Высшего профессиоального образования




PDF просмотр
НазваниеВысшего профессиоального образования
страница52/84
Дата конвертации18.10.2012
Размер0.98 Mb.
ТипДокументы
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   84

стратегическое 
и 
тактическое 
управление  малыми  коллективами, 
находить 
организационно-
управленческие 
решения 
в 
нестандартных  ситуациях,  нести  за 
них ответственность (ПК-18); 
 
•  владеет 
основными 
методами   
 
 
 
 
разработки 
организационно-
управленческих  проектов  и  целевых 
программ  сохранения  и  развития 
народной художественной культуры, с 
использованием 
возможностей 
этнокультурных  центров,  клубных 
учреждений, 
музеев, 
СМИ, 
коллективов 
народного 
художественного 
творчества 
(хореографических 
самодеятельных 
коллективов,  любительских  театров, 
студий 
декоративно-прикладного 
творчества,  студий  кино-фото  и 
видеотворчества  и  др.),  учебных 
заведений, 
домов 
народного 
творчества,  фольклорных  центров  и 
других  организаций  и  учреждений 
этнокультурной  направленности  (ПК-
19); 
•  способен  проводить  маркетинговые   
 
 
 
 
действия  для  составления  прогноза 
эффективности 
деятельности 
этнокультурной 
организации 
(проекта),  изыскивать  необходимые 
финансовые 
ресурсы 
для 
его 
реализации (ПК-20); 
•  умеет  применять  основные  методы   
 
 
 
 
защиты  производственного  персонала 
от  возможных  последствий  аварий, 
катастроф, 
стихийных 
бедствий, 
современных  средств  поражения  и 
основные  меры  по  ликвидации  их 
последствий (ПК-21). 
К у л ь т у р н о – 
 
 
 
 
 
п р о с в е т и т е л ь н а я   
  д е я т е л ь н о с т ь 

•  способен  содействовать  активному   
 
 
 
 
распространению 
в 
обществе 
информации 
о 
народной 
художественной 
культуре 
для 
повышения 
культурного 
уровня 
различных 
групп 
населения, 
формирования 
у 
них 
духовно-
нравственных  ценностей  и  идеалов, 
повышения 
культуры 
межнационального общения, развития 
межкультурных 
коммуникаций, 
сохранения 
этнокультурной 
идентичности  разных  народов  и 
культурного  многообразия  России 
(ПК-22); 
•  способен  сотрудничать  со  СМИ    в   
 
 
 
 
их  деятельности  по  пропаганде 
духовно - нравственных  ценностей  и 
идеалов  традиционной  отечественной 
культуры, 
национально-культурных 
традиций народов России, достижений 
в 
области 
самодеятельного 
хореографического, 
театрального, 
декоративно-прикладного,  кино-фото 
и видеотворчества (ПК-23); 
•  способен  принимать  участие  в   
 
 
 
 
деятельности 
российских 
и 
зарубежных  этнокультурных центров, 
музеев,  других  учреждений  культуры, 
издательств, 
учебных 
заведений, 
общественных 
организаций 
и 
движений  по  пропаганде  культурного 
наследия народов России, достижений 
народного 
художественного 
творчества (ПК-24); 
•  способен содействовать повышению   
 
 
 
 
уровня 
этнокультурной 
компетентности 
научного, 
педагогического 
и 
руководящего 
кадрового  потенциала  России,  стран 
ближнего  и  дальнего  зарубежья  (ПК-
25); 
•  способен  участвовать  в  реализации   
 
 
 
 
научных, 
учебных, 
творческих 
программ 
в 
сфере 
народной 
художественной 
культуры, 
с 
активным 
использованием 

современных  социальных,  психолого-
педагогических  и  информационных 
технологий, 
средств 
массовой 
информации (ПК-26); 
•  способен  принимать  участие  в   
 
 
 
 
формировании 
общего 
мирового 
научного, 
образовательного 
и 
культурно-информационного 
пространства, 
трансляции 
и 
сохранения 
в 
нем 
культурного 
наследия народов России, достижений  
в 
различных 
видах 
народного 
художественного 
творчества 
(хореографического, 
театрального, 
декоративно-прикладного,  кино-фото 
и видеотворчества). (ПК-27).    
 
 
 
Темы  эссе  для  контроля  самостоятельной  работы  обучающегося  по 
теме «Учебная деятельность студента 1-го курса обучения по освоению 
компетентностно-ориентированной ООП ВПО». 

1.  Общекультурные  компетенции  в  учебной  деятельности 
студента 1-го курса: процесс формирования и результат. 
2.  Роль  образовательных  технологий  в  формировании 
профессиональных компетенций студента 1-го курса. 
3.  Средства диагностики и самодиагностики компетенций. 
4.  Выбор оценочных средств для проведения  самоконтроля 

и самооценки обучающегося. 
5.  Пути  повышения  эффективности  учебной  деятельности 
студента  при  освоении  ООП  ВПО  по  направлению  «Народная 
художественная культура». 

 
 
Контрольное  задание  к  практическому  занятию  по  теме  «Учебная 
деятельность 
студента 2-го 
курса 
обучения 
по 
освоению 
компетентностно-ориентированной ООП ВПО». 
 
Проанализируйте общекультурные компетенции, отраженные в  
образовательных  программах  следующих  творческих  дисциплин 
вариативной 

части 
профильного 
модуля 
«Руководство 
этнокультурным центром», реализуемые на 1 и 2 курсах обучения:  
- Народные праздники  (Б.3.20) 
- Народное песенное творчество  (Б.3.21) 
- Народные музыкальные инструменты   (Б.3.22) 
- Фольклорный театр   (Б.3.23) 

1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   84


Похожие:

Высшего профессиоального образования iconОбразовательное учреждение высшего профессиоального образования
Ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению подготовки 071800 Социально-культурная
Высшего профессиоального образования iconУчреждение высшего профессиоального образования московский государственный университет культуры и
...
Высшего профессиоального образования iconМинистерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
...
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080300 «Финансы и кредит»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность 10020 1 Туризм Квалификация: «специалист по туризму»
Специальность высшего профессионального образования 100201 Туризм утверждена приказом Министерства образования и науки Российской...
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 031600 «реклама и связи с общественностью»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconМетодические рекомендации разработаны в соответствии с государственным образова- тельным стандартом высшего профессионального образования «Требования к обязательному
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 071400 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессиоального образования iconРабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 521600 «Экономика»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница