Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско




PDF просмотр
НазваниеМеждународная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско
страница31/43
Дата конвертации21.10.2012
Размер0.61 Mb.
ТипДокументы
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   43

не мне ли письмо? (кажется, мне письмо?)
Что как не поспеешь?
Эта  вопросительная  словосочетание  соответ-
Частица «не... ли» соответствует вопроситель-
ствует частице چطور ميشود اگر ...”: (chetor 
ным частицам “magar … n مگر... ” или “aya…
mishavad agar) в персидском языке. 
nآیا...  ”  в персидском языке. Частицы “magar  Вопросительное  словосочетание  “  chetor  ast 
… n مگر... ” или “aya…nآیا...  ” обрамляют  agar  چطور  ميشود  اگر...”  в  вопросительных 
слово, обозначающее то, о чем спрашивается.  предложениях, как правило, находится в начале 
Эти частицы вносят в вопросительные предло-
предложения. 
жения значения предположения, предложения,  Оно  служит  для  оформления  вопросительных 
совета  и  просьбы.  Они  часто  начинают  собой  предложений, выражающих вопрос о вероятно-
вопросительные предложения. 
сти чего-либо с оттенками опасения, тревоги и 
не лучше ли заниматься спортом по утрам?
неожиданности. (Ахмадинажад, 1382,109)
آیا  بهتر  نیست  صبح  ها  ورزش  کنید؟(aya  Что если когда-нибудь эти записки возьмет твой 
behtar nist sobha varzesh konid?)
отец?  
не есть ли это обман, мечтание пустое? 
چطور  می  شود  اگر  یک  موقعی  این  یادداشت 
آیا این فریب و خیالات پوچ نیست؟(aya in  ها  را  پدرت  بردارد؟(chetor mishavad agar yek 
farib va khyalat pooch nist?)
moghei in yaddashtha ra pedaret bardarad?)
Что если он не будет присутствовать  на собра-
нии?

Преобразование невопросительных предло-
жений в вопросительные через частицу «что  

چطور می شود اگر او به موقع در جلسه حاضر 
если»:
نشود؟(chetor  mishavad  agar  oo  be  moghe  dar 
jalase hazer nashavad?)
Частица «что если» в вопросительных предло-
жениях  находится  в  начале  предложения.  Эта 
вопросительная  частица  может  распростра-
Преобразование  невопросительных  пред-
няться:  «а  что  если»,  «а  если»,  «что  ежели»  ложений  в  вопросительные  через  частицу  
(прост.), «а что ежели» (прост.):
«Ведь»:
А что если ты меня обманываешь?; А если он не 
Частица  «Ведь»  соответствует  усилительным 
придет? А ежели справка понадобится? 
частицам “akhar آخر и “ ke که  в персидском 
Частица  «а  если»  в  разговорной  речи  может  языке.  Частицы    «Ведь»    в  вопросительных 
разделяться и обрамлять собою всё предложе-
предложениях  усиливают  вопрос  и  вопроси-
ние: 
тельность и выражают уверенное предположе-
ние. ( Лазар, 1384: 284)
А придет, позовет если?
Ведь  почему ты много ошибаешься?
Частица  «что  если»  употребляется  в  вопро-
сительных  предложениях,  которые  выражают  آخر  تو  چرا  زیاد  اشتباه  می  کنی؟(akhe  to 
вопрос  о  возможности  чего-либо  с  оттенками  chera ziyad eshtebah mikoni?)
опасения  и  неожиданности:  (  Академическая  Частица “ akhar آخرможет передвигаться в во-
русская грамматика, 1982, § 2600)
просительных предложениях, а частица
“ ke که   всегда помещается в конце этих пред-
Что если когда-нибудь эти записки попадутся на 
ложений.
глаза женщине?; А что если он приедет? 
Усилительная частица “akhar آخر выражается в 
В разговорной речи «если» может замещаться  разговорной речи формой “akhe آخه:
частицей «как»
Ведь  я вам не говорил, что у него дел по горло?
52
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   43


Похожие:

Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconПреподавателей русского языка и литературы

Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconРоссийское общество преподавателей русского языка и литературы
Р 88 Русский язык как фактор стабильности государства и нравственного здоровья нации : труды и материалы вто
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconРоссийское общество преподавателей русского языка и литературы
Р 88 Русский язык как фактор стабильности государства и нравственного здоровья нации : труды и материалы вто
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconОглавление хроника мапрял
Международный симпозиум “Инновации в исследованиях русского языка, литературы и культуры”
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconМетодика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16
Педагогика и психология (общий блок для всех руководящих и педагогических работников) 1
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconМетодика преподавания русского языка и литературы 15 Информатика 16
Педагогика и психология (общий блок для всех руководящих и педагогических работников) 1
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско icon2 международная научно-практическая конференция
К проблеме объёма значения лексических единиц при изучении русского языка как иностранного франкоговорящими студентами
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconКонгресса: «Мир русского слова и русское слово в мире»
Фролова О. Е. III международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность»
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconТарасовой Натальи Юрьевны на семинаре учителей русского языка и литературы Предгорного района Ставропольского края
Одной из глобальных проблем современного российского образования является воспитание конкурентноспособной личности. Данный социальный...
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы статус юнеско iconИито юнеско
Национальный координационный центр проекта «Ассоциированные школы юнеско» в Российской Федерации
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница