Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
страница1/9
Дата конвертации10.09.2012
Размер2.25 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9



Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Сибирский федеральный университет


Утверждаю Ректор

________Е.А. Ваганов

«___»_________2011 г.

_________________

номер внутривузовской регистрации


ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Направление подготовки

270800

«СТРОИТЕЛЬСТВО»


Профиль подготовки

270800.62.06 – Водоснабжение и водоотведение


Квалификация (степень)

Бакалавр


Форма обучения

Очная, заочная


Красноярск 2011


СОДЕРЖАНИЕ


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3

1.1.Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению 270800 – «Строительство» и профилю подготовки 270800.62.00.06 - «Водоснабжение и водоотведение». 3

1.2. Нормативные документы для разработки ООП (бакалавриата 3

1.3. Общая характеристика ООП. 4

1.4. Требования к абитуриенту. 5

2. ХАРАКТРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА 5

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 5

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 6

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 6

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 7

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП ВПО 8

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 11

4.1. Календарный учебный график 12

4.2. Учебный план 12

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин

(модулей) 12

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 12

5. Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки бакалавров по направлению 270800 «Строительство» профиль 270800.62.00.06 «Водоснабжение и водоотведение» 12

6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ УНИВЕРСИТЕТА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ 26

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП 27

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости т промежуточной аттестации 27

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников 27

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 28


  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ




    1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению 270800«Строительство» и профилю подготовки 270800.62.00.06-«Водоснабжение и водоотведение»



Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную университетом с учетом потребностей регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 – «Строительство», а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственных практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.


    1. Нормативные документы для разработки ООП

(бакалавриата)

Нормативно-правовую базу разработки ООП составляют:

- Федеральные законы РФ: «Об образовании (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

- Федеральные законы РФ: « О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года №309-ФЗ) и («О внесении в отдельные законодательные акты РФ (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года №232-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 года №71 (далее – Типовое положение о вузе;

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 270800 – «Строительство» (бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 18 января 2010 года №54;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав Сибирского Федерального университета.



    1. Общая характеристика ООП



ООП ВПО обеспечивает нормативно методическую базу освоения

Обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 – «Строительство» (бакалавриат), а также с учетом потребностей регионального рынка труда и перспектив его развития.

Миссия ООП ВПО состоит в фиксации комплексной развернутой социальной нормы вузовского уровня по отношению ко всем основным содержательным и организационным параметрам ВПО бакалавров в предметной области по направлению «Строительство» и профилю подготовки «Водоснабжение и водоотведение».

Основная цель подготовки по программе состоит в практической реализации требований ФГОС ВПО по направлению «Строительство» как федеральной социальной нормы в образовательной и научной деятельности университета, с учетом особенностей его научно-образовательной школы и актуальных потребностей решения практических задач комплексной оценки запасов природных вод и прогнозирования их состояния, разработки мер по сокращению непроизводственных потерь воды и проектирования сооружений для защиты водных источников от истощения загрязнения и засорения, а также целями подготовки являются:

  • удовлетворение потребности общества и государства в фундаментально образованных и гармонически развитых специалистах, владеющих современными технологиями обустройства и защиты природы, основанными на знаниях современных тенденций развития отношений между человеком и природой, инженерными приемами обустройства природы, восстановления её качеств, защиты от природных стихий, повышения полезности компонентов природы, их защищенности от воздействий человека.

  • удовлетворение потребности личности в овладении социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими ей быть востребованной на рынке труда и в обществе.

Срок освоения ООП ВПО для очной формы обучения составляет 4 года.

Трудоемкость освоения ООП ВПО за весь период обучения составляет 240 зачетных единиц.



    1. Требования к абитуриенту


Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Для участия в конкурсном отборе для поступления на направление «Строительство» абитуриент предъявляет документы установленного образца о сдаче Единого государственного экзамена по математике, физике и русскому языку.


  1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА


    1. Область профессиональной деятельности выпускника.


Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Строительство» включает: инженерные изыскания, проектирование, возведение, эксплуатацию, реконструкцию, оценку инженерных систем зданий и сооружений промышленного, гражданского, административного, сельскохозяйственного и коммунального назначения.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

  • природоохранное обустройство территорий c целью защиты от воздействия природных стихий;

  • создание водохозяйственных систем комплексного назначения, охрану и восстановление водных объектов;

  • водоснабжение сельских поселений, отвод и очистку сточных вод, обводнение территорий;

  • эффективному использованию систем и их отдельных элементов для бесперебойного и надежного водоснабжения;

  • отведения сточных вод с канализуемой территории, тем самым предотвращать санитарное загрязнение водоемов

Бакалавр получает знания и овладевает методами, способами и технологиями изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования.

Возможные места работы и должности выпускника определяются Приказом Министра здравоохранения и социального развития РФ №188 от 23 апреля 2008 года «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов архитектуры и градостроительной деятельности».

Выпускник может работать в следующих должностях:

- должности руководителей: мастер участка, начальник цеха (участка), производитель работ, мастер цеха, начальник смены, начальник хозяйственного отдела, начальник ремонтного цеха, начальник (заведующий) мастерской;

- должности специалистов: инженер-конструктор III категории, инженер-лаборант II категории, инженер по автоматизации и механизации производственных процессов, инженер по качеству, инженер по комплектации оборудования, инженер по надзору за строительством, инженер по наладке и испытаниям, инженер по научно-технической информации, инженер по нормированию труда, инженер по организации труда, инженер по организации управления производством, инженер по технике безопасности, инженер по ремонту, инженер-технолог III категории, механик, техник, техник-конструктор, техник-лаборант, техник по труду, техник-технолог;

- должности руководящих, научных и технических работников, общие для научно-исследовательских, конструкторских, технологических, проектных и изыскательских организаций: техник, лаборант, инженер-проектировщик III категории.


    1. Объекты профессиональной деятельности выпускника



Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются:

- промышленные, гражданские здания и сооружения;

- насосные станции, сети и сооружения строительных и промышленных площадок;

- системы водоподготовки промышленных и гражданских зданий и сооружений;

- системы водоснабжения и водоотведения зданий и сооружений;

- машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при производстве, монтаже и эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения.


    1. Виды профессиональной деятельности выпускника


Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- изыскательская и проектно-конструкторская;

- производственно-технологическая и производственно-управленческая;

- экспериментально-исследовательская;

- монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.


    1. Задачи профессиональной деятельности выпускника


Задачи профессиональной деятельности бакалавра формулируются для каждого вида профессиональной деятельности.

В области изыскательской и проектно-конструкторской деятельности:

- сбор и систематизация информационных и исходных данных для проектирования инженерных систем и оборудования зданий и сооружений, планировки и застройки населенных мест;

- расчет и конструирование деталей, узлов инженерных систем с использованием средств автоматизации проектирования;

- подготовка проектной и рабочей технической документации систем водоснабжения и водоотведения, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам.

В области производственно-технологической и производственно-управленческой:

- организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;

- контроль соблюдения технологической дисциплины производства и монтажа инженерных систем;

- обслуживание технологического оборудования и машин по производству и монтажу узлов и деталей систем водоснабжения и водоотведения;

- организация метрологического обеспечения технологических процессов при производстве и монтаже узлов и деталей систем водоснабжения и водоотведения, использование типовых методов контроля качества строительства;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства и монтажа изделий и конструкций для оборудования систем водоснабжения и водоотведения;

- реализация мер экологической безопасности;

- организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

- составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т.п.), а также установленной отчетности по утвержденным формам;

- выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов для систем водоснабжения и водоотведения;

- исполнение документации системы менеджмента качества предприятия;

- проведение организационно-плановых расчетов по реорганизации участка по производству и монтажу систем водоснабжения и водоотведения;

- разработка оперативных планов работы первичного производственного подразделения;

- проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного подразделения.

В области экспериментально-исследовательской деятельности:

- изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области водоснабжения и водоотведения;

- использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований процессов в системах водоснабжения и водоотведения;

- участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление описания проводимых исследований и систематизация результатов;

- подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;

- составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении результатов исследований и практических разработок.

В области монтажно-наладочной и сервисно-эксплуатационной деятельности:

- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, эксплуатируемых зданий и сооружений, образцов продукции, выпускаемых предприятием;

- опытная проверка оборудования и средств технологического обеспечения производства и монтажа систем водоснабжения и водоотведения;

- проверка технического состояния и остаточного ресурса оборудования систем водоснабжения и водоотведения;

- организация профилактических осмотров и текущего ремонта оборудования систем водоснабжения и водоотведения;

- приемка и освоение вводимого оборудования систем;

- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт систем;

- составление инструкций по эксплуатации оборудования с учетом требований ресурсо- и энергосбережения и программ испытаний систем водоснабжения и водоотведения.



  1. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП ВПО


В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями.

Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП приведена в Приложении 1

Общекультурные компетенции (ОК):

- владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в

нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантность к другой культуре, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-11);

- владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-12);

- владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-13).

Профессиональные компетенции (ПК):

общепрофессиональные:

- использование основных законов естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности. Привлечения для их решения соответствующего физико-математического аппарата (ПК-2);

- владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений и деталей конструкций методами разработки конструкторской документации (ПК-3);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6);

- владение одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ПК-7);

- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-8);

в соответствии с видами деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская:

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использование стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);

- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);

производственно-технологическая и производственно-управленческая:

- владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК-12);

- способность вести подготовку документацию по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках; способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК-13);

- знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирование работы персонала и

фондов оплаты труда (ПК-14);

- владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК-15);

- способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составлять техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам (ПК-16);

экспериментально-исследовательская:

- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);

- владение математическим моделированием на базе лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-18);

- способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований практических разработок (ПК-19);

монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная:

- знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемых предприятием (ПК-20);

- владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК-21);

- владение методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (ПК-22);

- способность организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования (ПК-23).


  1. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП


В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 270800 – «Строительство», содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется: учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.


4.1 Календарный учебный график

Календарный учебный график заполнен в программе GosInsp, предусмотренной для работы с ООП третьего поколения. Форма календарного учебного графика приведена в Приложении 2.

4.2 Учебный план подготовки бакалавра

Учебный план разработан в программе GosInsp с учетом требований ФГОС ВПО, внешней экспертизы, примерной ООП, внутренними требованиями СФУ, не противоречащими ФГОС ВПО.

Форма учебного плана приведена в Приложении 3.


4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Форма рабочей программы приведена в Приложении 4.

Для установки на официальный сайт университета разработаны аннотации программ всех курсов учебного плана. Приложение 6.


4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 – «Строительство», раздел основной образовательной программы бакалавриата «Рабочая и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся. Приложение 5.


  1. Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки бакалавров по направлению 270800 «Строительство» профиль 270800.62.00.06 «Водоснабжение и водоотведение»


Характеристика привлекаемых к обучению педагогических кадров представлена в таблице 5.1.

Обеспеченность учебного процесса информационной, учебной и нормативно-методической литературой приведена в таблицах 5.2 и 5.3.

Дисциплины расчетно-проектировочного, конструкторского циклов, курсового и дипломного проектирования подкреплены следующим ресурсным обеспечением сосредоточенным в учебно-научных лабораториях кафедры «Инженерные системы зданий и сооружений» (см. табл. 5.4).

Таблица 5.1. Сведения о профессорско-преподавательском составе подготовки бакалавров профиля 270800.62.00.06

«Инженерных систем зданий и сооружений»



п\п

Ф.И.О.

Год

рождения

Какое учреждение профессионального

образования окончил, спец. и квалификация

Ученая степень и звание

Занимаемая должность

Стаж работы по преподаваемой дисциплине

Избрание по конкурсу

Дисциплины по профилю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Афанасьев В.Е

1961

КИСИ, 1983, инженер -строитель

к.т.н

доцент

6

2010

Гидравлика

2

Витер В.К.

1947

Николаевский кораблестроительный институт, 1972,

Инженер-механик

к.т.н, доцент

доцент

6

2010

Водоотведение и очистка сточных вод; Реконструкция инженерных сетей водоснабжения и водоотведения;

Оборудование сооружений по очистке природных и сточных вод;

Инженерно-техническая оптимизация систем водоснабжения и водоотведения

3

Гавриш Ю.Е.

1932

МИИТ, 1956г., инженер по мостам и тоннелям

к.т.н, доцент

доцент

28




Гидрология, гидрометрия;

Гидротехнические сооружения

4

Дубровская О.Г.

1975

КГПИ,

к.т.н

доцент

2




Экономика водоснабжения и водоотведения;

Водоснабжение (Водозаборные сооружения)

5

Колова А.Ф.

1941

СТИ, 1963г., инженер-технолог

к.х.н, доцент

доцент

30

2009

Водоснабжение и водоотведение;

Водоотведение и очистка сточных вод;

Очистка сточных вод;

Оборудование сооружений по очистке природных и сточных вод



Продолжение табл. 5.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

6

Кропоткин Б.И.

1957

СТИ, 1980, инженер-технолог




ст. преподаватель

6

2011

Насосные и воздуходувные станции;

Гидравлика систем водоснабжения и водоотведения;

7

Курилина Т.А.

1966

КИСИ, 1989,

инженер-строитель

к.т.н

ст. преподаватель

2

2011

Эксплуатация систем водоснабжения и водоотведения

8

Пазенко Т.Я.

1951

КГУ, 1973г., химик

к.т.н, доцент

доцент

27

2007

Водоснабжение и водоотведение;

Комплексное использование водных ресурсов;

Основы промышленного водоснабжения и водоотведения;

Водоподготовка

9

Приймак Л.В.

1971

КИСИ, 1994, инженер-строитель




ст. преподаватель

16

2006

Охрана водных ресурсов;

Водная экология

10

Тугужаков Д.Б.

1980

КрасГАСА, 2001,

инженер-строитель




ст. преподаватель

6

2009

Санитарно-техническое оборудование зданий

11.

Турутин Б.Ф.

1939

КПТИ,

1961г.,

инженер-строитель

д.т.н.,

профессор

профессор

46

2007

Водоснабжение (водозаборные сооружения);

Насосы и воздуходувные станции

12.

Халтурина Т.И.

1942

КГПИ,

1965

г., химик

к.х.н,

профессор

профессор

36

2008

Водоснабжение;

Основы промышленного водоснабжения и водоотведения;

Водоподготовка;

Очистка сточных вод;

Технология процессов очистки сточных вод

13

Емельянов Р.Т.

1944

Красноярский политехнический институт, 1971, инженер-механик

д.т.н.

профессор

29 лет




Дорожные машины,



Продолжение табл. 5.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

14

Турышева Е.С.

1954

Томский политехнический институт, 1978, инженер-механик

к.т.н.

доцент

17 лет

2006

Мехоборудование, детали машин,

метрология, строительные машины

15

Ереско А.С.

1978

Красноярский государственный университет, 1998, инженер-механик

к.т.н

доцент

6 лет

2010

Электротехника и электроснабжение

16

Грудинов Ю.М.

1939

Красноярский политехнический институт, 1965, инженер-электрик




ст. преподаватель

40 лет

2007

Электротехника и электроснабжение

17

Сакаш Г.В.

1951

Красноярский политехнический институт, 1974, инженер-технолог

д.т.н.

профессор

23 года

2010

Технология строительного производства

20

Свиридова Н.В.

1954

Красноярский политехнический институт, 1979, инженер-строитель




доцент

20 лет

2011

Безопасность жизнедеятельности

21

Гуменная Е.Ю.

1961

Красноярский сельскохозяйственный институт, 1983, ветеринарный врач

к.б.н., доцент

доцент

28 лет

2010

Безопасность жизнедеятельности

22

Шевченко В.А.

1952

Красноярский политехнический институт, 1974, инженер-электрик

к.т.н.,

с.н.с., доцент

профессор

14 лет

2010

Строительные материалы

  1   2   3   4   5   6   7   8   9


Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 270800. 62 Строительство Профиль подготовки: «Экспертиза и управление недвижимостью»
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова (далее Университет) по направлению подготовки 270800. 62 Строительство,...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего пофессионального образования направление подготовки: 270800. 62 «Строительство»
Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление 130400 Горное дело
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности подготовки
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки 270800. 62 Строительство
Составлена на основании фгос впо №54 от 18 января 2010 г по направлению 270800 Строительство
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки: «Управление проектами»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 0080200 «Менеджмент», профиль...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 Экономика
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080300 «Финансы и кредит»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 031600 «реклама и связи с общественностью»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница