Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика»




Скачать 261.31 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика»
страница3/4
Дата конвертации18.10.2012
Размер261.31 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4

Форма контроля


Текущий контроль:

  • эссе по отдельным темам программы дисциплины;

  • тестирование по разделам (темам) дисциплины.


Итоговый контроль:

Зачет в комбинированной форме.

2.Содержание программы учебной дисциплины


№№ пп

Наименование раздела дисциплины

Содержание

Формиру-

емые компетенции

Результаты освоения (знать, уметь, владеть

Образова- тельные технологии




Тема 1. Введение в дисциплину «Управленческая экономика».

Ключевые концепции управления экономическими системами. Основные понятия в управлении экономическими системами. Связь управленческой экономики с другими науками. Содержание, значение и задачи экономического анализа. Предмет, объект и метод экономического анализа. Система аналитических показателей и их классификация. Приемы экономического анализа и их классификация.


ПК-5

ПК-6

Знать: основные положения концепции управления экономическими системами, область применения экономического анализа в управлении экономическими системами.

Уметь: ориентироваться в методах экономического анализа и применять их в разных областях управленческой деятельности.


Лекции
(2 ч.),

Практическая работа

(2 ч.)

Самостоя-тельная работа

(8 ч.)




Тема 2. Организационная основа экономического анализа

Организация экономического анализа. Типология видов экономического анализа. Информационное обеспечение экономического анализа.


ПК-5

ПК-6

ПК-8

Знать: методологию организации экономического анализа любой области деятельности экономических агентов, основные источники информации для экономического анализа, технологию управленческого учета.

Уметь: осуществлять выбор инструментальных средств экономического анализа в соответствии с бизнес-стратегией компании.

Владеть: принципами и подходами к оценке инструментальных средств средств экономического анализа.

Лекция

(2 ч.)

Практическая работа

(2 ч.)

Самостоя-тельная работа

(8 ч.)




Тема 3. Приемы общего экономического анализа


Сравнение: сущность и область применения в экономическом анализе. Применение индексного метода при общем экономическом анализе. Прием детализации. Средние величины. Группировка и ранжирование. Относительные величины. Показатели вариации. Способы отражения аналитических данных.

ОК-4

ПК-5

ПК-6

ПК-8


Знать: возможности методики общего экономического анализа, области управленческой деятельности в которых используются те или иные методы общего экономического анализа.

Уметь: применять в управленческой практике методики общего экономического анализа.

Владеть: навыками управления проектами.

Лекция

(4ч.)

Практическая работа

(4 ч.)

Самостоя-тельная работа

(8 ч.)





Тема 4. Бизнес-игра: «Рыкок, социально-экономические последствия. Стратегия. Конкуренция. Партнерство».

Участники игры: число участников определяется количеством играющих команд, число которых должно быть от 8-и до 11-ти. В каждой команде может быть любое количество играющих, однако лучше, если команду составляет от 2 до 4 человек.

Правила игры: вся игра целиком охватывает период в 5 условных лет, а каждый игровой год разбивается на 4 условных квартала, так что каждая команда и все участники игры в целом «проживают» в течение всей игры 20 периодов (кварталов). На каждый из этих 20 периодов каждая команда выбирает свою стратегию поведения. Выбор у каждой команды ограничен пятью условными стратегиями: I - II - III - IV - V. Социально-экономическая интерпретация этих стратегий носит условный характер и не несет какой-либо содержательной нагрузки.
Каждая команда – это коммерческое предприятие, организация или учреждение. Цель деятельности – получение прибыли.

Результат, который получают команды в каждом периоде, определяется по матрице,

которая находится на виду у всех играющих в течение всей игры.

В матрице указаны доходы, получаемые игроками в зависимости от выбранной им стратегии и от уровня развития рынка. Доходы команд зависят от состояния рынка в матрице результатов.

ОК-4

ПК-1

ПК-2

Знать: принципы поведения и взаимодействия организаций в рыночной среде.

Уметь: определять стратегию поведения организации на рынке, проводить оперативный экономический анализ.

Владеть: инструментальными средствами управленческого моделирования и анализа с целью определения стратегического направления деятельности организации на рынке.

Лекция

(2 ч.)

Практичес-кая работа

( 6 ч.)

Самостоя-тельная работа

(24 ч.)




Тема 5. Бизнес-планироване деятельности организации.

Разновидности и формы бизнес-плана. Этапы разработки бизнес-плана. Структура бизнес-плана. Резюме в структуре бизнес-плана организации. Характеристика продукции в структуре бизнес-плана организации. Оценка рынка сбыта. Анализ конкуренции и конкурентных позиций организации. Анализ конкуренции и конкурентных позиций. План маркетинга в структуре бизнес-плана организации. План производства организации структуре бизнес-плана. Организационная структура и культура структуре бизнес-плана организации. Финансовые риски организации. Финансовый план в в структуре бизнес-плана организации.

ОК-4

ПК-1

ПК-2

ПК-4

ПК-8

Знать: методику планирования деятельности организации, основные элементы бизнес-плана.

Уметь: планировать деятельность, анализировать результаты деятельности организации.

Владеть: навыками анализа экономических показателей и применения результатов в управленческой деятельности.

Лекция

(6 ч.)

Практичес-кая работа

( 6 ч.)

Самостоя-тельная работа

(24 ч.)




Итоговый контроль:










Зачет



Тема 1. Введение в дисциплину «Управленческая экономика».

Тестовые вопросы для самопроверки

1. По использованию в отраслях экономики экономические показатели могут быть классифицированы:

  1. на количественные и качественные;

  2. на обобщающие, частные и вспомогательные;

  3. на общие и специфические.


2. Согласно методу индукции, исследование экономических процессов начинается:

  1. с оценки отдельного хозяйственного факта;

  2. с проведения аудита бухгалтерской отчетности;

  3. с выбора оптимальных решений;

  4. с изучения отчетной документации.


3. Исходя из содержания, экономические показатели могут подразделяться:

  1. на общие и специфические;

  2. на количественные, структурные и качественные;

  3. на обобщающие, частные и вспомогательные.


4. Особенность анализа деятельности коммерческой организации в условиях рыночных отношений заключается:

  1. в участии широкого круга работников;

  2. в изменении инструментов анализа;

  3. в противоречивости исходной информации;

  4. в изменении его задач и функций.


5. По единицам измерения показателей экономического анализа могут быть сгруппированы:

  1. факторный и результативный;

  2. нормативные, плановые, учетные, отчетные и аналитические;

  3. абсолютные и относительные.


6. Дифференциально-интегральный метод экономического анализа традиционно относится к ……………………………………… методам экономического анализа.


7. С точки зрения направления развития, экономические показатели, характеризующие эффективность использования ресурсов, относятся:

  1. к экстенсивным;

  2. к ведущим;

  3. к интенсивным.


8. При изучении причинно-следственных связей экономические показатели делятся:

  1. на общие и специфические;

  2. на обобщающие, частные и вспомогательные;

  3. на факторные и результативные.


9. С точки зрения направления экономического развития, количественные факторы относятся:

  1. к основным;

  2. к экстенсивным;

  3. к интенсивным.


10. Целью экономического анализа является:

  1. оценка соблюдения планов и нормативов;

  2. выявление резервов улучшения результатов деятельности организаций;

  3. комплексная оценка эффективности хозяйственно-финансовой деятельности организаций.


11. Расчленение, разложение изучаемого объекта (явления) на составляющие его отдельные части (элементы и т. д.) называется:

  1. синтезом;

  2. анализом;

  3. группировкой.


12. Совокупностью конкретных приемов и методов, применяемых в процессе проведения экономического анализа в заранее определенной последовательности их использования, называют:

  1. предметом экономического анализа;

  2. методикой экономического анализа;

  3. методом экономического анализа.




    1. Выявить причины изменения результативного показателя и дать им количественную оценку позволяют:

  1. приемы общего анализа;

  2. приемы решения оптимизационных задач;

  3. приемы факторного анализа.


14. Показатели, характеризующие эффективность использования задействованных в торгово-производственном процессе ресурсов, являются:

  1. экстенсивными;

  2. количественными;

  3. структурными;

  4. качественными.


15. Необходимой информацией для инвесторов и кредиторов, получаемой в ходе анализа, является:

  1. уровень оплаты труда, наличие денежных средств для выплаты зарплаты;

  2. ликвидность предприятия, качество и цена реализуемых товаров, стабильность работы организации;

  3. доходность вложений, достаточность денежных средств;

  4. обоснованность формирования расходов по оплате труда, полнота уплаты налогов и сборов.



Тема 2. Организационная основа экономического анализа.

Тестовые вопросы для самопроверки

1. На решение оперативных задач управления коммерческой организацией направлен … вид анализа:

  1. текущий;

  2. оперативный;

  3. экономико-математический.


2. Установите соответствие показателей формам бухгалтерской отчетности:

а) форма № 1;

б) форма № 2;

в) форма № 5;

г) первоначальная стоимость основных средств;

д) остаточная стоимость основных средств;

е) операционные доходы;

ж) сумма поступивших за отчетный период собственных средств.


3. Предмет исследования в управленческом анализе:

  1. финансовое состояние и факторы его формирования;

  2. финансовые результаты;

  3. выручка от продажи и факторы ее формирования;

  4. финансовые ресурсы.


4. Статьи актива баланса расположены по принципу … уровня ликвидности.20. Сравнение данных по смежным периодам – это:

  1. горизонтальный анализ;

  2. вертикальный анализ;

  3. трендовый анализ;

  4. оперативный анализ;

  5. ретроспективный анализ;

  6. финансовый анализ;

  7. управленческий анализ.



5. Бухгалтерская отчетность коммерческой организации составляется для:

  1. целей государственного контроля эффективности деятельности организаций;

  2. целей налогообложения;

  3. внешних и внутренних пользователей с целью предоставления информации о финансовом состоянии и финансовых результатам.


6. Технико-экономический анализ наиболее эффективен на следующем этапе жизненного цикла товара:

  1. этапе эксплуатации;

  2. этапе проектирования производства товара;

  3. этапе производства товара.


7. Материалы проводимых ревизий и проверок относятся к … источникам анализа:

  1. планово-нормативным;

  2. первичным;

  3. учетным;

  4. внеучетным;

  5. статистическим.

8. На определение возможных значений хозяйствования организации в будущем направлен … анализ:

  1. экономико-математический;

  2. перспективный;

  3. текущий;

  4. оперативный;

  5. отраслевой.


9. Непременным условием для проведения сравнительного анализа является:

  1. правильная группировка сравниваемых объектов;

  2. наличие данных за предыдущий период;

  3. наличие базисных данных;

  4. сопоставимость данных.


10. По характеру принимаемых решений экономический анализ подразделяется:

  1. предварительный, текущий и заключительный

  2. оперативный, ретроспективный и перспективный

  3. предварительный, последующий и итоговый


11. Информация, используемая в процессе технико-экономического анализа:

  1. на срок окупаемости затрат;

  2. на параметры технологии производства и параметры государственных отраслевых стандартов;

  3. на обобщающие показатели группы однотипных предприятий;

  4. на данные государственной статистической отчетности.


12. Позволяет проанализировать структуру активов и пассивов баланса:

  1. анализ относительных показателей;

  2. трендовый анализ;

  3. вертикальный анализ.


13. По преобладающим методам выявления резервов экономического роста выявляют следующие виды анализа:

  1. внутренний;

  2. функционально-стоимостной;

  3. социально-экономический;

  4. сравнительный;

  5. внутрихозяйственный;

  6. многофакторный.


14. При изучении относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет применятся следующий вид анализа:

  1. трендовый;

  2. вертикальный;

  3. горизонтальный.


15. Порядок формирования финансовых результатов деятельности коммерческой организации отражается в форме № …… бухгалтерской отчетности.


Тема 3. Приемы общего экономического анализа

Тестовые вопросы для самопроверки

1. Для характеристики разброса (вариации) значений изучаемого показателя во времени и пространстве используют прием:

  1. сравнения;

  2. относительных величин;

  3. величин равномерности;

  4. средних величин.


2. Диаграммы, изображающие изменения показателей за анализируемые промежутки времени:

  1. структурные (секторные);

  2. графики связи (линейные графики);

  3. динамические.


3. Для сопоставления результатов деятельности нескольких предприятий (подразделений, филиалов) по различным показателям используется …………………… анализ:

  1. многомерный;

  2. трендовый;

  3. одномерный.


4. Виды сравнений, применяемые в экономическом анализе, классифицируются:

  1. на плановые, отчетные, внутриотраслевые, международные;

  2. на внутрихозяйственные, внутриотраслевые, межотраслевые, периодические, нормативные;

  3. на базисные, нормативные, между однотипными организациями, международные, с предприятием будущего.


5. Аналитические сравнения делятся на виды по следующему признаку:

  1. аспекту сравнения;

  2. виду измерителей;

  3. сравниваемым ресурсам;

  4. масштабу сравнения.


6. Средняя стоимость основных фондов при наличии данных на первое число каждого месяца рассчитывается по формуле:

  1. средней арифметической взвешенной по числу дней в периоде;

  2. средней геометрической;

  3. средней арифметической простой;

  4. средней хронологической.


7. Формула для расчета средней хронологической:

  1. = ;

  2. = (1/2х1 + х2 + ... + 1/2 хn): n;

  3. = (1/2х1 + х2 + ... + 1/2хn): (n – 1);

  4. = (х1 + х2 + ... + хn): n.


8. Группировки в экономическом анализе применяются для:

  1. обобщения типизации явлений и изучения характера связи и взаимозависимости между показателями, явлениями и процессами;

  2. изучения характера связи и взаимозависимости между показателями, явлениями и процессами, содержания средних величин и выявления влияния на них отдельных единиц;

  3. обобщения явлений и расчета научно-обоснованных средних величин.


9. Обобщающая величина изучаемой совокупности, выражающая типичный уровень изучаемого признака – это:

  1. относительная величина;

  2. абсолютная величина;

  3. средняя величина.


10. Разбиение выручки от продажи товаров на выручку за 1,2, 3 и 4 кварталы отчетного года является примером:

  1. детализации исходной информации;

  2. систематизации и классификации данных;

  3. группировки данных;

  4. построение аналитических таблиц.


11. Отношение абсолютных величин изучаемого явления друг к другу – это ………………………………величина.


12. Величины, характеризующие отношение частей целого друг к другу – это:

  1. средние величины;

  2. относительные величины сравнения;

  3. относительные величины структуры;

  4. относительные величины координации.


13. Величины, характеризующие отношение одних и тех же экономических показателей, рассчитанных по двум однотипным предприятиям:

  1. средние величины;

  2. относительные величины сравнения;

  3. относительные величины структуры;

  4. относительные величины координации.


14. Действие, с помощью которого устанавливается сходство и различие явлений объективной действительности, – это прием ….….….….….


15. Показатели, характеризующие структуру экономического явления:

  1. уровни;

  2. индексы;

  3. удельные веса.


Тема 4. Бизнес-игра: «Рыкок, социально-экономические последствия. Стратегия. Конкуренция. Партнерство».

Вопросы для самопроверки

  1. Цель деятельности Вашего экономического агента

  2. Основные причины выбора Вами стратегий деятельности за каждый квартал за все 5 лет

  3. Результат деятельности Вашего экономического агента за 5 лет

  4. Оцените деятельность Ваших конкурентов-партнеров на рынке

  5. Оценка состояния рынка в конце 5 лет

  6. Причины приведшие ранок в такое состояние

  7. Какие Вы сделали выводы (извлекли уроки) после игры


Тема 5. Бизнес-планироване деятельности организации.

Вопросы для самопроверки

  1. Обоснуйте необходимость составления бизнес-плана в современных условиях.

  2. Дайте классификацию бизнес-проектов. Для каждого вида бизнес-проекта приведите пример из окружающей Вас жизни.

  3. В чем отличие цели от задачи бизнес-проекта? Приведите пример.

  4. Кто обладает наибольшими полномочиями при реализации бизнес-проекта?

  5. Чем отличаются фазы жизненного цикла и этапы реализации бизнес-проекта?

  6. С какой целью в бизнес-плане заполняется меморандум о конфиденциальности?

  7. Основное содержание аннотации.

  8. С какой целью составляется аннотация бизнес-плана?

  9. Что такое концепция бизнеса или резюме?

  10. Проведите SWOT-анализ какого-либо предприятия.

  11. Какие характеристики определяют уникальность товара или услуги для потребителя?

  12. Какие каналы распределения продукции существуют?

  13. Расскажите о маркетинговых стратегиях продвижения продукции на рынок.

  14. На основании каких принципов определяется политика ценообразования?

  15. Как происходит оценка рынка сбыта?

  16. Как оцениваются конкуренты?

  17. В каких случаях составляется производственный план?

  18. На что необходимо обратить внимание при составлении производственного плана?

  19. В чем назначение организационного плана?

  20. Какая основная информация, которая должна быть представлена в организационном плане?

  21. Что должно быть выделено при описании персонала?

  22. В чем экономический смысл дисконтирования?

  23. Какое понятие Вы вкладываете в определение «привлекательность инвестиционного проекта»? Что конкретно (с позиций потенциально возможных инвесторов) понимается под факторами привлекательности или непривлекательности проекта?

  24. Какой показатель, по Вашему мнению, наиболее важен при оценке инвестиционного проекта?

  25. Чем определяется стоимость проекта?

  26. Перечислите виды оценок стоимости проекта и укажите на каких стадиях они применяются.

  27. Перечислите ресурсы, которыми определяется стоимость проекта.

  28. Перечислите шаги по оценке затрат проекта.

  29. Перечислите основные понятия традиционного метода контроля и метода освоенного объема.

  30. Назовите основную цель контроля проекта.

  31. В чем состоит содержание контроля проекта?

  32. Перечислите основные требования к системе контроля проекта.



1   2   3   4


Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа дисциплины «Экономика отрасли» для специальности
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика отрасли» предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки...
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа по учебной дисциплине Сетевая экономика
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Сетевая экономика» студентам очной полной формы обучения специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа по учебной дисциплине Экономика предприятий связи
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Экономика предприятий связи» студентам очной полной формы обучения специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа дисциплины теория и методология стратегического анализа направление подготовки: 0800100. 68 «Экономика»
Цели освоения учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины «Экономика нетрадиционных и возобновляемых источников энергии»

Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины «Экономика энергетики»
...
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины управление финансовыми потоками компаний направление 080100. 68 Экономика профиль «Международная экономика»
Разработчик программы д э н проф. Соколова О. В., зав кафедрой Финансов и валютно-кредитных отношений
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины «Экономика предприятия»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconМетодические указания по изучению учебной дисциплины и рабочая программа по курсу «экономика организаций (предприятий)» для специальностей заочного факультета
Г о с у д а р с т в е н н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е
Рабочая программа учебной дисциплины «управленческая экономика» iconПрограмма подготовки: Энергоустановки на основе возобновляемых видов энергии Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная рабочая программа учебной дисциплины «Экономика установок нетрадиционной и возобновляемой энергетики»

Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница