В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г




Скачать 230.51 Kb.
PDF просмотр
НазваниеВ. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г
страница3/15
Дата конвертации12.09.2012
Размер230.51 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

 
5
     2.1.  Предшествующий  уровень  образования    абитуриента  –  среднее  (полное)  общее 
образование 
2.2. Абитуриент  должен  иметь  документ  государственного  образца  о  среднем 
(полном)  общем  или  среднем  профессиональном  образовании,  или  начальном 
профессиональном  образовании,  если  в  нём  есть  запись  о  получении    предъявителем 
среднего (полного)  общего образования, или высшем профессиональном образовании. 
 
3. Общие требования к основной образовательной программе 
подготовки  дипломированного специалиста  
“Лесное хозяйство и ландшафтное строительство” 
 
3.1  Образовательная  программа  подготовки  инженера  разрабатывается  на  основании 
настоящего 
государственного 
образовательного 
стандарта 
дипломированного 
специалиста  и  включает  в  себя  учебный  план,  отдельные  программы  учебных 
дисциплин, программ учебных производственных практик. 
3.2.  Требования  к  обязательному  минимуму  содержания  основной  образовательной 
программы  подготовки  инженера  и  условиям  её  реализации  и  срокам  её  освоения 
определяются настоящим государственным образовательным стандартом. 
3.3.  Основная  образовательная  программа  подготовки  инженера  состоит  из  дисциплин 
федерального  компонента,  дисциплин  национально-регионального  (вузовского) 
компонента,  дисциплин  по  выбору  студентов,  а  также  факультативных  дисциплин. 
Дисциплины  вузовского  компонента  и  по  выбору  студента  в  каждом  цикле 
содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.   
3.4.Основная  образовательная  программа  подготовки  инженера  предусматривает 
изучение студентом следующих циклов дисциплин: 
Цикл ГСЭ - Общие гуманитаpные и социально-экономические        дисциплины. 
Цикл ЕН –  Общие математические и естественнонаучные дисциплины 
Цикл ОПД - Общепрофессиональные дисциплины 
Цикл СД   -  Специальные дисциплины, включая дисциплины специализаций 
          ФТД -  Факультативы 
3.5.  Содержание  национально-регионального  компонента  основной  образовательной 
программы  подготовки  инженера  должно  обеспечивать  подготовку  выпускника  в 
соответствии  с  квалификационной  характеристикой,  установленной  настоящим 
государственным образовательным стандартом. 
 
 
 
 

3.Требования к обязательному минимуму содержания основных 
образовательных программ по направлению подготовки дипломированного 
специалиста 

“Лесное хозяйство и ландшафтное строительство” 
 
 
Индекс 
Наименование дисциплин и их основные разделы 
Всего часов 


         
ГСЭ 
Общие 
гуманитарные 
и 
социально-экономические  1800 
дисциплины 
ГСЭ.Ф.00 
Федеральный компонент 
1260 
ГСЭ. Ф.01 
Иностранный язык 
340 
Письмо;  виды  речевых  произведений:  аннотация,  реферат,  тезисы,   
сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография. 
 
 
5

 
6
Специфика  артикуляции  звуков,  интонации,  акцентации  и  ритма 
нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля 
произношения, характерные для сферы  профессиональной коммуникации; 
чтение  транскрипции;  лексический  минимум  в  объеме  4000  учебных 
лексических  единиц  общего  и  терминологического    характера;  понятие 
дифференциации 
лексики 
по 
сферам 
применения 
(бытовая, 
терминологическая,  общенаучная,  официальная  и  другая);    понятие  о 
свободных  и  устойчивых  словосочетаниях,  фразеологических  единицах; 
понятие об основных способах словообразования; грамматические навыки, 
обеспечивающие  коммуникацию  общего  характера  без  искажения  смысла 
при  письменном  и  устном  общении;  основные  грамматические  явления, 
характерные  для  профессиональной  речи;  понятие  об  обиходно- 
литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной 
литературы;  основные  особенности  научного  стиля;  культура  и  традиции 
стран изучаемого языка, правила речевого этикета; 
говорение;  диалогическая  и  монологическая  речь  с  использованием 
наиболее  употребительных  и  относительно  простых  лексико–грамматических 
средств  в  основных  коммуникативных  ситуациях  неофициального  и  официального 
общения;  основы  публичной  речи  (устное  сообщение,  доклад);  аудирование; 
понимание  диалогической  и  монологической  речи  в  сфере  бытовой  и 
профессиональной коммуникации; чтение; виды текстов: несложные прагматические 
тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.  
 
ГСЭ. Ф.02 
Физическая культура 
408 
физическая  культура  в  общекультурной  и  профессиональной  подготовке 
студентов;  ее  социально-биологические  основы;  физическая  культура  и 
спорт  как  социальные  феномены  общества;  законодательство  Российской 
Федерации о физической культуре и спорте; физическая культура   личности 
общая физическая и специальная подготовка в системе физического 
воспитания; спорт; индивидуальный выбор видов спорта или систем 
физических упражнений; профессионально - прикладная физическая 
подготовка студентов; основы методики самостоятельных занятий и 
самоконтроль за состоянием своего  организма. Ипользование средств 
физической культуры для оптимизации работоспособности 
ГСЭ. Ф.03 
Отечественная история  
 
Сущность, формы, функции исторического знания; методы и 
источники  изучения  истории;  понятие  и  классификация 
исторического источника; отечественная историография в 
прошлом  и  настоящем:  общее  и  особенное;  методология  и 
теория исторической науки; история России – неотъемлемая 
часть  всемирной  истории;    античное  наследие  в  эпоху 
Великого 
переселения 
народов; 
проблема 
этногенеза 
восточных 
славян; 
основные 
этапы 
становления 
государственности; 
древняя 
Русь 
и 
кочевники; 
византийско-древнерусские 
связи; 
особенности 
социального  строя  Древней  Руси;  этнокультурные  и 
социально-политические  процессы  становления  русской 
государственности; 
принятие 
христианства; 
распространение  ислама;  эволюция  восточнославянской 
государственности в Х1–ХПвв.; социально – политические 
изменения в русских землях в ХШ – ХУ вв.; Русь и Орда: 
проблемы 
взаимовлияния; 
Россия 
и 
средневековые 
государства Европы и Азии; специфика формирования единого 
российского государства; возвышение Москвы; формирование 
сословной системы организации общества; реформы Петра 1; 
век  Екатерины;  предпосылки  и  особенности  складывания 
российского 
абсолютизма; 
дискуссии 
о 
генезисе 
самодержавия; особенности и основные этапы экономического 
развития России; эволюция форм собственности на землю; 
структура феодального землевладения; крепостное право в 
России; 
мануфактурно-промышленное 
производство; 
становление индустриального общества в России: общее и 
особенное; общественная мысль и особенности общественного 
движения России  Х1Х в.; реформы и реформаторы в России; 
русская культура  Х1Х века и ее вклад в мировую культуру; 
роль  ХХ  столетия  в  мировой  истории;  глобализация 
общественных процессов; проблема экономического роста и 
модернизации; 
революции 
и 
реформы; 
социальная 
трансформация 
общества; 
столкновение 
 
тенденций 
интернационализма 
и 
национализма, 
интеграции 
и 
сепаратизма, демократии и авторитаризма; Россия в начале 
 
6
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Похожие:

В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconДипломированного специалиста
В. Д. Шадриков
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального
Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 марта...
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального
Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 марта...
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от «02» марта 2000 г
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от «02» марта 2000 г
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconО содержании понятия компетенции в современном образовательном пространстве
Белкин, Э. Ф. Зеер, В. П. Зинченко, И. А. Зимняя, В. А. Кальней, А. К. Маркова, Р. П. Мильруд, А. Р. Молокова, Н. Н. Нечаев, Дж....
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconПостановление от 28 марта 2000 г. N 231 о технико экономическом обосновании и бизнес плане реконструкции малого кольца московской железной дороги (мк мжд) для организации пассажирского движения
В соответствии с проектом нового Генерального плана развития г. Москвы предусматривается
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconПостановление от 28 марта 2000 г. N 231 о технико экономическом обосновании и бизнес плане реконструкции малого кольца московской железной дороги (мк мжд) для организации пассажирского движения
В соответствии с проектом нового Генерального плана развития г. Москвы предусматривается
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconСправочник должностей руководителей, специалистов и других служащих
С изменениями от 21 января, 4 августа 2000 г., 20 апреля 2001 г., 31 мая, 20 июня 2002 г., 28 июля, 12 ноября 2003 г., 25 июля 2005...
В. Д. Шадриков “27 “ марта 2000 г iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена
Коммерция (торговое дело) №203 мжд/сп от 23 марта 2000 г и в соответствии с рабочим учебным планом по специальности 080301 Коммерция...
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница