Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования»




НазваниеПрограмма учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования»
страница3/11
Дата конвертации21.10.2012
Размер2.13 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Содержание дисциплины

темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий

(1 семестр)





Наименование разделов и тем


ВСЕГО

часов

(трудоем-кость)




АЗ

КСР

СР

Л

ПЗ

1

Психологические основы воспитания и теории развития личности.





2










2

Психология воспитания.





2

2




8

3

Теория индивидуального воспитания.





2

2




8

4

Гуманистическая теория развития и воспитания.





2

2




8

5

Психологические теории воспитания личности.





2

2




8

6

Теория адаптирующей педагогики (Е.А.Ямбург)





2

2




8

7
Теория воспитания в вальдорфской школе.







2

2




8

8

Психологические теории зарубежных и отечественных мыслителей по аксиологическим аспектам воспитания.





2

2




8

9
Теория деятельностного подхода процесса воспитания







2

2




8

10

Педагогические основы воспитания.





2

2




8

11

Теоретические вопросы воспитания: эволюция взглядов.





2

2




8

12

Воспитание в младенчестве и раннем детстве.





2

2




8

13

Воспитание в дошкольном и младшем школьном возрасте.





2

2




8

14

Воспитание подростков и юношей.





2

2




8

15

Основные тенденции развития классической и современной теории воспитания.





2

2




8

16

Базовые теории воспитания





2

2




8

17

Педагогическая теория воспитания М. Монтессори.





2

2




12




Всего часов 216




34

34




148



Форма итогового контроля: экзамен (1сем.), курсовая работа (1 сем.).


Темы и краткое содержание.


Тема 1. Психологические основы воспитания и теории развития личности.

Предмет психологии воспитания. Направления и тенденции развития психологии воспитания. Становления идей, проблем психологии воспитания, связанных с созданием педагогической антропологии. Проблемы человека как объекта и субъекта воспитания в концепциях личности, ее развития и формирования.


Тема 2. Психология воспитания.

Основные вопросы психологии воспитания. Возможности детского коллектива в воспитании личности. Детский коллектив как причина возникновения отклоняющего поведения детей. Воспитание детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Особенности воспитания и старших школьников.


Тема 3. Теория индивидуального воспитания.

Теория индивидуального воспитания Д.Дьюи. Актуальные темы индивидуального воспитания. Теоретическое и практическое руководство для новаций в сфере образования. Принципы и результаты прогрессивных педагогических реформ.


Тема 4. Гуманистическая теория развития и воспитания.

Гуманистическая психология А.Маслоу. Теория К.Роджерса о гуманистическом воспитании. Основные направления теории гуманистического воспитания. Анализ и оценка личностного развития, познавательной сферы детей. Применение средств педагогической диагностики. Проектирование развития деятельности личности.


Тема 5. Психологические теории воспитания личности.

Понятия «индивид-личность-индивидуальность» в педагогике. Социальная характеристика личности. Основные теории развития личности. Психологические теории воспитания личности.


Тема 6. Теория адаптирующей педагогики (Е.А. Ямбург).

Классификационная характеристика. Акценты целей. Концептуальная основа. Особенности содержания. Особенности методики.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Похожие:

Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconРабочая программа учебной дисциплины «история и методология приборостроения»

Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconРабочая программа дисциплины теория и методология стратегического анализа направление подготовки: 0800100. 68 «Экономика»
Цели освоения учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconАннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
Целями и задачами изучения дисциплины является изучение истории культуры России, ее
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconАннотация программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
Целями и задачами изучения дисциплины является изучение истории культуры России, ее
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconАннотация программы учебной дисциплины «История». 1
Целями и задачами изучения дисциплины является формирование у студентов на
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconАннотация программы учебной дисциплины б. 1 «История» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий, час/ЗЕ): лекции – 36/1, семинары – 18/0,5, самостоятельная...
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconПрограмма учебной дисциплины Направление подготовки 080500 «Менеджмент»
Целью освоения учебной дисциплины бизнес-планирование является формирование
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconПрограмма учебной дисциплины
Цель и назначение учебной дисциплины – формирование прочных теоретических знаний и
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconПрограмма учебной дисциплины Наименование специальности 080801 «Прикладная информатика в экономике»
Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государст- венного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Программа учебной дисциплины дн(М). Ф. 2 «История и методология науки и образования» iconПримерная программа учебной дисциплины
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница