Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент»




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент»
страница6/7
Дата конвертации18.10.2012
Размер0.89 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7


Далее все экспертные оценки перемножаются, и получается интегральная оценка степени важности фактора.

Блок выполнения стратегии

Выполнение стратегии осуществляется посредством изменений. Различаются четыре основных разновидности стратегических изменений:

  1. Перестройка организации, под которой подразумевается фундаментальное изменение, затрагивающее миссию и организационную культуру. В данном случае происходят качественные изменения в технологии и в сфере трудовых ресурсов.

  2. Радикальное преобразование – в данном случае организация не уходит из отрасли и производит качественные изменения в ней. Подобная разновидность возможна при слиянии с другой организацией, что явным образом сказывается на структуре преобразуемой организации.

  3. Умеренное преобразование происходит, когда организация выходит на рынок с новым товаром. Изменения касаются, как правило, производственного процесса и маркетинга.

  4. Обычные изменения включают проведение маркетинговых преобразований, связанных с целью поддержания интереса к продукту. Эти изменения мало затрагивают организацию в целом.

  5. Неизменное функционирование предусматривает реализацию одной и той же стратегии. Изменения, как таковые не нужны, организация может опираться на собственный опыт, при этом надо тщательно отслеживать изменения внешней среды.

Выполнение стратегии связано с проведением стратегических изменений, которые должны привести к решению следующих задач: 1)установление приоритетности административных задач в соответствии с принятой стратегией; 2) установление соответствия между выбранной стратегией и внутриорганизационными процессами; 3) приведение в соответствие с выбранной стратегией стиля лидерства и управления.

Основные направления организационных изменений - это организационные структура и культура. Как правило, изменения натыкаются на сопротивление людей в организации, которые боятся преобразований. Поэтому исключительно важен стиль проведения изменений. Проведение изменения в организации должно завершаться установлением нового статус-кво.

При реализации стратегического плана могут использоваться методы бюджетирования и управления по целям.

Бюджетирование – это метод распределения ресурсов, охарактеризованных в количественной форме для достижения целей, также представленных количественно.

Управление по целям /management by objectives - МВО/ - предсказание будущего и влияние на него, а не реагирования на него задним числом. Это ориентированная на результаты философия управления, где выделяется значение достижений и результатов. Поэтому усилия сосредотачиваются на изменении и повышении эффективности индивида и организации. Составляющими МВО являются: 1. выработка четких, кратких формулировок целей; 2. разработка реалистичных планов их достижения; 3. систематический контроль, измерение и оценка работы и результатов; 4. корректирующие меры для достижения запланированных результатов.

Существует сходное понятие управление по результатам (некоторые авторы подразумевают под этим понятием одно и тоже). Если же мы все-таки будем разводить эти понятия, то надо отметить следующие специфические моменты, присущие управлению по результатам. Перед началом работы необходимо определение того, в чем состоит основная цель деятельности, не существует жесткого устремления к определенной цели; затем необходимо определить ключевые результаты, на которые надо ориентироваться. Управление по целям подразумевает довольно жесткую формализацию деятельности организации. Управление по результатам больше апеллирует к ответственности, самоконтролю и сознательности управляемых.

Оценка результатов управления – это сравнение достигнутых результатов деятельности организации в целом и отдельных ее подразделений с поставленными целями. Ее основная задача – это реализация механизма обратной связи для оперативных и стратегических решений. При оценке результатов управления следует выяснить:

  • степень надежности управления;

  • степень и частоту отказов функционирующей системы;

  • допускаемую степень рисков управленческих решений;

  • степени укомплектованности организации всеми необходимыми ресурсами;

  • наличие перспектив для оптимального использования ресурсов;

  • результаты, достигнутые организацией по прибыли, производительности и стабильности во времени (за анализируемый период).

Анализ количественных и качественных показателей результатов управления помогает установить слабые и сильные стороны внутренней структуры организации, соответствие ее целям и динамике внешней среды, ее адаптационные свойства и ее гибкость. Серьезное давление на оценку управления (стратегию, тактику, результативность) оказывают фактор времени и акционеры, которые требуют немедленных результатов, принятия проектов с малой степенью рисков и максимальной эффективностью.

Количественные и качественные критерии оценки изменений

Количественные критерии

Рынок

Производство

Кадры

Эффективность

Доля рынка, объем продаж

Производительность, уровень затрат

Забастовки, текучесть, невыходы на работу, удовлетворенность трудом, бытовые условия

Прибыль, курс акций, норма дивидендов, доход на акцию, прибыль на капитал

Качественные критерии

Способность привлечь высококвалифицированных менеджеров; расширение диапазона производства и услуг, знание рынка; снижение опасностей; использование возможностей


Добиться перечисленных целей одновременно на практике удается малому количеству организаций и на малый период времени. Реальной целью следует считать продвижение организации в тактическом плане по сравнению со своими конкурентами. Особое внимание следует уделять бюджету как механизму распределения ресурсов при достижении поставленных целей.

Основными задачами любого контроля являются:

  1. определение того, что и по каким показателям проверять;

  2. осуществление оценки состояния контролируемого объекта в соответствии с принятыми стандартами, нормативами или другими эталонными показателями;

  3. выяснение причин отклонений, если таковые вскрываются в результате проведенной оценки;

  4. осуществление корректировки, если она необходима и возможна.

Наглядной формой контроля являются отчеты, которые должны отвечать, по М. Армстронгу, набору требований:

  • содержать точные, обоснованные и достоверные данные. Позволять прямое и несложное сравнение запланированных и полученных величин;

  • содержать анализ общих направлений путем сравнения производительности за данный период с производительностью за предыдущий или за такой же период прошлого года и, при необходимости, суммировать показатели текущего года к рассматриваемому моменту;

  • предоставляться лицу, ответственному за соответствующий вид деятельности;

  • поступать быстро и своевременно, чтобы можно было предпринять необходимые действия;

  • содержать краткие объяснения всех отклонений от плана.

Помимо отчетов применяются измерения, которые могут быть неоднозначно интерпретированы. При составлении отчетов и измерений по стратегическому менеджменту, могут возникать следующие разновидности недостатков:

  • нерепрезентативные отчеты, в которых подобраны данные, охватывающие не все ключевые проблемы, скрывающие неблагоприятные результаты или слишком подчеркивающие благоприятные;

  • сравнение подобных величин, например, направление или проект, в котором не учитываются изменения или новые факторы, которые изменили или могут изменить ситуацию после того, как основные данные были собраны;

  • отсутствие ориентации на общую основу – разновидность предыдущей проблемы. Сравнение следует проводить на общей основе относительно как периода, так и элементов, информация о которых предоставляется;

  • обманчивые средние, которые не всегда дают полную информацию и могут скрывать важные крайние величины производственных показателей;

  • непреднамеренные ошибки, например, простые ошибки при вычислении, при представлении данных и во время наблюдений;

  • данные вне контекста – почти любой отдельный показатель испытывает влияние других данных или неотделим от них. Отдельные цифры в отрыве от других данных не дают исчерпывающей информации; необходимо знать их взаимосвязи и факторы, их обусловившие.

Отсутствие стратегического управления на фирме проявляется в том, что: 1) организация планирует свою деятельность, исходя из того, что окружение, либо не будет меняться, либо в нем не произойдет качественных изменений; 2) при нестратегическом управлении выработка программы действий начинается с анализа внутренних возможностей и ресурсов организации.

Недостатки стратегического управления:

  1. В силу своей сущности стратегическое управление не дает и не может дать точной и детальной картины будущего. Его результатом являются качественные пожелания по поводу состояния организации, её позиции на рынке и в бизнесе, организационной культуре, внешнему окружению.

  2. Это философия или идеология бизнеса. В нем не существует конкретных технологий, набора рутинных процедур и схем, которые предписывают, что и как делать при решении определенных задач и конкретных ситуаций.

3. Требуются большие усилия, затраты времени и ресурсов для начала его осуществления. Оно должно быть гибким и требует развития служб маркетинга и связи с общественностью.

4. Негативные последствия при использовании стратегического планирования резко усиливаются. Это особенно характерно для ситуаций, когда в сжатые сроки создается абсолютно новый продукт.

5. При осуществлении стратегического управления неверно делать особый упор на стратегическом планировании. На самом деле, важнейшая составляющая стратегического управления - это реализация стратегического плана. Процесс выполнения также оказывает мощное воздействие на этап планирования, что еще более подчеркивает его значимость.

История развития стратегического управления, ее основные этапы:

I – 50-60-ые гг. - естественная адаптивная реакция, подразумевающая управление на основе контроля за исполнением. В данном случае, реакция на изменения появляется после совершения событии. Этот метод неприемлем в условиях нарастания темпов изменений.

II – 60-70-ые гг. - долгосрочное планирование - управление на основе экстраполяции, в данном случае темп изменений ускоряется, но будущее можно предсказывать путем экстраполяции прошлых тенденций.

III – 70-80-ые гг. - стратегическое планирование - управление на основе предвидения изменений. Иначе говоря, возникают неожиданные изменения, их темп ускорился, но не настолько, чтобы нельзя было предусмотреть будущие тенденции и определить реакцию на них, выработав соответствующую стратегию.

IV – 80-90-ые гг. - стратегическое управление - управление на основе гибких экстренных решений. Задачи возникают стремительно и их появление невозможно вовремя предусмотреть.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ


Методические рекомендации для преподавателей по курсу «Стратегический менеджмент» включают образец лекций и образец тестовых заданий.

Лекция

В настоящее время, когда неопределенность внешней среды велика, многим российским организациям и иностранным компаниям, работающим на российском рынке, новым и уже длительное время функционирующим на рынке, очень трудно создавать и укреплять свое положение на рынке. Развитие рыночных отношений в России предъявляет новые требования к качеству управления, характеру решаемых при этом задач, а также методам их решения. Подходить со старыми мерками к новым явлениям экономической деятельности недопустимо. Необходима новая концепция управления, адекватным образом отражающая перемены в экономике. Такой новой концепцией является стратегическое управление организацией.

Несмотря на то, что концепция стратегического управления существует давно, и к рассмотрению данного вопроса обращались многие зарубежные и российские авторы, большинство российских организаций пока не осознает значение стратегического управления для долгосрочного функционирования организаций в конкурентной среде.

Стратегическое управление является важным для фирм, которые сталкиваются с трудностями в осуществлении новых стратегий своего развития. В условиях жесткой конкурентной борьбы и меняющейся ситуации фирмы должны не только концентрировать внимание на внутреннем состоянии дел, но и вырабатывать долгосрочную стратегию поведения, которая позволяла бы успевать за изменениями, происходящими во внешнем окружении. Ускорение изменений в окружающей среде, появление новых запросов и изменение позиций потребителей, рост конкуренции за ресурсы, интернационализация бизнеса, появление новых возможностей для бизнеса, открываемых достижениями науки и техники, развитие информационных сетей, делающих возможным быстрое распространение и получение информации, доступность современных технологий, изменение роли человеческих ресурсов, а также ряд других причин привели к росту значения стратегического управления.


Некоторые определения понятия «стратегия», отражающие усложняющий характер развития подходов по стратегическому управлению

Определение стратегии

Автор

Основной подход

1. Стратегия, как метод установления долгосрочных целей организации, программы ее действий и приоритетных направлений по размещению ресурсов

А. Чандлер, 1962 г.

Долгосрочные цели разрабатываются и не подлежат пересмотру до изменения внешних или внутренних условий среды функционирования организации

2. Стратегия, как метод определения конкурентных целей организации

Гарвардская школа бизнеса, 1965 г.

Стратегия определяет основные сферы бизнеса, которые компания будет продолжать и/или начнет осуществлять

3. Стратегия, как способ реакции на внешние возможности и угрозы, внутренние сильные и слабые стороны

М. Портер, 1980-1985 гг.

Основная задача стратегии заключается в достижении организацией долгосрочных конкурентных преимуществ над соперниками в каждой сфере бизнеса

4. Стратегия, как способ установления целей для корпоративного, делового и функционального уровней

И.Ансофф, 1965 г.; Д.Стейнер, 1977 г., П. Лоранж, 1977 г., и другие авторы

При разработке стратегии следует выделять корпоративные, деловые и функциональные цели с точки зрения различного их влияния на процессы управления в организации

5. Стратегия, как последовательная, согласованная и интегрированная структура управленческих решений

Г. Минцберг,

1987 г.

При разработке стратегии основное внимание уделяется формированию планов, которые служат для целей контроля по эффективности достижения стратегических ориентиров

6. Стратегия, как способ определения экономических и неэкономических преимуществ, которые организация намеревается предоставить основным заинтересованным группам

 

Стратегия приобретает социальную направленность  и рассматривается с точки зрения корпоративной философии и организационной культуры

7. Стратегия, как способ развития ключевых конкурентных преимуществ организации

Г. Хамель, 1989 г.

Основу конкурентоспособности составляют особые способности фирмы и внутренние ресурсы

8. Стратегия, как набор действий и подходов по достижению заданных показателей деятельности

А. Томпсон, 1995 г.

Стратегия одновременно является преактивной (упреждающей) и реактивной (адаптирующейся
1   2   3   4   5   6   7


Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Стратегический менеджмент»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление персоналом Москва 2008 Автор-составитель: доктор экономических наук, профессор С. В. Рогожин учебно-методический комплекс «Теория организации»
Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы организаций»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы организаций» разработан заведующим кафедры «Финансы и банковское дело» Курмановой...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Стратегический менеджмент»
Занятие
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconЛисичкин В. А., Лисичкина М. В. Стратегический менеджмент: Учебно- методический комплекс
Тема Введение
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «бизнес-планирование»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Экономики и менеджмента сервиса
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Финансовый менеджмент»
Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика отрасли»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика отрасли» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг в строительстве»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг в строительстве» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» iconИсследование систем управления учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 «Менеджмент организации»
Учебно-методический комплекс исследование систем управления составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница