Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




PDF просмотр
НазваниеФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница2/34
Дата конвертации18.10.2012
Размер0.5 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


 
владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14); 
владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования 
методов  физического    воспитания  и  укрепления  здоровья,  готов  к  достижению 
должного  уровня  физической  подготовленности  для  обеспечения  полноценной 
социальной и профессиональной деятельности (ОК-15). 
          Выпускник 
должен 
обладать 
следующими 
профессиональными 
компетенциями (ПК): 
           общепрофессиональными:  
     способностью 
и 
готовностью 
использовать 
основные 
законы 
естественнонаучных  дисциплин  в  профессиональной  деятельности,  применять 
методы  математического  анализа  и  моделирования,  теоретического  и 
экспериментального исследования (ПК-1); 
     использовать 
знания 
о 
современной 
физической 
картине 
мира, 
пространственно-временных  закономерностях,  строении  вещества  для  понимания 
окружающего мира и явлений природы (ПК-2); 
использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных 
классах  химических  соединений  для  понимания  свойств  материалов  и  механизма 
химических процессов, протекающих в окружающем мире (ПК-3); 
     понимать  сущность  и  значение  информации  в  развитии  современного 
информационного  общества,  сознавать  опасности  и  угрозы,  возникающие  в  этом 
процессе,  соблюдать  основные  требования,  возникающие  в  этом  процессе, 
соблюдать  основные  требования  информационной  безопасности,  в  том  числе 
защиты государственной тайны (ПК-4); 
     основными  методами,  способами  и  средствами  получения,  хранения, 
переработки  информации,  иметь  навыки  работы  с  компьютером  как  средством 
управления информацией (ПК-5); 
     владеть основными методами защиты производственного персонала и населения 
от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-6); 
     производственно-технологическая деятельность: 
     способностью  и  готовностью    осуществлять  технологический  процесс  в 
соответствии  с  регламентом  и  использовать  технические  средства  для  измерения 


 
основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-
7); 
     составлять математические модели типовых профессиональных задач, находить 
способы  их  решений  и  интерпретировать  профессиональный  (физический)  смысл 
полученного математического результата (ПК-8); 
     применять  аналитические  и  численные  методы  решения  поставленных  задач, 
использовать  современные  информационные  технологии,  проводить  обработку 
информации  с  использованием  прикладных  программных  средств  деловой  сферы 
деятельности;  использовать  сетевые  компьютерные  технологии  и  базы  данных  в 
своей  предметной  области,  пакеты  прикладных  программ  для  расчета 
технологических параметров оборудования (ПК-9); 
     использовать  нормативные  документы  по  качеству,  стандартизации  и 
сертификации  продуктов  и  изделий,  элементы  экономического  анализа  в 
практической деятельности (ПК-10); 
      обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке 
технологических процессов; выбирать технические средства и 
технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-11); 
      использовать  правила  техники  безопасности,  производственной  санитарии,  
пожарной  безопасности  и  нормы  охраны  труда;  измерять  и  оценивать 
параметры  производственного  микроклимата,  уровня  запыленности  и 
загазованности, шума, и вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-12); 
     налаживать,  настраивать    и  осуществлять  проверку                оборудования  и 
программных средств (ПК-13);  
     проверять  техническое  состояние,  организовывать    профилактические  осмотры 
и текущий ремонт оборудования (ПК-14); 
    к освоению и эксплуатации вновь вводимого оборудования (ПК- 15);    
    анализировать  техническую  документацию,  подбирать  оборудование,  готовить 
заявки на приобретение и ремонт оборудования (ПК-16); 
  организационно-управленческая деятельность: 
   анализировать технологический процесс как объект управления  (ПК-17); 
   определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов  (ПК-18); 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


Похожие:

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «тюменская государственная академия культуры и искусств» Институт сервиса и социально-информационных коммуникаций
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «горно-алтайский государственный университет» влияние отраслей промышленности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница