Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16




НазваниеМетодика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16
страница14/37
Дата конвертации17.10.2012
Размер3.43 Mb.
ТипДокументы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37

Удмуртский язык и литература



1. Поэт, кудиз удмурт мифологиын сямен ик, Инмарез выли тороен лыдъя. Солэн матысь эшез - инкуазь, со ваньмызлы кузе, солэсь кылзиськыны кулэ адями но:

а) М.Федотов

б) В. Ар-Серги

в) В.Романов

г) Ф.Васильев


2. Туала удмурт литератураын валтись тема:

а) яратон

б) эшъяськон

в) портмаса гожъян (фантастика)

г) анай-атай но нылпиос.


3. Туала драматург, кудиз ужа верос жанр бордын но кылдытэ инкуазь сярысь произведениос:

а) В. Садовников

б) Е.Загребин

в) И.Гаврилов

г) В. Ар-Серги


4. Кыче произведениысь басьтэмын та отрывок? «Музъем! Чылкак паймымон тон: тон вордиськод, тон будэтиськод, тон утиськод но сюдиськод, тон ик ас пушкад ватиськод. Тон вылын вож турынъёс, писпуос но будо, ю-нянь удалтэ, портэм сяськаос жутско. Тон вылын ик ческытэз но, кузялэз но будэ. Тон вылын ик портэм адямиос уло. Малы меда ваньмыз адямиос чылкыт сюлмоесь овол? Мед луозы вал ваньмызлэн малпанъёссы тынад ошмесъёсыд кадь ик чылкытэсь! Соку нокин тон вылэ кузьыт синкылизэ но ой кисьтысал. Соку тынад уката но тросгес луысалзы тыршыса ужасьёсыд, умой улонэз данъяса кырзанъёсыд…»

а) Т.Архипов «Лудзи шур дурын»

б) М.Лямин «Шудбур понна»

в) П.Блинов «Улэм потэ»

г) М.Коновалов «Вурысо бам»


5. Кыче произведениын возьматэмын солдатэ келян обряд:

а) М.Лямин «Шудбур понна»

б) М.Петров «Зардон азьын»

в) Р.Валишин «Тол гурезь»

г) И.Дядюков «Пашка Педор»


6. С.Н. Виноградовлэн удмурт праздникъёслы, йылолъёслы сизем ужез:

а) «Куро возьман»

б) «Анайёс»

в) «Пичи ныл»

г) «Удмурт сюан»


7. Онись, Одоть, Огыр – О букваен кутскись нылкышно нимъёс. Кыче произведениысь соос:

а) Ф.Кедров «Капие»

б) К.Митрей «Секыт зибет»

в) М.Коновалов «Гаян»

г) М.Петров «Вуж Мултан»


8. Котькуд чурысь шедьтэ мултэс кылзэ:

а) кылдысин – вумурт – Инмар – куазь

б) тэлькузе – палэсмурт – шайтан - коркакузе

в) Инмар – Идна – кылдысин – вумурт


9. Удмурт литератураын вакчи сатирической яке юмористической произведение:

а) басня

б) шарж

в) кылбур

г) комедия


10. «Туннэ но чуказе» критической статьяосын книгалэн авторез:

а) А.Зуева

б) З.Богомолова

в) А.Ермолаев

г) Ф.Ермаков


11. Кыче поэтлы сиземын эшлыко шарж?

Чупчи дуре кошкиз поэт,

Улэ, ужа ни уй палан.

Уз куты, оскиськом, пыэд,

Учы но кырзалоз ялан.

а) С.Широбоковлы

б) А.Лужанинлы

в) А.Окилы

г) Д.Яшинлы


12. Кыче троп кутэмын М.Коноваловлэн «Вурысо бам» романысьтыз люкетаз?

«Буям ымдур бордыса пуке вал, йыраз оломар но берга. Уксёез адзыса котьмае вунэтиз. Кык арня сиымтэ кион кадь, уксё шоры тэтчыса, сое сабиз. Ымыз паляк потиз. Кык зарни пинъёсыз чиляк ворекъяло…»

а) гипербола

б) метафора

в) литота

г) гротеск


13. Кудиз улын гожтэм терминъёс полысь уг луы художественной троп:

а) экспозиция

б) метафора

в) эпитет

г) олицетворение


14. Кудиз валэктон луэ шонер: «Образ со…

а) произведениын аслаз веросъёсыныз но сямъёсыныз возьматэм адями;

б) портэм художественной амалъёсын суредам геройлэн тусбуез;

в) со тужгес но яркыт, адзиськымон суредам, огазеясь художник.


15. Кыче размерен гожтэмын кылбур?

Кизилитэм уй инбаме

Ватиськемысь кадь со потиз.

Лушкем кылзиськыса сямен,

Колись музъем вадьсы дугдиз

а) анапест

б) ямб

в) амфибрахий


16. «Эшсэс но лёгаса кельто, родняоссэс но вунэто». Кинлэн кылбур чуръёсызлы та кылъёс

кельшо:

а) М.Покчи-Петров «Тубат»

б) Ф.Васильев «Мыкырскисько ке тон пала»

в) Н.Байтеряков «Мае утчай, ваньзэ шедьти»


17. Кытын выли образование басьтиз М.Покчи-Петров:

а) Москваысь Горький нимо литературной институтын

б) Ижевскысь педагогической институтын

в) А.В.Луначарский нимо театральной искусствоя институтын

г) Глазовысь педагогической институтын


18. Кинлэн синъёсыз сярысь вераське произведениысь люкетын?

«Нош ик синъёс … жуало пеймытын, тылын чушкало. Котькытчы тон кариськы, котькытчы тон пыр, коть вуэ, коть тылэ тэтчы – борсьысь уг кылё со синъёс…»

а) Пислегин Паволлэн

б) Пильыплэн

в) Юсялэн

г) Оникейлэн


19. Кудиз нылпиослы сизем сборникъёс полысь уг луо М.Коноваловлэн:

а) «Шудо выжы»

б) «Чильдэт»

в) «Эшеным вераськон»

г) «Шур ву сямен»


20. Кыче идейно-художественной литературной направлениос, методъёс полы пыртыны луэ

К.Гердлэсь «Мати» вероссэ:

а) реализм

б) классицизм

в) романтизм

г) сентиментализм


21. Коня дыр куспын ортчись действиос возьматэмын «Тол гурезь» романын:

а) 10 ар пала

б) 22 ар ёрос

в) 1921-1943 аръёс

г) 1930-1945 аръёс


22. Г.Е.Верещагинлэн нырысети тодмо ужъёсыз:

а) «Очерки религиозных представлений вотяков», «Из воспоминаний этнографа»;

б) «Вятские сказки и легенды», «Традиции удмуртской народной поэзии»;

в) «Очерки воспитания детей у вотяков Вятской губернии», «Христианство у вотяков со времен первых исторических известий о них до ХIX века»;

г) «Вотяки Сарапульского края», «Вотяки Сарапульского уезда Вятской губернии».


23. Ф.Васильевлэн тросэз кылбуръесыз сиземын нылкышнолы. Мар портэмлыкез вань солэн кылбуретаз нылкышноез суреданын?

а) автор нылкышноез кужмоен суреда, со ваньзе ворме но быгатэ;

б) нылкышно поэт понна котьку тодмотэм кыле;

в) поэт азьланьтэ та удысын фольклорысь амалъесты.


24. Кыче амал пыр возьматэ Г.Красильников «Вуж юрт» повестьын ог-огзылы пумит луись адямиосты:

а) гипербола

б) контраст

в) гротеск


25. Кинэн чош Т.А.Архипов поттэ «Межаос гырисько» книгазэ:

а) Кедра Митреен

б) А.Мироновен

в) И. Еремеевен

г) И.Ильинэн


26. Кыче спектакль пуктэмын вал «Лудзи шур дурын» романъя:

а) «Чук лысвуос»

б) «Сюлэм куара»

в) «Чукдор»


27. Кинлы сизьыса гожтэмын Г.Сабитовлэн «Шунды но жужа но» сонет тугокоез:

а) Ф. Васильевлы

б) М.Покчи-Петровлы

в) М. Федотовлы

г) Кузебай Гердлы


28. Шедьтэ синтаксической янгышен предложение:

а) Сизьыл куазен я тол, я зор, я лымы лыкто.

б) Братэ но сузэре Ижевскын уло.

в) Тропической нюлэсъёсын уло обезьянъёс, портэм тылобурдоос, слон, тигр, пантера.


29. Валэктэ, кыче значениен кутиське сярысь кыл: Зарни азвесь сярысь, дуногес

а) союз интыын

б) послелог интые кутиське

в) чошатэмез возьматэ


30.Синоним луись кылъёс полысь одигез огъя валанэз возьматэ но ас пуштросэзъя мукетъёссэ огазея:

а) главной кыл

б) абсолютной

в) эфемизмъёс

г) доминанта


31. Языкознанилэсь словарьёсты эскерись люкетсэ шуо:

а) лингвистика

б) орфография

в) лексикография


32. Валче гожтисько:

а) пышкылонъёс но кыче ке действилы суред сётись кылъёс

б) кос (пу), кот (пу), зуч (пи)

в) огъясь но люкась пуштросо кылъёс

г) удмурт нунал но толэзь нимъёс


33. Кудиз верам кылъёс тупало морфология кылтодонлы:

а) кыллэн люкетъёсыз

б) кыллэн лексической но грамматической валатонэз

в) кылъёслэн кылдэмзы

г) кыл сочетание но предложение


34. Шедьтэ кылбурысь омонимъёссэ но кыче предложенилэн членэз соос луо:

Гыр ойдо

Пуксьыса бадзым гыре,

Албасты бусы гыре.

Йо дуриз чебер Люкмес

Ми чогим пичи люкмес

а) подлежащий – сказуемой - дополнение- определение

б) сказуемой- дополнение- подлежащий – дополнение

в) сказуемой – сказуемой – подлежащий – дополнение

г) сказуемой – подлежащий – подлежащий - дополнение


35. Кудиз фразеологизм матын луэ та лэчыт верамлы: Своя рубашка ближе к телу.

а) койыз голя

б) сюресэд вой мед луоз

в) лачмыт мурт лек куртче

г) кыз но вайёссэ бордаз бича


36. Кылтодонлэн оглюкетэз, кытын кылъёс, предложениос, текстысь люкетъёс ог-огенызы герзасько

а) синтаксис

б) лексика

в) морфология

г) пунктуация


37. Пусъе, кызьы удмурт кылын выль учебникын сётэмын приставка кыл:

а) сямкыл

б) азитэт

в) кылазь


38. Публистической стиле пыре:

а) описание

б) интервью

в) объявление

г) доклад


39. Мае возьматэ конечно вводной кыл:

а) верамлэсь источниксэ, кытысь потэмзэ

б) оскымтэез

в) эмоциональной дунъет сетэ

г) юн оскыса верамез


40. Валэктэ, кыче луэ висъям прилагательной:

«Яратид ке огпол ошмесо возь вылэз, волмыт бусыез, уд, уд вошты ноку вордиськем интыдэ»

а) качественной

б) относительной

в) притяжательной


41. Валче гожтисько:

а) чуж (мурт), варм (атай), силь (тол)

б) оген (оген), шальтыр (шальтыр), юан (веран)

в) пу (гырлы), кыскем (коньы), урдэм (пу)

г) Выль (Монья), Удмурт (арамак), Пичи (Пурга)


42. Кызьы шонер гожтоно религия но мифология удысэ пырись индивидуальной нимъёсты:

а) инмар, аллах, перун

б) палэсмурт, кылдысин, шайтан, мунчокузё

в) Инмар, Кылдысин, палэсмурт, мунчокузё

г) Инмар, Кылдысин, Палэсмурт, Мунчокузё.


43. Кинлэн та чуръёсыз?

«Аслэсьтыд кылдэ яратытэк, мукетсэ уд дышы гажаны»

а) Ф.Васильев

б) К. Герд

в) Д.Яшин

г) А.Оки


44. Кыче знак пуктоно та предложение?

Одигзэ гинэ мон тиледлы верасал етин нуныямез яратэ.

а) двоеточие

б) тире

в) запятой

г) точкаен запятой


45. Кин ответственной редакторез «Удмурт кылын шонер гожъяськонъя кыллюкамлэн»:

а) В.К.Кельмаков

б) С.В.Соколов

в) И.В.Тараканов

г) О.Г. Коновалова


46. Кыче тодметэз та пуслэн :

а) мултэс кылыз вань

б) абзацэз овол

в) кылъёслэн шонертэм интыяськемзы

г) одиг кылыз кельтэмын


47. Кыче диктант дыръя нылпиос быгато сётыны дышетисьлы юанъёс, учко правилоез справочникысь, учебникысь, словарьысь:

а) словарной

б) предупредительной

в) «Асме эскерисько»

г) выборочной


48. Кыче буёлъёс пумисько удмурт флагын:

а) сьод – тодьы - горд

б) сьод – горд – тодьы

в) лыз – горд – тодьы

г) горд – вож – тодьы


49. Кыче оценка пуктоно диктантын, куке со чылкыт но 1-2 янгышен гожтэмын, каллиграфия ласянь букваос куронъёслы коня ке уг тупало:

а) «5»

б) «4»

в) «3»


50. «Адямилэн чеберез» романын бадзым инты басьтэ Кам шурлэн образэз. Мае со возьматэ:

а) Кам - со инты, кытын ортче романлэн действиез;

б) Кам – инкуазьлэсь чеберзэ но данзэ возьматись символ;

в) Кам пыр возьматэмын адямилэн психолгиез;

г) Кам – со бадзым кужым, кудиз адямилы но солэн быгатонлыкъёсызлы пумит пуктэмын.


51. Кыче нимын потиз «Адямилэн чеберез» роман зуч кылын:

а) «Стремнина»

б) «Красота человека»

в) «Вся красота твоя»


52. Кудиз сётэм правилоос полысь луэ янгыш?

а) Однородной членъёсын предложениын, солэн однородной членъёсыз азьын огъясь кылыз ке вань пуктиське двоеточие;

б) Союзтэм сложной предложенын, куке кыкетиез предложение нырысетиезлэсь пуштроссэ валэктэ кулэ пуктыны двоеточие;

в) Двоеточие пуктиське, куке кыкетиез предложение нырысети предложениын верамлэсь следствизэ возьматэ;

г) Прямой речен верам предложениын, куке авторлэн кылъёсыз прямой речь азьпалан луо ке, пуктиське двоеточие.


53. Кудаз предложениын приложение шонертэм висъямын знакъёсын:

а) Книгае пыртэмын М.Петровлэн «Зардон азьын» повестез, веросъёсыз, кылбуръёсыз но поэмаосыз;

б) Дышетись астороном милемлы вераз трос кыдёкысь кизилиос сярысь;

в) Изь, изь, нуные, изь, пие – гыдыке;

г) Г.Красильников «Вуж юрт», «Тонэн кылисько» но трос веросъёслэн авторзы, туж кема дунне вылын оз ке но улы, бадзым сюрес лёгиз удмурт литературалэн азинсконаз.


54. Кызьы шонер гожтоно воршуд выжы нимъёслэсь пормем инты нимъёсты Интыян падежлэн кытын? кытысь? кытчы? юанъёсызъя:

а) Можгаын – Можгалан, Можгаысь – Можгалась, Можгае – Можгала

б) Можгалан, Можгалась, Можгала

в) Можгаын, Можгаысь, Можгае


55. Валэктэ, мае возьматэ та предложениын пумиськись глаголлэн -ск- суффиксэз:

Валолэн паськытэсь возьёсыз тулыс вож турынэн шобырско.

а) али дырез возьматэ

б) луэ возвратной

в) трос лыдэз возьматэ

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37


Похожие:

Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconМетодика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16
Педагогика и психология (общий блок для всех руководящих и педагогических работников) 1
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconПреподавателей русского языка и литературы

Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconОглавление хроника мапрял
Международный симпозиум “Инновации в исследованиях русского языка, литературы и культуры”
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconМеждународная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско
План работы мапрял на 2011 г
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconРоссийское общество преподавателей русского языка и литературы
Р 88 Русский язык как фактор стабильности государства и нравственного здоровья нации : труды и материалы вто
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconРоссийское общество преподавателей русского языка и литературы
Р 88 Русский язык как фактор стабильности государства и нравственного здоровья нации : труды и материалы вто
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconКонгресса: «Мир русского слова и русское слово в мире»
Фролова О. Е. III международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность»
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconУчебная программа курса «Основы экономики и предпринимательской деятельности: содержание и методика преподавания»
«Основы экономики и предпринимательской деятельности: содержание и методика преподавания» (144 часа) – эк-3
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconТарасовой Натальи Юрьевны на семинаре учителей русского языка и литературы Предгорного района Ставропольского края
Одной из глобальных проблем современного российского образования является воспитание конкурентноспособной личности. Данный социальный...
Методика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16 iconОсновная образовательная программа: 120714 Земельно-имущественные отношения Квалификация. Специалист по земельно-имущественным отношениям Характеристика специальности
Дисциплина «Русский язык» является углублением и систематизацией школьного курса русского языка. Ориентирована дисциплина на темы,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница