционный материал, доступный учебник или учебное пособие, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим занятиям, рассматривая их как место дискуссий, столкновения различных мнений, так и пополнения, углубления, систематизации своих экономических знаний. Студент должен придти в высшую школу с полным пониманием того, что самостоятельное овладение знаниями является главным, определяющим. Высшая школа создает для этого необходимые условия.

Самостоятельная работа студента начинается с внимательного ознакомления им с «Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине» и рабочей программой учебного курса. Изучение каждой темы следует начинать с внимательного ознакомления с набором вопросов. Они ориентируют студента, показывают, что он должен знать по данной теме. Вопросы темы как бы накладываются на соответствующую главу избранного учебника или учебного пособия. В итоге должно быть ясным, какие вопросы темы Программы учебного курса и с какой глубиной раскрыты в данном учебном материале, а какие вообще опущены.

Требуется творческое отношение и к самой рабочей программе учебного курса. Вопросы, составляющие ее содержание, обладают разной степенью важности. Есть вопросы, выполняющие функцию логической связки содержания темы и всего курса, имеются вопросы описательного или разъяснительного характера, а также исторического экскурса в область экономических знаний. Все эти вопросы не составляют сути понятийного, концептуального содержания темы, но необходимы для целостного восприятия изучаемых проблем.

Учебник или учебное пособие целесообразно изучать последовательно, главу за главой, как это сделано в них. При этом, обращаясь к Программе учебного курса, следует постоянно отмечать, какие ее вопросы (пусть в иной логической последовательности) рассмотрены в данной главе учебника, учебного пособия, а какие опущены. По завершении работы над учебником у Вас должна быть ясность в том, какие темы, вопросы Программы учебного курса Вы ужу изучили, а какие предстоит изучить по другим источникам.
1   2   3   4   5   6


Похожие:

Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconРабочая программа Дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» для специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и...
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconРабочая программа учебной дисциплины предпринимательская деятельность по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»
Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности спо 080504 «Государственное и...
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconРабочая программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 080105. 65 (060400) «Финансы и кредит»
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 080105. 65 (060400) «Финансы и кредит»...
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconПрограмма по самостоятельной работе студентов составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, учебным планом, утвер
Программа по самостоятельной работе студентов составлена в соответствии с Государственным
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconПрограмма по самостоятельной работе студентов составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, учебным планом, утвер
Программа по самостоятельной работе студентов составлена в соответствии с Государственным
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconРабочая программа дисциплины «Экономика образовательного учреждения» Для специальности
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по спо 050303...
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по инфекционным и инвазионным болезням животных для специальности 111201 «Ветеринария» Черкесск 2008
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности...
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по специальности (направлению)
Государственным образовательным стандартом по направлению подготовки (специальности)
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconПрофессионально-образовательная программа
Правоведение разработана на кафедре общественных наук биф кемгу в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего...
Программа курса разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом по указанной специальности в объеме учебного времени, предусмотренного Учебным планом специальности. Цель изучения дисциплины «Финансы организаций» iconРабочая программа Дисциплины
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и...
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница