Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 105.68 Kb.

Название	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Дата конвертации	12.10.2012
Размер	105.68 Kb.
Тип	Тематический план

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет - Высшая школа экономики»

Факультет государственного и муниципального управления

Программа дисциплины

«Бизнес-планирование деятельности медицинской организации»

(дисциплина по выбору)

для направления 080500.68 - Менеджмент

магистерская программа – Государственное и муниципальное управление

подготовки магистра

Авторы –д.э.н. Кадыров Ф.Н. kfn@kzdrav.gov.spb.ru

Ковалевский М.А.

Рекомендована секцией УМС Факультета государственного и муниципального управления Председатель В.В.Киселева __________________ «_____»__________________2009 г.	Одобрена на заседании кафедры управления и экономики здравоохранения ФГиМУ Зав.кафедрой ______________ С.В.Шишкин «_____» _____________ 2009 г.
Утверждена УС Факультета государственного и муниципального управления Ученый секретарь Л.М.Симонова ___________________ «_____»___________________ 2009 г.

Москва, 2009

Тематический план учебной дисциплины

Управление медицинскими и страховыми организациями

№	Название темы	Всего часов по дисциплине	Аудиторные часы		Самостоя-тельная работа
№	Название темы	Всего часов по дисциплине	Лекции	Сем. и практ. занятия	Самостоя-тельная работа
	Основы планирования в здравоохранении	27	8	2	17
	Роль бизнес-плана в работе медицинского учреждения	27	8	2	17
	Особенности разработки отдельных частей бизнес-плана	24	7	1	16
	Концептуальная часть и производственный план	24	7	1	16
	Инвестиционный и финансовый разделы бизнес-плана, резюме	24	7	1	16
	Бюджетирование, ориентированное на результат	30	9	3	18
	Основные плановые документы различных типов учреждений	30	9	3	18
	Государственное (муниципальное) задание	30	9	3	18
	Итого:	216	64	16	136

Пояснительная записка

Основная цель курса - дать студентам достаточно глубокое знание теоретических и практических подходов к формированию и реализации экономических и правовых моделей одного из современных методов управления доходами и расходами в публичной (государственной и муниципальной) социальной сфере – бизнес-планированию и бюджетированию, ориентированного на результат. Исследуются экономические и правовые структуры и значение отдельных элементов данных моделей, специфика их формирования и правового регулирования в социальной сфере, а также возникающие экономические и правовые проблемы, в том числе те из них, что в настоящее время препятствуют эффективному внедрению бизнес-планирования и бюджетирования, ориентированного на результат, в российскую социальную сферу.

Базовые учебники

Основная

Габуева Л.А. Экономика ЛПУ: Экономическая эффективность и бизнес-планирование. – М.: ГРАНТЪ, 2001. – 272 с. – (Библиотека экономиста учреждения здравоохранения)
Кадыров Ф.Н. Экономическая служба лечебно-профилактического учреждения - М.: ГРАНТЪ, 2000. – 800 с.
Шамшурина Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. – М.: МЦФЭР, 2001. – 278 с.
Экономика здравоохранения: учебное пособие / Под науч. ред. М.Г.Колосницыной, И.М.Шеймана, С.В.Шишкина; М.: Изд. дом ГУ ВШЭ., 2008. – 479 с.

Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки

Формы контроля:

Промежуточный контроль:

В течение курса студенты пишут 2 контрольные работы (в т.ч. 1 контрольную по блоку «Бюджетирование, ориентированное на результат».

В конце второго модуля курса студенты сдают эссе

Итоговый контроль:

Устный зачет по окончании курса.

Итоговая оценка складывается из:

оценки за контрольную № 1 – 10%
оценки за оценка за контрольную №2 – 10%
оценка за эссе – 40%
оценки на устном зачете – 40%

Содержание программы

Тема 1. Основы планирования в здравоохранении

Вопросы для рассмотрения:

Основные принципы планирования в здравоохранении.
Система планов медицинского учреждения.
Основы стратегического планирования.
Оперативное планирование.

Основная литература:

Экономика здравоохранения: учебное пособие / Под науч. ред. М.Г.Колосницыной, И.М.Шеймана, С.В.Шишкина; М.: Изд. дом ГУ ВШЭ., 2008. – 479 с.

Дополнительная литература:

Экономика здравоохранения: Учебное пособие / Под ред. проф. Н.И.Вишнякова и проф. В.А.Миняева. – СПб.: Изд-во НИИХ СПбГУ, 1999. – 160 с.

Тема 2. Роль бизнес-плана в работе медицинского учреждения

Вопросы для рассмотрения:

Бизнес-план как основа стратегии учреждения и инвестиционной политики.
Бизнес-план учреждения.
Бизнес-план проекта.
Структура бизнес-плана.

Основная литература:

Габуева Л.А. Экономика ЛПУ: Экономическая эффективность и бизнес-планирование. – М.: ГРАНТЪ, 2001. – 272 с. – (Библиотека экономиста учреждения здравоохранения)

Тема 3. Особенности разработки отдельных частей бизнес-плана

Вопросы для рассмотрения:

Краткий обзор основных частей бизнес-плана.
Оценка текущей ситуации в учреждении.
Анализ рынка и окружающей среды.
SWOT-анализ.

Основная литература:

Габуева Л.А. Экономика ЛПУ: экономическая эффективность и бизнес планирование. Библиотека экономиста учреждения здравоохранения. М.: Издательство "Грантъ", 2001.

Дополнительная литература:

Кадыров Ф.Н. Экономические методы оценки эффективности деятельности медицинских учреждений. - М.: ИД «Менеджер здравоохранения», 2007. – 458 с.
Шамшурина Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. – М.: МЦФЭР, 2001. – 278 с.
Экономика здравоохранения: учебное пособие / Под науч. ред. М.Г.Колосницыной, И.М.Шеймана, С.В.Шишкина; М.: Изд. дом ГУ ВШЭ., 2008. – 479 с.

Тема 4. Концептуальная часть и производственный план

Вопросы для рассмотрения:

Стратегические и тактические цели организации.
Продукт организации и перспективы его развития.
Производственный потенциал учреждения.
План выпуска продукции (услуг).

Основная литература:

Кадыров Ф.Н. Стимулирующие системы оплаты труда в здравоохранении (Материальное стимулирование специалистов различных подразделений и учреждений здравоохранения). - М.: Издательство ГРАНТЪ, 1998. - 336 с.
Шамшурина Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. – М.: МЦФЭР, 2001. – 278 с.
Экономика здравоохранения: учебное пособие / Под науч. ред. М.Г.Колосницыной, И.М.Шеймана, С.В.Шишкина; М.: Изд. дом ГУ ВШЭ., 2008. – 479 с.

Дополнительная литература:

Габуева Л.А. Экономика ЛПУ: экономическая эффективность и бизнес планирование. Библиотека экономиста учреждения здравоохранения. М.: Издательство "Грантъ", 2001.

Тема 5. Инвестиционный и финансовый разделы бизнес-плана, резюме

Вопросы для рассмотрения:

Оценка необходимости и пути привлечения инвестиций.
Финансовый план.
Организация реализации бизнес-плана.
Резюме.

Основная литература:

Кадыров Ф.Н. Ценообразование медицинских и сервисных услуг учреждений здравоохранения - М.: Издательство ГРАНТЪ, 2001.- 424 с.
Экономика здравоохранения. Учебное пособие / Под редакцией Шеймана И.М. М.: ТЕИС, 2001.
Экономика здравоохранения: учебное пособие / Под науч. ред. М.Г.Колосницыной, И.М.Шеймана, С.В.Шишкина; М.: Изд. дом ГУ ВШЭ., 2008. – 479 с.

Дополнительная литература:

Шамшурина Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. – М.: МЦФЭР, 2001. – 278 с.
Габуева Л.А. Экономика ЛПУ: экономическая эффективность и бизнес планирование. Библиотека экономиста учреждения здравоохранения. М.: Издательство "Грантъ", 2001.
Экономика здравоохранения. Учебное пособие / Под ред. проф. В.З.Кучеренко. – М.: 1996. – 144 с.
Шамшурина Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. – М.: МЦФЭР, 2001. – 278 с.
Шейман И.М. Теория и практика рыночных отношений в здравоохранении. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007. – 318 с.

Тема 6. Бюджетирование, ориентированное на результат

Вопросы для рассмотрения:

- понятие бюджетирования, ориентированного на результат;

- нормативная база бюджетирования;

- примеры достижения положительных результатов;

Тема 7. Основные плановые документы различных типов учреждений

Вопросы для рассмотрения:

- бюджетная смета казенного учреждения;

- содержание сметы казенного учреждения;

- план финансово-хозяйственной деятельности автономного и бюджетного учреждения;

- требования к содержанию государственного (муниципального) задания.

Тема 8. Государственное (муниципальное) задание

Вопросы для рассмотрения:

- понятие государственного (муниципального) задания;

- особенности применения государственного (муниципального) задания к казенным учреждениям;

- порядок разработки государственного (муниципального) задания;

- порядок утверждения государственного (муниципального) задания.

Темы эссе

Требования к написанию эссе

Эссе – это самостоятельная работа студента, в которой раскрывается суть исследуемой проблемы, приводятся различные точки зрения и взгляды на нее.

Эссе выполняется по одной из тем, рассматриваемых в рамках программы дисциплины.

Эссе должно иметь объем 7-8 страниц печатного текста через 1,5 интервала. Эссе состоит из: титульного листа, основного текста и списка использованной литературы.

Сноски и ссылки на используемые по тексту эссе источники и литературу обязательны! Внимание! Не допускается копирование фрагментов текстов из любых источников, за исключением цитат, приводимых в кавычках со ссылкой на источник. Размер цитат не должен превышать двух предложений. Доля цитат в тексте - не более 5%.

При написании эссе должны быть выполнены следующие требования:

а) Обозначена актуальность выбранной темы (проблемы) - сформулирована проблемная ситуация, побудившая студента к выбору данной темы.

б) Продемонстрировано знание студентом разнообразия подходов (моделей, методов, точек зрения и т.п.) по выбранной теме (проблеме).

в) Продемонстрированы знания тех подходов (моделей, методов и т.п.), которые студент взял за основу при написании эссе по выбранной теме (проблеме).

г) В заключении должны быть приведены краткие основные выводы, сделанные студентом по тексту эссе.

д) Перечень реально использованных при написании эссе источников и литературы должен содержать не менее пяти позиций (в том числе, в обязательном порядке, не менее двух источников, приведенных в списке дополнительной литературы к соответствующему разделу программы дисциплины)

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Каковы особенности ценообразования в здравоохранении?

Какие существуют виды ценовых стратегий?

В чем особенности ценообразования в системе ОМС?

Что такое тарифы в системе ОМС?

Как планируется сеть медицинских учреждений на территории?

Как планируется количество коек на территории?

Как планируется количество медицинского персонала?

Что представляет собой система планов медицинской организации?

Что такое штатная численность?

Что такое фактически занятые ставки?

Что такое смета доходов и расходов?

Кто утверждает смету медицинской организации?

Каков порядок составления сметы?

Что такое бюджетирование, ориентированного на результат?

Кто утверждает государственное (муниципальное) задание?

Для каких казенных учреждений устанавливается государственное (муниципальное) задание?

К зачетам студенты готовятся по вопросам, пройденным в текущем модуле.

При подготовке к экзамену необходимо использовать все вопросы.

Авторы:

_____________________________ (Ф.Н.Кадыров)

_____________________________ (М.А.Ковалевский)

	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Формирование редакционных структур. Журналистский коллектив. Коммерческая дирекция		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Информация и адресат: разработка экономической новости для массового и офисного тв
	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Похожие: