Экономика Учебно-методические материалы




НазваниеЭкономика Учебно-методические материалы
страница6/9
Дата конвертации21.10.2012
Размер0.64 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Текущий контроль качества усвоения знаний


Проверка качества усвоения знаний в течение семестра не только в устной, но и в письменной форме (выполнение контрольных работ, решение задач, тестов, написание рефератов). Проведение разных по форме и объему письменных работ:

  • позволяет разнообразить формы аудиторной работы со студентами;

  • дисциплинирует студента, не допуская «пробелов» в последовательном изучении тем дисциплины;

  • позволяет самому студенту представить уровень собственных знаний по предмету, увидеть свои сильные и слабые стороны, чтобы учесть их при подготовке к зачету.



Примеры тестов

    1. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет экономической теории:

      1. это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека;

      2. это наука о мотивации поведения человека;

      3. это наука о производстве и критериях распределения производимых благ;

      4. это наука о натуральном богатстве;

      5. это наука о наиболее общих законах развития экономической жизни общества в условиях ограниченных ресурсов.




    1. Микроэкономика изучает:

      1. проблемы занятости в экономике;

      2. общий уровень цен;

      3. производство конкретного товара и динамику его цены;

      4. производство в масштабе экономики страны.




    1. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что либо?

      1. потребность;

      2. спрос;

      3. необходимость;

      4. желание.




    1. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

      1. появляются избытки товаров;

      2. возникает дефицит товаров;

      3. формируется рынок покупателя;

      4. падает цена ресурсов.




    1. Увеличение спроса и предложения одновременно может привести к:

      1. увеличению равновесного количества;

      2. уменьшению равновесного количества;

      3. увеличению равновесной цены;

      4. уменьшению равновесной цены;

      5. неизменной равновесной цене.




    1. С приближением лета цены на путевки в южные пансионаты обычно растут. Это вызывается следующим изменением на графике спроса и предложения путевок:

      1. кривая спроса сдвигается влево;

      2. кривая спроса сдвигается вправо;

      3. кривая предложения сдвигается влево;

      4. кривая предложения сдвигается вправо.




    1. Перемещение кривой предложения влево при прочих равных условиях приводит к __________ равновесной цены и ______________ равновесного количества.

      1. росту, росту;

      2. росту, сокращению;

      3. сокращению, росту;

      4. сокращению, сокращению.




    1. Готовность покупать дополнительные единицы производимого товара только по более низкой цене лучше всего объясняет:

      1. эффект замещения;

      2. принцип убывающей предельной полезности;

      3. эффект дохода;

      4. закон предложения.




    1. Сокращение предложения товара ведет к увеличению:

      1. спроса на взаимодополняемые товары;

      2. общей выручки продавца, если спрос на товар является эластичным по цене;

      3. общей выручки продавца, если спрос является неэластичным по доходу;

      4. спроса на данный товар;

      5. спроса на взаимозаменяемые товары.




    1. Допустим, что предложение товара Х абсолютно неэластично. Если спрос на этот товар вырастет, то равновесная цена:

      1. уменьшится, а равновесное количество вырастет;

      2. и равновесное количество уменьшатся;

      3. увеличится, а равновесное количество уменьшится;

      4. увеличится, а равновесное количество останется неизменным;

      5. и равновесное количество вырастут.




    1. Если на графике спроса и предложения цена товара ниже точки пересечения, то возникает:

      1. избыток;

      2. дефицит;

      3. рост безработицы;

      4. все неверно




    1. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:

      1. значительное число фирм, оперирующих на рынке, выпускают стандартные товары;

      2. имеется много покупателей, приобретающих этот товар по текущей цене;

      3. все продавцы и покупатели имеют полную информацию о рынке;

      4. имеет место свободный вход и выход на этот рынок;

      5. все предыдущие ответы верны.




    1. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции?

      1. стали;

      2. услуг парикмахерских;

      3. автомобилей;

      4. акций и облигаций фирм;

      5. бензина.




    1. Взаимосвязь между всеми возможными вариантами сочетаний факторов производства и объемом выпускаемой продукции выражается при помощи:

      1. кривой производственных возможностей;

      2. кривой общего объема выпуска продукции,

      3. производственной функции,

      4. эластичности предложения,

      5. кривой общих затрат.




    1. Краткосрочным периодом является промежуток времени:

      1. в пределах одного года;

      2. от начала производства до выпуска готовой продукции;

      3. необходимый для изменения объема выпуска;

      4. в течение которого хотя бы один из ресурсов является фиксированным по объему.




    1. Сложность управления крупным производством приводит к :

      1. положительному эффекту масштаба;

      2. отрицательному эффекту масштаба;

      3. постоянной отдаче при росте масштабов производства;

      4. четкая определенность эффекта отсутствует.




    1. Источник богатства и процветания нации физиократы видели:

      1. в развитии промышленности;

      2. в развитии сельского хозяйства;

      3. в развитии внешней торговли;

      4. в совершенствовании денежного обращения.




    1. Примером переменных факторов производства может быть:

      1. электроэнергия;

      2. сырье;

      3. верно а) и б);

      4. все перечисленные ответы неправильны.




    1. Валовой доход (выручка) продавца уменьшается, если:

      1. цена растет при неэластичном спросе;

      2. цена растет при эластичном спросе;

      3. цена падает при эластичном спросе;

      4. цена падает при единичной эластичности спроса.




    1. Какой из указанных ниже видов доходов или расходов учитывается при подсчете ВНП данного года?

      1. пенсия бывшего фабричного рабочего;

      2. работа маляра по окраске дома;

      3. деньги, полученные от продажи автомобиля прошлого года выпуска;

      4. ежемесячные денежные переводы, получаемые студентом из дому.




    1. Альтернативные издержки нового стадиона — это:

      1. оплата его охраны и другого персонала;

      2. цена строительства стадиона в будущем году;

      3. изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона;

      4. цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона




    1. Экономическая теория, выражающая интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала — это:

      1. меркантилизм;

      2. теория физиократов;

      3. маржинализм;

      4. марксизм.




    1. Расположите эти направления экономической науки в хронологическом порядке:

      1. монетаризм;

      2. маржинализм;

      3. кейнсианство;

      4. меркантилизм.




    1. Укажите соответствие авторов и научных трудов:

        1. «Исследование о природе и причинах богатства народов».

        2. «Капитал».

        3. «Общая теория занятости, процента и денег».

        4. «Принципы экономикс».




          1. Адам Смит

          1. Альфред Маршалл

          1. Карл Маркс

          1. Джон Мейнард Кейн

Примеры задач


Задачи по теме «Экономика фирмы»

  1. Определите остаточную стоимость основных производственных фондов, если балансовая (первоначальная) стоимость (Фб) 20 тыс. руб., а срок службы (Тсл) 10 лет. Оборудование использовалось в течение 7 лет.




  1. Определите фондовооруженность труда (Фвоор) на предприятии, если фондоотдача 1,32 руб., годовой выпуск товар­ной продукции 9126 тыс. руб., среднегодовая численность произ­водственных рабочих 11 человек.


Задача по теме «Рынки ресурсов»

Определите целесообразность вложения средств в инвестиционный проект путем определения доходности инвести­ций — без учета и с учетом дисконтирования на основе следующих данных: коэффициент дисконтирования — 0,15; инвестиции в ну. левой год реализации проекта 600 тыс. руб.; результаты от реали­зации проекта за три года: I год — 210 тыс. руб., II — 220 тыс., III — 400 тыс. руб.


Задача по теме «Формы предпринимательства»

Акционерным обществом выпущено 100 тыс. обыкновенных акций, рыночная стоимость одной акции равна 550 руб. Имеются три крупных акционера А, В, С, которые владеют 25%, 15%, 40% акций соответственно. Каждый из акционеров А и С стремится установить единоличный контроль над компанией.

  1. может ли 1 из А и С получить контроль над компанией путем покупки акций у акционера В?

  2. может ли 1 из акционеров А или С получить контроль над компанией путем покупки акций у мелких акционеров, если продают акции 60% акционеров?

  3. сколько будет стоить акционеру А получение контроля над компанией, если акционер В продает ему пакет своих акций за 6 млн. руб.?

  4. какой путь установления контроля над компанией наиболее выгоден для акционера С: купить пакет акций у акционера В за 6 млн. руб. или покупать их на рынке у мелких акционеров?
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Похожие:

Экономика Учебно-методические материалы iconУчебно-методические материалы к курсу g составители: Н. А. Алексеенко, И. Н. Овсиевская Учебно-методические материалы к модулю
13. Проектный метод при изучении темы «Бизнес-план в предпринимательской деятельности»
Экономика Учебно-методические материалы iconКоммуникационный менеджмент учебно-методические материалы

Экономика Учебно-методические материалы iconИнвестиции учебно-методические материалы
Планы семинаров
Экономика Учебно-методические материалы iconИздания: «Основы управления проектами», учебно-методические материалы, составители Гусев В. И., Петухов Д. В., М.; Миэмп, 2006
Название издания: «Основы управления проектами», учебно-методические материалы, составители – Гусев В. И., Петухов Д. В., М.; Миэмп,...
Экономика Учебно-методические материалы iconПрограмма дисциплины и учебно-методические материалы Для специальности 350400. 65 «Связи с общественностью»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Экономика Учебно-методические материалы iconКафедра менеджмента и маркетинга
...
Экономика Учебно-методические материалы iconМетодические материалы Москва Институт международного права и экономики имени А. С. Грибоедова 2004
В 12 Финансовый менеджмент: Методические материалы. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. – 64 с
Экономика Учебно-методические материалы iconПрограмма развития образования ано «Центр социального консалтинга «Стратосфера»
...
Экономика Учебно-методические материалы iconУчебно-методическте материалы по дисциплине "экономика отрасли" Пояснительная записка Дисциплина "Экономика отрасли" предназначена для студентов среднепрофессиональных
Дисциплина "Экономика отрасли" предназначена для студентов среднепрофессиональных
Экономика Учебно-методические материалы iconПрограмма дисциплины и учебно-методические рекомендации Для магистрантов, обучающихся по направлению «Экономика»
Печатается по решению редакционно-издательского совета государственного
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница