Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




PDF просмотр
НазваниеФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница8/34
Дата конвертации18.10.2012
Размер0.5 Mb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   34

18 
 
Б.1.1.2.  Философия  
Цель курса: 
Формирование  у  студентов  комплекса  знаний  по  основным  разделам  и  направлениям 
философии,  формирование  навыков  и  умений  философского  анализа  мировоззренческих 
проблем, владения основами культуры мышления. 
Место дисциплины в структуре общекультурной подготовки: 
Курс  философии  является  основным  в  формировании  комплекса  общекультурной 
компетенции  бакалавра  по  направлению  «Химические  технологии».  Он  предполагает 
знание  основные  разделов  и  направлений  философии  на  основе  изучения  историко-
философского  процесса,  знание  основных  мировоззренческих  и  лично  значимых 
философских проблем. 
Формирование компетенции: 
В результате освоения дисциплины студент должен:  
Знать: 
-  основные  разделы  и  направления  философии  на  основе  изучения  историко-
философского материала (ОК-1);  
-  знать  движущие  силы  исторического  процесса,  основные  мировоззренческие  и  лично 
значимые философские проблемы (ОК-10);  
- социально значимые проблемы и процессы (ОК-11). 
 Уметь: 
- логически верно и аргументировано строить письменную  и устную речь (ОК-2);  
на  основе  методов  и  приемов  философского  анализа  проблем,  владеть  способность  к 
кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); 
 - критически оценивать свои достоинства и недостатки (ОК-8);  
использовать  основные  положения  и  методы  социальных  и  гуманитарных  наук  при 
решении  социальных  и  профессиональных  задач,  понимать  движущие  силы  и 
закономерности исторического процесса (ОК-10);  
- анализировать социально значимые процессы и быть готовым к ответственному участию 
в политической жизни (ОК-11). 
Владеть: 
- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и восприятию информации 
(ОК-1);  
- владеть способностью к саморазвитию и приобретению новых знаний в области техники, 
естественных, гуманитарных, социальных, экономических наук (ОК-7); 
- владеть способностью и готовностью к решению мировоззренческих и лично значимых 
философских проблем (ОК-10). 
Содержание курса: 
1. Понятие мировоззрения и его исторические типы. 
2. Миф и мифологическое мышление. 
3. Специфика религиозного сознания. Понятие веры. 
4. Философия как способ познания мира. Философия и наука.  
5. Предмет, структура и функции философии. 
6 Онтология как раздел философии. 
7. Гносеология как раздел философии 
8. Аксиология как раздел философии 
9. Философия и основные сферы духовной культуры: нравственность, право, искусство, 
политика. 
10. Античная философия  11. Средневековая философия 
12. Философия эпохи Возрождения 13. Философия Нового времени 
14. Классическая немецкая философия 
15. Современная западная философия 
16. Русская философия 

19 
 
Б.1.1.3 Иностранныйязык 
Цель курса 
Главной  целью  курса  является  повышение  исходного  уровня  владения  иностранным 
языком,  достигнутого  на  предыдущей  ступени  образования,  и  овладения  студентами 
необходимым  и  достаточным  уровнем  коммуникативной  компетенции  по  основным 
разделам  первой  ступени  высшего  профессионального  образования  (уровень 
бакалавриата). 
Место дисциплины в структуре общекультурной подготовки: 
Курс иностранного языка является многоуровневым и разрабатывается в зависимости 
от исходного уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов, которая в 
свою  очередь  включает  языковую,  речевую,  социально-культурную  и  другие  виды 
компетенции.  Курс  иностранного  языка  является  профильным  и  разрабатывается  с 
учетом  непрерывного  образования  бакалавра  по  специальности  240100  «Химическая 
технология». 
В  результате  освоения  иностранного  языка  выпускник  должен  обладать  следующими 
компетенциями: 
Общекультурными (ОК): 
-  умением  аргументировано,  ясно  и  логически  верно  строить  устную  и  письменную 
речь на иностранном языке (ОК-2) 
-  стремлением  к  саморазвитию  и  повышению  своей  квалификации  в  изучении 
иностранного языка (ОК-7) 
- владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14) 
Профессиональными (ПК): 
-  способностью  использовать  основные  аспекты  иностранного  языка  в  своей 
профессиональной деятельности (ПК-1) 
-  способностью  работать  с  информацией  на  иностранном  языке  в  глобальных 
компьютерных сетях (ПК-5) 
-  готовностью  изучать  научно-техническую  информацию  на  иностранном  языке, 
понять и анализировать зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-25) 
 
Требования к структуре  
Основным  требование  к  структуре  ООП  бакалавриата  по  дисциплине  «Иностранный 
язык»  является  повышение  уровня  владения  иностранным  языком,  достигнутого  на 
предыдущей  ступени  образования,  и  овладение  студентами  языковыми,  речевыми 
умениями  и  навыками,  необходимыми  для  использования  иностранного  языка  в 
различных  областях  бытовой,  культурной,  профессиональной  и  научной  деятельности,  а 
также и для дальнейшего самообразования. 
В результате освоения дисциплины студент должен: 
знать: 
-  основные  разделы  грамматики  иностранного  языка,  их  направления  и  применение  на 
практике (чтение, понимание и анализ текстов, беседа на иностранном языке) 
-  лексический  минимум  в  объеме  4000  учебных  лексических  единиц  общего  и 
терминологического характера 
уметь: 
- строить логически верно, ясно и грамотно строить свою устную и письменную речь на 
иностранном языке 

использовать 
соответствующий 
лексический 
запас 
слов 
и 
выражений 
терминологического  характера  при  чтении,  анализе  и  обсуждении  профильных  тестов  и 
информации по специальности «Химическая технология» 
-  совершенствовать  слухо-произносительные  навыки  применительно  к  языковому  и 
речевому материалу в контексте специальной литературы по профильному образованию. 
 
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   34


Похожие:

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «тюменская государственная академия культуры и искусств» Институт сервиса и социально-информационных коммуникаций
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «горно-алтайский государственный университет» влияние отраслей промышленности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница