Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История»




НазваниеАннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История»
страница6/7
Дата конвертации15.10.2012
Размер1.05 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7

Аннотация дисциплины (Б.3.В.10.)


Управление качеством

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _4_ зачетных единиц (_144_ часа).


Данная дисциплина содержанию фактически интегрирует и развивает знания, полученные студентами за весь период обучения.

Основные понятия и категории управления качеством. Понятие качества. Экономические проблемы качества. Конкурентоспособность и качество. Интеллектуальная собственность в управлении качеством.

Отечественный опыт управления качеством продукции. Разработка системного подхода к управлению качеством продукции на отечественных предприятиях. Зарубежный опыт управления качеством. Опыт управления качеством в США, Японии. Европейский опыт управления качеством. Общие подходы и методы в управлении качеством. Статистические методы управления качеством.

Основные положения теории измерений в управлении качеством. Показатели качества и методы их оценивания. Классификация показателей качества продукции. Методы определения показателей качества и испытания продукции. Оптимизация показателей качества.

Роль стандартов в управлении качеством. Организационно-правовые основы стандартизации и управления качеством. Закон Российской Федерации «О стандартизации». Международная стандартизация и развитие международной торговли и сотрудничества. Международная стандартизация ИСО серии 9000 на системы качества.

Организационно-правовые основы законодательной метрологии. Закон Российской Федерации «Об обеспечении единства измерений». Основные виды метрологической деятельности. Обеспечение единства измерений.

Закон Российской Федерации «О сертификации продукции и услуг». Нормативные документы по сертификации. Элементы и участники сертификации. Сертификация систем качества и производств. Маркировка товаров.

Государственная защита прав потребителей. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей». Государственный контроль за соблюдением законодательства о защите прав потребителей. Полномочие федеральных органов, осуществляющих контроль качества и безопасность товаров (работ, услуг).



Цель изучения дисциплины:

Формирование у студентов знаний, умений, навыков при принятии решений в области управления качеством информационных продуктов и услуг.

Краткая характеристика учебной дисциплины

(основные блоки, темы)

Основные понятия и принципы менеджмента качества: организация, ориентированная на потребителя, лидерство руководства, процессный подход, вовлечение работников, непрерывное улучшение, принятие решений, основание на фактах, взаимовыгодные отношения с поставщиками. Сертификация и стандартизация систем качества. ИСО серия 9000 и система менеджмента качества. Методы менеджмента качества. Статистические методы контроля качества. Экономика качества. Управление затратами на качество. Характеристики качества информационных продуктов и услуг. Обеспечение качества информационных продуктов и услуг. Всеобщее управление качеством (TQM).

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

ПК-23,24,25,26,27,30,31,32,33,34,35

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

«Знать»

  • основные подходы, методы и модели систем менеджмента качества;

  • существующие стандарты и системы сертификации продукции и услуг;

  • показатели и категории затрат на качество;

  • методы управления затратами на качество.

«Уметь»

  • применять изученные подходы, методы и модели систем менеджмента качества на практике;

  • использовать существующие стандарты и системы сертификации в практической деятельности;

  • определять и соизмерять затраты на качество с достигнутым уровнем качества;

  • экономически обосновывать решения в области качества.

«Владеть»

  • инструментальными средствами для оценки качества и эффективности систем менеджмента качества;

  • навыками экономического обоснования целесообразности принятия решений в области качества.

Форма итогового контроля знаний:

Экзамен



Аннотация дисциплины (Б.3.В.10.)


«Логистика»

З зачетные единицы (108 часов)

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний в области логистики (с точки зрения оптимизации затрат в данной области), выработка навыков системного управления процессами.


Учебные задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с основными понятиями в области логистики, ее видами;

- рассмотреть современную концепцию логистики;

- изучить принципы логистики по доставке грузов «Точно в срок»;

- определить основные направления снижения логистических издержек;

- изучить специфические особенности процессов товародвижения на этапах организации закупочной деятельности, производства продукции, управления запасами, дистрибуции готового товара, транспортировки и складирования материальных ресурсов.


Основные дидактические единицы (разделы): Теоретические основы и понятийный аппарат логистики. Менеджмент закупок. Производственная логистика. Управление запасами. Распределительная логистика. Транспортная логистика. Логистика складирования.


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Логистика:

ПК-2,3,4,5,7,8,9,10,13,18,19,21,22,23,29,32,36,42

В результате изучения дисциплины специалист должен:

знать:

- сущность логистической концепции управления товародвижением;

- взаимосвязь логистики с маркетингом, производственным и финансовым менеджментом;

- методы эффективного выполнения основных логистических операций;

- прогрессивные системы, обеспечивающие снижение логистических издержек в каналах товародвижения.

уметь:

- в практической деятельности оперативно реагировать на появление новых запросов потребителей и, соответственно, вносить изменения в систему управления организацией;

- использовать методы экономического анализа в процессе управления запасами, выбора поставщиков и транспортно- экспедиционных посредников;

- рассчитать транспортно-складскую составляющую в цене товара;

- определить оптимальный размер партии поставки, момент подачи заказа, величину текущих и страховых запасов фирмы;

- на практике применять полученные знания во взаимоотношениях с поставщиками и потребителями материальных ресурсов.

Заканчивается сдачей зачета.


Дисциплины по выбору студента


Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.1.)

«Самоменеджмент»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучение системы теоретических аспектов и практических навыков, которые позволят сформировать у специалиста социально-личностные и профессиональные компетенции.

Задачей изучения дисциплины является:

- формирование у студентов представления о социально-культурной деятельности с основами персонального менеджмента;

- организация научной и практической деятельности студентов для формирования культуры делового общения личности;

- обучение студентов методам рационального использования времени, эффективного управления проектами, финансами и урегулирования конфликтов.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):


Основные дидактические единицы (разделы):

1. Основные понятия самоменеджмента. Правила самоменеджмента.

2. Управление временем. Стратегии управления временем.

3. Техники самоменеджмента в управлении временем.

4. Параметры индивидуального стиля работы.

5. Основные способы организации жизни. Управление стрессами.

6. Искусство делегирования полномочий.

7. Система и технологии планирования времени.

8. Информация и коммуникации в самоменеджменте.

9. Функциональное планирование работы в офисе.

10. Рациональное моделирование рабочего пространства.


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-1,3,5,6,7,8,10,11,12

ПК-5,6,7

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- принципы организации профессиональной деятельности с наибольшей эффективностью;

- методы решения проблем дефицита времени;

- методы и приемы диагностики карьерного роста в сфере профессиональной деятельности;

- основы научной самоорганизации труда и методы постановки управленческих задач;

- основные причины нерационального использования времени;

- основные приемы определения жизненных приоритетов и постановки задач для достижения жизненных целей;

- основы технологии принятия решений в разрешении конфликтов;

- методы планирования времени в персональном менеджменте.

уметь:

- эффективно организовывать и рационально использовать рабочее и личное время, осуществляя профессиональную и личную деятельность;

- эффективно позиционировать собственные лидерские качества;

- формировать собственный имидж и позиционировать собственную успешность в профессиональной среде;

- рационально моделировать рабочее пространство;

- эффективно организовывать коммуникативные события в сфере профессионально - личностных компетенций.

владеть:

- навыками организации процесса социокультурного творчества;

- методами организации и самоорганизации стимулирования инициатив в социокультурной сфере;

- навыками культуры аналитического мышления, способности грамотного и логичного оформления результатов интеллектуального труда.

Виды учебной работы: лекции, практические

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.2.)

«Этика бизнеса»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108часов.

1 Цель преподавания дисциплины

В настоящее время становится очевидным, что в цивилизованный рынок нашему государству не войти без серьезной этической основы. Необходимо знать нормы поведения, требования, предъявляемые обществом к его стилю работы, характеру общения с людьми, социальному облику. Цель дисциплины - способствовать формированию у будущих менежеров соответствующих моральных и психологических качеств, которые необходимы при работе с людьми.

Курс сориентирован на получении основ этики бизнеса, которые необходи­мы для изучения других экономико-управленческих дисциплин.

2 Задачи изучения дисциплины

В результате изучения данной дисциплины студент должен знать:

  • Современные взгляды на место этики в деловом общении;

  • Общечеловеческую и профессиональную этику;

  • Понятие организационной культуры, ее типы, ориентиры и оргценности;

  • Этику деловых бесед, переговоров, совещаний;

  • Международный протокол, его основные аспекты;

  • Организацию деловых приемов;

  • Правила делового этикета;

уметь:

  • применять на практике цивилизованные формы этических знаний;

  • применять на практике значимые достижения человечества

Выпускник по направлению подготовки 080500.62 «Менеджмент» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, должен обладать следующими компетенциями бакалавра:

  • общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

ОК-2;

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

ОК-5;

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

ОК-7;

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

  • профессиональные компетенции (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

Виды учебной работы: лекции, практические

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация рабочей программы дисциплины (Б.3.ДВ.3.)


Управление затратами



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _5_ зачетных единиц (_180 часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: получение студентами теоретических знаний и практических навыков оптимизации и снижения затрат предприятия

Задачами изучения дисциплины является:

- выявление роли управления затратами как фактора повышения эффективности деятельности предприятия;

- выявление и расчет затрат по местам возникновения и центрам ответственности;

- выбор системы управления затратами в соответствии с принятой на предприятии системой учета;

- освоение передового опыта, накопленного в данной области знаний.


Структура дисциплины: 1 зачетная единица – лекции, 1 зачетная единица – практические занятия; 2 зачетные единицы – самостоятельная работа



Основные дидактические единицы (разделы):

1. Управление затратами – составная часть экономики предприятия. Содержание и сущность понятий «затраты», «издержки», «расходы». Классификация затрат. Цели и задачи управления затратами на предприятии. Модели управления затратами. Прогнозирование, планирование и нормирование затрат на предприятии.;

2. Себестоимость продукции. Системы и методы калькуляции себестоимости. Содержание и экономическая сущность понятия «себестоимость». Виды себестоимости. Процесс производства и формирование себестоимо­сти. Калькулирование себестоимости: системы и методы. Способы распределения затрат на продукцию. Система формирования нормативной себестоимости. Система расчета полной себестоимости. Система расчета себестоимости по переменным затратам. Определение целевой себестоимости. Калькулирование затрат по видам деятельности.

3. Системы управления затратами. Стандарт-кост как система управления затратами на основе нормативов. Директ-костинг как система управления затратами на основе их деления на постоянные и переменные. Управление затратами по стадиям жизненного цикла продукции. Система таргет-кост. Система кайзен-кост. Управление затратами по видам деятельности (АВС- менеджмент).

4. Организация управления затратами и результатами на предприятии. Экономико-организационная и финансовая структуризация предприятия. Центры экономической (финансовой) ответственности: центры затрат, центры дохо­дов, центры прибыли, центры инвестиций. Учет затрат и результатов по центрам ответственности. Управление затратами и результатами на основе бюджетов. План-фактный анализ затрат и результатов и выявление отклонений. Бюджетное управление как основа контроля за затратами и результатами деятельности.

5. Контроллинг как система управления затратами и прибылью. Понятие контроллинга. Основные концепции контроллинга. Функции контроллинга. Структура и содержание контроллинга. Оперативный и стратегический контроллинг. Модель контроллинга. Инструменты контроллинга. Методы стратегического контроллинга. Методы оперативного контроллинга. Этапы внедрения контроллинга на предприятии.

6. Анализ затрат и результатов деятельности предприятия. Информационная база анализа затрат и результатов. Анализ взаимосвязи затрат, объема производства и прибыли. Маржинальный анализ. Показатели безубыточности и их использование для решения задач управления затратами и результатами деятельности предприятия. Методы оценки затрат и результатов в системах управления предприятием.


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-1,2,6

ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,17

Виды учебной работы: аудиторные занятия – 2 зачетных единиц, в том числе: 1 зачетная единица (36 ч.) – лекции, 1 зачетная единица (36 ч.) – практические занятия; самостоятельная работа – 2 зачетные единицы (72 ч.), в том числе выполнение контрольной работы – 1 зачетная единица (36 ч.), реферат – 1 зачетная единица (36 ч.).

Изучение дисциплины заканчивается проведением итогового контроля полученных знаний в форме экзамена.

1   2   3   4   5   6   7


Похожие:

Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
Целями и задачами изучения дисциплины является изучение истории культуры России, ее
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
Целями и задачами изучения дисциплины является изучение истории культуры России, ее
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация программы учебной дисциплины «История». 1
Целями и задачами изучения дисциплины является формирование у студентов на
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация программы учебной дисциплины б. 1 «История» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): лекции – 36/1, семинары – 18/0,5, самостоятельная...
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация рабочей учебной программы дисциплины
Цель изучения дисциплины: обучение студентов экономической грамоте, раскрытие методологических основ, научных принципов и особенностей...
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины теория организации (наименование учебной дисциплины)

Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Овладение знаниями и навыками деятельности, связанной с инвестиционной политикой
Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История» iconАннотация рабочей учебной программы дисциплины
Цель дисциплины «Бизнес-план организации» является формирование у студентов навыков стратегического планирования деятельности организации...
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница