Высшего профессиоального образования




PDF просмотр
НазваниеВысшего профессиоального образования
страница49/84
Дата конвертации18.10.2012
Размер0.98 Mb.
ТипДокументы
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   84

процессе  активных  и  интерактивных  форм  проведения  занятий  (компьютерных  симуляций, 
деловых  и  ролевых  игр,  разбор  конкретных  ситуаций,  психологические  и  иные  тренинги)  в 
сочетании  с  внеаудиторной  работой  с  целью  формирования  и  развития  профессиональных 
навыков  обучающихся.  В  рамках  учебных  курсов  должны  быть  предусмотрены  встречи  с 
представителями  российских  и  зарубежных  компаний,  государственных  и  общественных 
организаций, мастер-классы экспертов и специалистов. 

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью 
(миссией)  программы,  особенностью  контингента  обучающихся  и  содержанием  конкретных 
дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных 
занятий (определяется  требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного 
типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных 
занятий (определяется соответствующим ФГОС)]. 
 

6.  ОЦЕНОЧНЫЕ  СРЕДСТВА  ДЛЯ  ТЕКУЩЕГО  КОНТРОЛЯ  УСПЕ-
ВАЕМОСТИ,  ПРОМЕЖУТОЧНОЙ  АТТЕСТАЦИИ  ПО  ИТОГАМ 
ОСВОЕНИЯ  УЧЕБНОГО  КУРСА  И  УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ 
ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 

 
6.1.  Контрольные  задания  к  семинару  по  теме  «Введение  в 
компетентностно-ориентированное 
высшее 
профессиональное 
образование в соответствии с ФГОС ВПО»: 
1.  Проанализируйте  основные  характеристики  и  основные 
тенденции реформирования высшего профессионального образования в 
Российской  Федерации  по  направлению  подготовки    «Народная 
художественная культура»
. 
2.  Раскройте,  в  чем  состоит  компетентностный  подход  к 
профессиональной 
подготовке 
по 
направлению 
«Народная 
художественная культура». 
3.  Дайте 
краткую 
характеристику 
профессионального 
образовательного  стандарта  по  направлению  подготовки  «Народная 
художественная культура» 
с квалификацией  «Бакалавр». 
4.  Перечислите 
характерные 
особенности 
 
основной 
образовательной  программы  (ООП)  ВПО  по  направлению  подготовки 
«Народная художественная культура» с квалификацией  «Бакалавр». 
5.  Осуществите  анализ    организации  и  ресурсного  обеспечения  
образовательного  процесса  в  вузе  по  освоению  ООП ВПО  по 
направлению подготовки «Народная художественная культура»
 
Контрольные  вопросы    и  задания  к  семинару  по  теме  «Содержание  и 
организация  учебной  деятельности  студентов  при  освоении 
компетентностно-ориентированной ООП ВПО».    

1.  Что  характеризует  современную  учебную  деятельность 
студентов, ее структуру, содержание и основные виды при освоении 
компетентностно-ориентированной  ООП  ВПО  по  направлению 
подготовки
 «Народная художественная культура»? 

2.  Какие  технологии  и  средства  поэтапного  формирования 
компетенций у студентов наиболее эффективны при освоении ООП 
ВПО  по  направлению  подготовки  
«Народная  художественная 
культура»? 

3.  Составьте  список  признаков  достижений  в  формировании 
комптентностно-ориентированных  результатов  образования  по 
направлению  подготовки  
«Народная  художественная  культура»  и 
дайте их характеристику на конкретном материале из практики.
  
4.  Подготовьте  письменно  конкретные  примеры  по  одной  из 
следующих 
составляющих 
диагностики 
компетенций: - 
анкетирование; - выполнение  компетентностно-ориентированных 
заданий; - решение  профессиональных  задач; - самопрезентация;  - 
представление  портфолио; - представление  результатов  проектной 
деятельности; - оценочные  листы; - самооценка; - рефлексивный 
дневник. 

5.  На  каких  конкретных  примерах  Вы  можете  раскрыть 
продуктивность 
оценочных 
средств 
и 
информационно-
компьютерных  технологий  поддержки  самооценки  при  подготовке 
студента  к  комплексным  испытаниям  в  процессе  промежуточной 
(поэтапной)  аттестации  по  направлению  подготовки  
«Народная 
художественная культура»

 
 
Контрольные  задания  к  практическому  занятию  по  теме  «Учебная 
деятельность  студента 1-го  курса  обучения  по  освоению 
компетентностно-ориентированной ООП ВПО». 

 
1.  Изучите    следующие  образовательные  программы  базовой 
части  профессионального  цикла,  базовой  и  вариативной  частей 
профильного  модуля  «Руководство  этнокультурным  центром»,
 
реализуемые на 1 курсе обучения и частично имеющие продолжение в 3 
семестре  2 курса: 
• Организация  и  руководство  народным  художественным 
творчеством (Б.3.1) 
• Педагогика народного художественного творчества (Б.3.2) 
• Этнография (Б.3.8) 
• Деловой этикет (Б.3.18) 
• Устное народное творчество (Б.3.26) 
2. 
В 
таблице 
общекультурных 
и 
профессиональных 
компетенций  отметьте  знаком «+» те  из  них,  формирование 
которых предполагается в содержании данных  программ. 

3.  Найдите  и  выделите  жирным  шрифтом  те  компетенции, 
которые  должны  получать  сквозное  развитие  в  нескольких 
дисциплинах. 

1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   84


Похожие:

Высшего профессиоального образования iconОбразовательное учреждение высшего профессиоального образования
Ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению подготовки 071800 Социально-культурная
Высшего профессиоального образования iconУчреждение высшего профессиоального образования московский государственный университет культуры и
...
Высшего профессиоального образования iconМинистерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
...
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080300 «Финансы и кредит»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность 10020 1 Туризм Квалификация: «специалист по туризму»
Специальность высшего профессионального образования 100201 Туризм утверждена приказом Министерства образования и науки Российской...
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 031600 «реклама и связи с общественностью»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconМетодические рекомендации разработаны в соответствии с государственным образова- тельным стандартом высшего профессионального образования «Требования к обязательному
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 071400 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconРабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 521600 «Экономика»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница