1. Современное состояние и история развития языка делового общения




PDF просмотр
Название1. Современное состояние и история развития языка делового общения
страница120/120
Дата конвертации15.10.2012
Размер1.64 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   120

123. Лингвострановедческий комментарий художественного текста в преподавании РКИ как средство 
формирования языковой, культурной и социально-этической компетенции в аудитории филологов 
продвинутого этапа обучения. Тезисы. Материалы межвузовского научно-методического семинара «Теория 
и практика преподавания русского языка иностранным учащимся в вузе». М., МГИМО, 2001,2 с.
124. Выразительное чтение в аудитории студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка и 
литературы как действенное средство приобретения навыков риторизации и гуманизации обучения и 
повышения общей культуры речи (Статья) Материалы конференции «Проблемы гуманитаризации и роль 
исторической науки в процессе подготовки студентов», М., РУДН, 2001, 5 стр.
125.Обучение языку делового общения филологов, будущих преподавателей русского языка. Статья 
Сборник статей международной научной конференции «Проблемы гуманитаризации и роль исторической 
науки в процессе подготовки студентов», М., РУДН, 2001, стр. 231-239 
126. Концепт «Метель» в контексте русской культуры. Тезисы. Материалы конференции «Русский язык на 
рубеже тысячелетий». Иваново, 2002 1с. Соавт. Новикова В.В.
127.Выразительное чтение как средство обучения иностранцев РКИ. Тезисы. Материалы конф. «Русский 
язык на рубеже тысячелетий». Иваново, 2002, 1 стр. Соавт. Синадская К.А. 
128. Формирование лингвокультурной и социально-этической компетенции у филологов-иностранцев 
продвинутого этапа обучения (на материале анализа художественного текста с использованием 
компьютера, III сертификационный уровень., филологический модуль) Статья. Сборник статей 
международной научной конференции «Проблемы гуманитаризации роль исторической науки в процессе 
подготовки студентов» М., РУДН, 2001, С.147-153 
129. Выразительное чтение в обучении русскому языку как иностранному. Статья. Учебная монография 
«Традиции и новации в профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного» 
М., 2002, С. 401-420. 
130. Из наблюдений над наименованиями людей по характеру их поведения в говорах алтайских 
старообрядцев (по материалам диалектологических экспедиций 1953-2001 гг.) Статья Сборник статей «К 
столетию Д.Е. Михальчи» М., РУДН, 2002 стр. 177-192.
131.Традиционные и современные особенности поселений, жилищ и хозяйственных построек алтайских 
старообрядцев (по материалам экспедиций 1953-67гг., 1996, 1997, 1998). Статья Сборник статей 
«Универсально-типологическое и специфическое в языке и культуре» М., РУДН, 2002 Том 1.12 с.
132. Социальные и лингвокультурные феномены алтайских старообрядцев в свете современных поисков 
национальной идеи и будущего России. (Статья) Сборник статей универсально-типологическое и 
специфицеское в языке и культуре» М., РУДН, 2002. Том 2. 7 стр. 
133. Отражение «картины мира» языковой личности алтайских старообрядцев в их устной 
повествовательной культуре. Статья Сборник статей «Старообрядчество: история, культура, 
современность». М., 2002 стр. 326-332 
134. Язык и стиль эпопеи А.И. Солженицына «Красное колесо» как отражение русского национального и 
культурно- языкового развития. Статья. Х Конгресс МАПРЯЛ, Санкт-Петербург. В кн. «Русское слово в 
мировой культуре», 2003, СПб, т.2. С. 177-185. 
135.Из наблюдений над названиями частей тела и организма человека и наименованиями людей по 
характеру их деятельности (по материалам диалектологических экспедиций 1953-2002гг.)Статья. Вестник 
Российского университета дружбы народов . Серия «Русский и иностранные языки и методика их 
преподавания», №1, М., 2003. С.165-176. 
136.Комментарий художественного текста с использованием компьютера и его выразительное чтение как 
средство формирования лингвокультурной компетенции. (3 –й уровень, филологи) Материалы 3-й 
Международной научно-методической конференции «Текст: проблемы и перспективы» М., МГУ, 2004 С.163-
165. 
137. Социокультурные аспекты текста в преподавании русского языка как иностранного. Материалы III 
Международной научно-методической конференции «Текст: проблемы и перспективы» М., МГУ, 2004. С.165-
167. Соавт.Соколова Л.А.
138. Лингвокультурологические и психологические проблемы понимания текста при преподавании РКИ в 
аудитории филологов (3 –й серт. ур.) III Всероссийская школа-семинар «Актуальные проблемы русского 
языка и культуры речи», Иваново, 2004. С.81-82 
139.Семантические процессы в говорах алтайских старообрядцев (лексическая группа «названия людей») 
Международная конференция «Проблемы современной русской диалектологии» М., РАН, 2004. С.98-99.
140. Духовные стихи и песнопения алтайских старообрядцев. Вестник РУДН. Серия «Русский и иностранные 
языки и методика их преподавания», №2, М., 2004.С. 
141. Лингвокультурологические и психологические проблемы понимания текста при его комментировании в 
аудитории филологов (3-й сертификационный уровень. Сб. статей III Всероссийской школы-семинара 
«Актуальные проблемы русского языка и культуры речи» Иваново, 2005.8с. 
142.Коммуникативное пространство языковой личности студента-филолога, будущего преподавателя РКИ 

(III уровень) Материалы конференции РУДН «Языковая личность в межкультурном пространстве». М., 2005. 
2 с.
143. Духовно-нравственные и социально-культурные проблемы обучения общению и культуре речи XIII 
Международные Рождественские образовательные чтения 2005 года – «Школа, семья, церковь – 
соработничество во имя жизни». М., 2005. стр.34 
144. Преподавание русского языка на территории распространения говоров алтайских старообрядцев / по 
материалам диалектологических экспедиций 1953 -2002 г. Вестник НИИ истории русского языка 
«Взаимодействие русского литературного языка и территориальных диалектов». Научно-практический 
семинар под эгидой МАПРЯЛ и РОПРЯЛ, Волгоград: 2005. стр.209-219
145. «Книга для чтения с параллельным текстом, комментарием и заданиями»: А.С. Пушкин. Повести 
покойного Ивана Петровича Белкина» (Для говорящих на английском языке).Учебное пособие М. «Русский 
язык – курсы», 2000.111стр. 
146. «Книга для чтения с параллельным текстом, комментарием и заданиями»: «А.С. Пушкин. Повести 
покойного Ивана Петровича Белкина» (Для говорящих на немецком языке). Учебное пособие. М. «Русский 
язык – курсы», 2000.111 стр.
147. Учебник русского языка для говорящих по-китайски. Базовый курс. М. «Русский язык – курсы», 
2000.350 стр. Соавт. Балыхина Т.М., Евстигнеева И.Ф., Меншутина О.И., Румянцева Н.М.
148. Книга для чтения с параллельным текстом, комментарием и заданиями: «А.П. Чехов. «Душечка» и др. 
рассказы» (Для говорящих на английском языке). Учебное пособие. М. «Русский язык – курсы», 2000.96 стр.
149. «А.С. Пушкин. Книга для чтения. (Учебное пособие, имеет гриф Министерства образования). М., РУДН, 
1999. 46. п.л. /20, 7.Соавт. Балыхина Т.М. ,Жидкова Г.Ф., Корчик Л.С., Соколова Л.А., Тимофеева Е.Х., 
Шаклеин В.М.. Отв. Ред. Шаклеин В.М., Маерова К.В. 
150. Книга для чтения с параллельным текстом, комментарием и заданиями: «А.П. Чехов. «Душечка» и др. 
рассказы» (Для говорящих на английском языке). Учебное пособие. М. «Русский язык – курсы», 2001.96 стр. 
151. Книга для чтения с параллельным текстом на английском языке, вступительной статьей, 
комментарием, заданиями и контрольными тестами. «А.С. Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича 
Белкина» II издание. Учебное пособие. Москва, Русский язык – курсы», 2002. 111 стр. 
152. Книга для чтения с параллельными текстами, «А.С. Пушкин. Повести покойного Ивана Петровича 
Белкина» (для говорящих на немецком языке) Вступительная статья, комментарий, задания, тесты. Учебное 
пособие. М., «Русский язык - курсы», 2002. 111 стр.
153.Книга для чтения с вступительной статьей, параллельными текстами, комментарием, заданиями, 
контрольными тестами «И.А. Бунин. Темные аллеи и др. рассказы. М., «Русский язык. Курсы», 2002»
154.Культура русской речи. Языковая грамотность. Язык специальности и делового общения. Курс 
федерального компонента цикла общегуманитарных дисциплин государственного общеобразовательного 
стандарта. Программа Москва, РУДН, 2002 7 п.л. 47 стр. Соавт. В.М. Шаклеин, Е.Н.Барышникова, Е.В. 
МартыненкоН.А., МинаковаЕ.В., ТалыбинаС.С., Хромов 
155. Учебник русского языка для говорящих по-китайски. Базовый курс.2 изд.М. «Русский язык – курсы», 
2002. 350 стр. Соавт. Балыхина Т.М., Евстигнеева И.Ф., Меншутина О.И.,Румянцева Н.М.
156. Книга для чтения с параллельными текстами, «А.С. Пушкин. Повести покойного Ивана Петровича 
Белкина» (для говорящих на английском языке) Вступительная статья, комментарий, задания, тесты. 
Учебное пособие. М., «Русский язык - курсы», 2002 , 3 изд. 111с. 
157. Книга для чтения с параллельными текстами, «А.С. Пушкин. Повести покойного Ивана Петровича 
Белкина» (для говорящих на немецком языке).Вступительная статья, комментарий, задания, тесты. Учебное 
пособие М., «Русский язык - курсы», 2003. 111с. 
158. Книга для чтения с параллельным текстом, комментарием, заданиями, тестами: «А.П. Чехов. 
«Душечка» и др. рассказы» (Для говорящих на английском языке).Учебное пособие. М. «Русский язык – 
курсы», 2001. 96 стр. 
159. Книга для чтения с вступительной статьей, параллельными текстами, комментарием, заданиями, 
контрольными тестами «И.А. Бунин. Темные аллеи и др. рассказы. Учебное пособие М., «Русский язык - 
курсы», 2003. 111 с. 
160. Выразительное чтение (учебное пособие для студентов–филологов и преподавателей русского языка 
как иностранного ). Учебное пособие М., РУДН, 2003. 146 с. 
161. Учебник русского языка для говорящих по-китайски. Базовый курс.3 изд. М. «Русский язык – курсы», 
2003.352стр. Соавт. Балыхина Т.М., Евстигнеева И.Ф., Меншутина О.И., Румянцева Н.М.
162.Книга для чтения с параллельным текстом, комментариями, заданиями, тестами: «А.П. Чехов. 
«Душечка» и др. рассказы» (Для говорящих на английском языке).Учебное пособие.2 изд. М. «Русский язык 
– курсы», 2002.96 стр. 
163.Книга для чтения с параллельными текстами, «А.С. Пушкин. Повести покойного Ивана Петровича 
Белкина» (для говорящих на английском языке) Вступительная статья, комментарий, задания, тесты. 


Учебное пособие. 2 изд. М., «Русский язык - курсы», 2002. 111с. 
164. Книга для чтения с параллельным текстом, комментариями, заданиями, тестами: «А.П. Чехов. 
«Душечка» и др. рассказы» (Для говорящих на английском языке).Учебное пособие.4 изд. М. «Русский язык 
– курсы», 2003.96 стр.
165.Учебник русского языка для говорящих по-китайски. Базовый курс. М. «Русский язык – курсы», 2004. 
352стр. Соавт. Балыхина Т.М., Евстигнеева И.Ф., Меншутина О.И., Румянцева Н.М.
166. Книга для чтения с вступительной статьей, параллельными текстами, комментарием, заданиями, 
контрольными тестами «И.А. Бунин. Темные аллеи и др. рассказы. Учебное пособие. М., «Русский язык. 
Курсы», 2004, 2-ое изд. 111 с.
167. Книга для чтения с комментарием, заданиями, тестами «А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь». 
Учебное пособие М., «Флинта -Наука», 2005.320с. Соавт. Л.А. Соколова Е.Х. Тимофеева, В.М. Шаклеин.
168.Учебник русского языка для говорящих по-китайски. Базовый курс. Учебник.М., «Русский язык – Курсы», 
2005. С.352. Соавт. Балыхина Т.М., Евстигнеева И.Ф., Меншутина О.И., Румянцева Н.М 
Анисимова Анна Витальевна.
Кандидат филологических наук, старший преподаватель 
кафедры русского языка и методики его преподавания 
Российского университета дружбы народов.
В 1999 году закончила Воронежский государственный 
педагогический университет. В 2003 году закончила 
аспирантуру Воронежского государственного университета, 
защитив кандидатскую диссертацию "Инновации в 
официально-деловом стиле русского языка новейшего периода 
(на материале жанров договора и письма-предложения)".
С 2003 года работает в Российском университете дружбы 
народов на кафедре русского языка и методики его 
преподавания. Ведет занятия у студентов-журналистов, 
филологов, студентов, обучающихся на специальности "Связи 
с общественностью". 
Сферу научных интересов представляют: Стилистика русского языка, культура речи, язык делового 
общения. По этой тематике опубликовано 18 статей. 

1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   120


Похожие:

1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconБороздина Г. В. Психология делового общения : Учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисцип­лину "Психология делового общения" как в государственных, так и негосударственных...
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconВопросы лингвистики и лингводидактики иностранного языка
Вопросы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconЗаседание круглого стола по проблеме: «Преподавание археографии в рггу: современное состояние и перспективы развития»
Документ в системе социальных коммуникаций
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconС. Г. Кукушкин Научный руководитель к э. н., доцент Е. А. Павлова в статье представлено современное состояние распространения Интернета в России, а также приводится
В статье представлено современное состояние распространения Интернета в России, а также приводится
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconРоссийской федерации
Старший преподаватель кафедры иностранных языков делового общения Ермолаева М. Е
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconСовременное состояние и развитие малого предпринимательства в Республики
Государственная поддержка развития малого предпринимательства в Республике
1. Современное состояние и история развития языка делового общения icon1 Искусство делового общения 45 Контрольные вопросы 50
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconСтепень (квалификация) – бакалавр менеджмента
Менеджмент: условия и факторы становления, современное состояние и тенденции
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconОбсудили современное состояние ком
В. Афанасьев. Их производство Татьяна парамонова в 2010 г возросло на 3% и составило
1. Современное состояние и история развития языка делового общения iconФондовый рынок армении: становление и современное состояние
«Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов» по адресу
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница