Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело»




НазваниеУчебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело»
страница11/11
Дата конвертации21.10.2012
Размер0.76 Mb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Физическое воспитание


Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности.

Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности.

Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.

Спорт, индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.

Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.







С/к по экономической теории






История Кузбасса


С древнейших времен до конца 16 века. Земля Кузнецкая становится российской. Дальнейшее освоение русскими Земли Кузнецкой 1721-1893г. Начало широкого промышленного использования угольных богатств и социально-политических преобразований в Кузбассе. Восстановитьельный период 1920-1927г. Превращение Кузбасса в индустриальное сердце Сибири. Кузбасс в годы ВОВ. Подъем в послевоенные годы. Нарастание застойных явлений. В условиях кризиса и перехода к рыночным отношениям. Кузбасс расправляет плечи. История города Кемерово.






Риторика

Категоризация как один из глубинных механизмов познания мира и общения. Современная риторика как учебная дисциплина. Языковая ситуация в России в советской и постсоветские периоды. Особенности правильной речи. Образ оратора. Эффективность речи как основа делового общения.







Экономика природопользования

Предмет, метод и задачи курса «Экономика природопользования». Анализ затрат – результатов в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая экспертиза проектов. Экономика природопользования и охраны окружающей среды: макроэкономический и отраслевой анализ. Экономическая оценка природно-ресурсного потенциала. Экономико-правовая основа и государственное управление природопользованием в России. Государственная экологическая экспертиза. Экономический механизм природопользования. Методы управления качеством окружающей среды. Земельные ресурсы, их рациональное использование и охрана. Экономический механизм землепользования. Сельскохозяйственное природопользование. Особенности использования недр. Экономический механизм недропользования. Техногенез окружающей среды под влиянием горнодобывающей промышленности. Водные ресурсы. Нормирование водопотребления и водоотведения. Биологические ресурсы. Экономический механизм лесопользования. Атмосферный воздух, его охрана и рациональное использование. Региональные проблемы природопользования в России. Особенности природопользования в Кемеровской области. Международный опыт управления природопользованием и природоохранной деятельностью. Организация как основа менеджмента. Менеджмент качества. Экологический менеджмент на предприятии: понятие и ступени формирования. Корпоративный экологический менеджмент как система функций и инструментов.





Всего часов обучения:

8208



IV. Сроки освоения профессионально-образовательной программы


4.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности «Финансы и кредит» при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:

- теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, а также экзаменационные сессии - 186 недель;

- производственная практика - 4 недели;

- преддипломная практика – 8 недель;

- итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы – 12 недель;

- каникулы (включая 8 недель последипломного отпуска) –50 недель.

4.2. Сроки освоения образовательной программы заочной формы обучения увеличивается на 1 год по сравнению с нормативным сроком обучения, то есть составляет 6 лет.


V. Условия реализации профессионально – образовательной программы


5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация данной профессионально-образовательной программы на 70% обеспечивается штатными преподавателями. Удельный вес преподавателей, имеющих ученую степень, составляет более 60%, что соответствует лицензионным нормативам.

Профессорско-преподавательский состав факультета занимаются научными исследованиями по данному профилю и большинство имеют опыт практической работы.


5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

Для реализации профессионально-образовательной программы имеется необходимое учебно-методическое обеспечение. Большинство учебников и учебных пособий выдается студентам через университетскую библиотеку (абонемент учебной литературы). На научном и других абонементах библиотеки, в читальных залах для студентов доступны монографии, научные сборники, реферативные и периодические журналы, собрания законодательных актов, кодексы РФ, компьютерные базы данных.

На факультете функционирует методический кабинет, где в свободном доступе находятся учебники, учебно-методические пособия, словари, монографии, периодические издания по экономической, управленческой, социальной тематике.

По каждой дисциплине сформированы рабочие программы и учебно-методические комплексы, содержащие методические рекомендации по изучению дисциплины, учебные материалы (конспекты лекций, слайды, контрольные задания, методические указания по выполнению курсовых, контрольных работ, образцы тестов и т.п.). Рабочие программы и УМК находятся на кафедре и в методическом кабинете в печатном и электронном видах.

Для прохождения учебной и преддипломной практики разработаны соответствующие программы; для подготовки к итоговой государственной аттестации созданы программа государственного экзамена и методические указания по выполнению дипломной работы.

Студенты имеют доступ к информационным Интернет-источникам в компьютерных классах. В учебном процессе используются видеофильмы, мультимедийные материалы.


5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Реализация образовательной программы подготовки экономиста-финанситста осуществляется в отдельном четырехэтажном здании в центре г. Кемерово. В учебном корпусе имеется более 20 аудиторий, спортивный зал, три современных компьютерных класса, подключенных к международной информационной сети «Интернет», два мультимедийных класса, 14 принтеров, и более 10 копировальных аппаратов, учебно-методический кабинет, столовая на 40 посадочных мест. В целом материально-техническая база соответствует требованиям ГОСа.


5.4. Организация практик


Подготовка специалистов по специальности «Финансы и кредит» предполагает изучение практической деятельности предприятий, для чего предусмотрено две практики:

- производственная практика (продолжительность 4 недели)

- преддипломная практика (продолжительность 8 недель).

Производственная практика проводится на третьем курсе после окончания летней экзаменационной сессии, то есть с отрывом от занятий. Преддипломная практика проводится на пятом курсе перед дипломированием. В соответствии с требованиями стандарта по обеим практикам предусмотрена дифференцированная оценка.

Цель производственной практики – углубление знаний и приобретение необходимых практических навыков в области организаций и техники бухгалтерского учета, составления отчетности, знакомство с основами налогообложения на предприятии (в организации) для дальнейшего использования практического материала при экономическом анализа производственной, хозяйственной и финансовой деятельности.

База производственной практики – промышленные предприятия, строительные, торговые, транспортные организации, сельскохозяйственные предприятия.

Цель преддипломной практики - сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в выпускной квалификационной (дипломной) работе. Задачами преддипломной практики являются изучение нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе (дипломной работе); анализ деятельности организации по направлению, соответствующему теме дипломной работы; разработка рекомендаций по ее совершенствованию.

Базами преддипломной практики могут быть подразделения, осуществляющие функции планирования, анализа и контроля финансово-хозяйственной деятельности, бухгалтерии коммерческих и некоммерческих организаций, кредитных, страховых организаций, бирж, инвестиционных и внебюджетных фондов, государственных учреждений.

Базы для прохождения практик студенты находят самостоятельно или совместно с ответственным по организации практик по кафедре «Финансы и кредит». Студенты имеют право проходить практику по месту работы, при условии, что характер работы, выполняемой студентом, соответствует специальности, по которой он проходит обучение в вузе.

В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики.


5.5. Организация итоговой государственной аттестации экономиста по специальности «Финансы и кредит»

Итоговая государственная аттестация выпускника данной специальности состоит из двух компонентов: 1) междисциплинарного государственного экзамена и 2) выпускной квалификационной работы, которая выполняется в виде дипломной работы.


Требования к междисциплинарному государственному экзамену


Междисциплинарный государственный экзамен проводится по нескольким общепрофессиональным дисциплинам, дисциплинам специальности и специализации.

Цель государственного (междисциплинарного) экзамена – установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических знаний, практических навыков и умений для решения профессиональных задач на требуемом настоящим стандартом уровне.

Программа междисциплинарного комплексного экзамена составлена на базе программ общепрофессиональных и специальных дисциплин, определяющих в совокупности формирование профессионального облика выпускника.


Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе


Дипломная работа представляет собой законченную разработку актуальной экономической проблемы на примере конкретного предприятия или же регионального образования и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в области финансов и кредита. Тематика дипломных работ разрабатывается ведущими преподавателями выпускающей кафедры с учетом заявок предприятий (фирм), а также территориальных административных органов власти и, с учетом ежегодной ее корректировки, утверждается на заседании кафедры. Тематика дипломных работ должна отражать основные сферы и направления деятельности экономистов в конкретной отрасли, а также выполняемые ими функции на предприятиях различных организационно-правовых форм.

Дипломная работа может быть ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или же исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых нормативных и инструктивных материалов и других, могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности предприятия, учреждения и организации.

В работе выпускник должен показать умение критически подходить к исследованию теоретических вопросов, рассмотреть различные точки зрения по дискуссионным проблемам, аргументированно формулировать позиции автора; использовать новые законодательные и нормативные акты, инструкции, положения, методики и другие, относящиеся к рассматриваемой теме; использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере его будущей профессиональной деятельности. Более подробная информация о структуре и содержании выпускной квалификационной работы по данной специальности приводится в соответствующих «Методических указаниях по выполнению дипломной работы», которые выдаются на руки выпускникам, а также хранятся в фондах УМК факультета и выпускающей кафедры.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Похожие:

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconПрограммы итоговой государственной аттестации выпускников вуза
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению...
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconРассмотрена и утверждена на заседании ученого совета
Заведующие кафедрами отвечают не только за обеспечение учебного процесса
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconОрганизация учебного процесса с использованием системы ects на экономическом факультете мгу им. М. В. Ломоносова

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconОдобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга Учебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации для специальности 080401 Товароведение и экспертиза товаров Москва 2009
Учебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации для специальности
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconУчебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации выпускников Специальность
«Менеджмент организации» и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Российского государственного торгово-экономического...
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconОбеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса, необходимыми для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ 4 курс педиатрический факультет № п/п
Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса,...
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconОбеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса, необходимыми для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ 6 курс педиатрия факультет № п/п
Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса,...
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconАттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение для
Модель национальной и мировой экономики В. Леонтьева в системе моделей национальной экономики и экономического равновесия
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconПрограмма итоговой государственной аттестации магистров по направлению 080500. 68-44 «Менеджмент»
Программа Итоговой государственной аттестации специалистов составлена в соответствии с
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса > Материально-техническое обеспечение учебного процесса > Организация практик > Организация итоговой государственной аттестации экономиста- VI. Характеристика специализации «Банковское дело» iconПрограмма подготовки к государственной итоговой аттестации для магистрантов
Программа по подготовке к государственной итоговой аттестации для студентов II курса, обучающихся по направлению 521600 (080100....
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница