Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи




Скачать 15.22 Mb.
PDF просмотр
НазваниеСборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи
страница360/360
Дата конвертации13.09.2012
Размер15.22 Mb.
ТипДокументы
1   ...   352   353   354   355   356   357   358   359   360

Воловикова  В.В.  Способы  эмоционального  и  поведенческого 
реагирования  на  ситуацию  фрустрации  в  зависимости  от  вида 
социальных репрезентаций агрессии
В  статье  анализируются  результаты  исследования,   посвящен-
ного проблеме определения характера и тесноты взаимосвязи вида 
репрезентаций агрессии,  эмоций,  переживаемых в ситуации фру-
страции,  и стратегий совладания со стрессовой ситуацией.
В  результате  проведенного  исследования  было  выявлено,   что 
между мужчинами и женщинами существуют значимые различия в 
эмоциональном и поведенческом реагировании на ситуацию фру-
страции. Помимо этого,  было установлено,  что вид репрезентации 
агрессии  оказывает  влияние  на  поведение  в  ситуации  фрустра-
ции,  но окончательный выбор той или иной стратегии совладания 
определяется доминирующей в стрессовой ситуации эмоцией или 
комплексом переживаемых эмоций.
Библиогр. – 2 назв.
УДК 159.9
Дышлевич  В.Н.  Взаимосвязь  волевой  саморегуляции    личности  и 
стрессоустойчивости
В  статье  обосновывается  взаимная  связь  волевой  (произволь-
ной)  саморегуляции и стрессоустойчивости. Исследование прово-
дилось на выборке сотрудников специальной милиции (30  человек). 
Эмпирические  данные  получены  с   помощью  стандартизирован-
ных опросников. Проведение ранговой корреляции Спирмена по-
казало,   что  существует  прямо  пропорциональная  значимая  связь 
между  волевой  саморегуляцией  и  стрессоустойчивостью.  Человек 
способен влиять на уровень собственной адаптированности путём 
сознательных волевых усилий. В то же время и волевая саморегуля-
ция может быть объектом сознательного регулирования. 
Библиогр. – 3 назв. 
УДК 37.013.42
Ершова Н.В. Сиротство как фактор риска социально-нравственного 
становления личности
В  данном  исследовании  рассматриваются  актуальная  пробле-
ма  формирования  социально-нравственных  ценностей  у  сирот-
дошкольников посредством оригинальной системы занятий круж-
ка. В теоретическом аспекте обосновывается взаимосвязь процесса 
социализации и процесса формирования социально-нравственных 
ценностей. Экспериментальная работа проводилась на протяжении 
трех лет на базе детского дома смешанного типа №1 г. Могилева и 
проходила в три этапа. В результате исследования выявлен уровень 
сформированности социально-нравственных ценностей у социаль-
728

ных  сирот  старшего  дошкольного  возраста,   находящихся  на  го-
сударственном  попечении;  разработана  система  работы  по  фор-
мированию социально-нравственных ценностей у воспитанников 
детского  дома  посредством  кружковой  деятельности;  определена 
эффективность  использования  кружковой  работы  как  одного  из 
психолого-педагогических  условий  формирования  социально-
нравственных ценностей у сирот.
УДК 355.2
Зубков В.А.,  Улитко С.А. Новый взгляд на подготовку специалистов 
по  управлению  в  интересах  органов  пограничной  службы  
Республики Беларусь
В статье рассмотрены вопросы актуализации процесса подготов-
ки управленческих кадров в интересах органов Пограничной службы 
Республики Беларусь,  основные проблемы при их подготовке. Про-
водится  обоснование  необходимости  проведения  исследования,  
которое объединит в систему многообразие уже известных науке и 
практике достижений в области управленческой деятельности.
Библиогр. – 7 назв. 
УДК 159.9:34
Кораневская С.С. Установление психологического контакта сотрудниками 
ОВд в процессе решения оперативно-служебных задач
В данной статье рассмотрена проблема установления психоло-
гического контакта с  объектами заинтересованности ОВД. Подчер-
кнута важность его установления для выполнения служебных задач. 
Определен  комплекс   факторов,   оказывающих  непосредственное 
влияние на данный процесс. Отражены типичные ситуации обще-
ния сотрудников правоохранительных органов с  лицами. представ-
ляющими оперативный интерес. 
УДК 159.9:34
Кораневская  С.С.,   Иванькова  Е.Ф.  Оперативно-розыскная 
психология: проблемы и пути решения 
В данной статье определены актуальные проблемы оперативно-
розыскной  психологии  на  современном  этапе  развития.  Обосно-
вана  необходимость  ее  изучения  как  одного  из  условий  успеш-
ного решения задач оперативно-розыскной деятельности. Внесено 
предложение исследовать психологические механизмы ОРД в рус-
ле двух научных специальностей: оперативно-розыскной деятель-
ности и оперативно-розыскной психологии. В контексте решения 
данной проблемы отмечена важная роль методологии оперативно-
розыскной психологии. Рассмотрены положения концепции пси-
хологического обеспечения ОРД. 
729

Красовский  О.А.  Личностные  особенности  военнослужащих 
поступающих на контрактную службу 
Статья посвящается выявлению личностных особенностей во-
еннослужащих,   поступающих  на  контрактную  военную  службу.  В 
исследовании был определен портрет военнослужащего контракт-
ной  службы,   обладающий  определенными  специфическими  ха-
рактеристиками.  Также  были  рассмотрены  взаимосвязи  личност-
ных особенностей военнослужащих срочной и контрактной служ-
бы,  которые в свою очередь отличаются. Полученные результаты 
предоставляют  возможность  дальнейшей  разработки  проблемы: 
выработки методик по отбору военнослужащих,  поступающих на 
контрактную службу. 
Библиогр. – 1 назв. 
Красовская Я.Е. Взаимосвязь мотивации достижения и агрессивного 
реагирования в ситуации фрустрации.
Статья посвящается изучению взаимосвязи мотивации дости-
жения/мотивации  избегания  и  реактивного/проактивного  видов 
агрессивного реагирования в ситуации фрустрации. В исследовании 
были  выявлены половые  различия  в  проявлениях  мотивации  до-
стижения,   мотивации  избегания  и  агрессивного  реагирования  в 
ситуации фрустрации,  также обнаружены особенности мотивации 
достижения и мотивации избегания у людей с  различными вида-
ми агрессивного реагирования и выявлена взаимосвязь мотивации 
достижения,   мотивации  избегания  с   реактивной,   проактивной 
агрессией  и  с   реакциями  на  фрустрацию.  Полученные  результа-
ты предоставляют возможность дальнейшей разработки проблемы: 
выработки методик по стимулированию деятельности достижения 
в сочетании с  нахождением оптимальных способов борьбы с  фру-
стрирующими обстоятельствами.
Библиогр.-3.
Кудина  Е.В.  Рейтинговая  система  оценки  знаний  учащихся  по 
физике
В данной статье автором приводятся функции оценки и само-
оценки и соотнесения их с  различными системами. Устанавлива-
ется,  что рейтинговая система позволяет реализовать все функции 
оценки и самооценки. Созданная теоретическая основа позволяет 
автору создать соответствующие дидактические материалы. 
Миклашевская  Е.С.  Многоуровневые  задачи  и  их  применение  при 
обучении физике
Автором статьи предлагается применение многоуровневых за-
дач по физике при обучении учащихся средних общеобразователь-
ных  школ.  При  этом  выбирается  в  качестве  исходного  наиболее 
730

рациональное  определение  понятия  «многоуровневые  задачи»  и 
предлагается интересная блок-схема содержания этого понятия. 
УДК 37.017.91:630*945.32
Олихвер О.К. Возможности изобразительного искусства в развитии 
экологической культуры младшего школьника.

Организация  экологического  воспитания  младшего  школьника 
успешно осуществляется на занятиях по изобразительному искусству. 
Последнее оказывает значительное влияние на развитие личностных 
качеств ребенка. Уроки рисования,  как показывает анализ программ,  
психолого-педагогической литературы,  направлены на формирование 
у  школьников  самостоятельности,   эмоционально-положительного 
восприятия природы и умения передачи увиденного изобразительны-
ми средствами,  готовностью к ответственному поведению и деятель-
ности  в  окружающей  среде  в  соответствии  с  морально-правовыми 
нормами экологически воспитанной личности.
Библиогр. – 3 назв.
УДК 37.035
Пищик  Ю.А.  Оптимизация  методов  обучения  по  программе 
дисциплины  «Служба пограничного контроля» на основе применения 
эффективных и комплексных средств обучения.

В процессе подготовки обучаемых необходимо их в практиче-
ской ценности изучаемого ими материала,  активизировать позна-
вательную  деятельность,   что  способствует  творческому  восприя-
тию и усвоению материала.
УДК 159.91.77
Раку  Юлия  Тревожность    современных    подростков  из    временно  
неполных семей

Статья посвящена  актуальной проблеме в развитии современ-
ного подростка   – его тревожности. В ней изложены предмет,  цель 
и  методы,  а также описаны краткие результаты исследования со-
стояния  тревожности  в подростковом возрасте на выборке  детей  
в республике Молдова. На основании полученных  данных выяв-
лено,  что более 60% подростков имеют высокий и выше среднего 
уровни тревожности. При изучении  основные факторов,  влияю-
щих на порождение повышенной тревожности  у школьников 5-9 
классов выделены  следующие:   неполная семья или воспитание 
вне  семьи,   а  также  неблагоприятный  эмоциональный  климат  в 
семье и наличие внутрисемейных конфликтов.
Библиогр. – 5 назв. 
731

УДК 372.881.111.1
Рутковская Е.И. Контроль на уроках английского языка я помощью 
универсальной программы-оболочки «hot potatoes»
В  данной  работе  рассматривается  сущность  контроля  обучен-
ности английскому языку,  уточняются функции и задачи контро-
ля,  разбираются виды,  формы контроля,  выделены средства кон-
троля  и  тест  как  наиболее  эффективное  средство  контроля.  Ана-
лизируется программа-оболочка «Hot Potatoes» как разновидность 
контроля  т  оценивания  знаний  учащихся  на  уроках  английского 
языка. Представлены виды контролирующих упражнений в режиме 
программы-оболочки «Hot Potatoes» и рекомендации по созданию 
интерактивных  упражнений  с   помощью  программной  оболочки 
«Hot Potatoes». 
УДК 37.033�371-044.3(476)
Ставропольцева С.А. Когнитивный аспект воспитания экологической 
ответственности подростков
Экологическая ответственность как нравственное качество лич-
ности регулирует взаимодействие современного общества и приро-
ды,  определяет поведение человека,  его отношение к биосфере.
Данная статья посвящена исследованию проблемы воспитания 
экологической  ответственности  подростков.  На  основании  педа-
гогического  наблюдения  и  результатов  анкетирования  выявлены 
доминирующие  установки  восприятия  природы  подростками,  
проанализированы возрастные и  гендерные отличия когнитивно-
го аспекта экологической ответственности в подростковом возрас-
те. Затронут вопрос  организации педагогической деятельности по 
воспитанию экологической ответственности.
Рис. 3. 
УДК 159.9
Сіўчыкава  А.У.  Узаемасувязь  зместу  снабачанняў  у  студэнтаў  у 
экзаменацыйны перыяд і механізмаў псіхалагічных абарон
Матэрыял прысвечаны узаемасувязі зместу снабачанняў у эк-
заменацыйны перыяд і механізмаў псіхалагічных абарон. Снабачанні 
з’яўляюцца прадуктам псіхалагічнага жыцця асобы. У іх прасочваюц-
ца  праблемы,   якія  хвалююць  чалавека.  Даследванне  снабачанняў 
студэнтаў  у  экзаменацыйны  перыяд  дазваляюць  прасачыць 
праяўленне механізмаў псіхалагічных абарон,  бо экзамены з’яўляюцца 
фруструючай сітуацыяй,  у якой узровень сітуацыйнай трывожнасці 
вышэйшы за асабовую. У рабоце таксама усталёўваецца узаемасувязь 
сімволікі снабачанняў і механізмаў псіхалагічных абарон на аснове атры-
манага пад час  даследвання эмпірычнага матэрыяла.    
Библиогр. – 12.
732

УДК 373.1.014(476)  
Сербина Н.В.,  Азарко Н.Н. Формирование системы информационно 
аналитической деятельности учреждения образования
В представляемой статье проведен категориальный анализ и на 
его основе сформулированы следующие определения: управленче-
ская информация – это данные,  обладающие элементами новизны 
для их получателя и требующие с его стороны принятия решения; 
педагогический  анализ  информации  –  это  функция  управления 
образованием,  направленная на изучение фактического состояния 
обоснованности  применения  совокупности  способов,   средств,  
воздействий  по  достижению  целей,   на  объективную  оценку  ре-
зультатов  педагогического  процесса  и  выработку  регулирующих 
параметров по переводу системы в новое качественное состояние.
Автором статьи обоснована возможность проведения педагоги-
ческого анализа информации на основе SWOT-анализа. 
Библиогр. – 3 назв. 

 
ПЕРВЫЙ ШАГ В НАУКУ – 2007
Сборник материалов Международного форума 
студенческой и учащейся молодежи
 В двух томах
Том 1
Подписано в печать 02.04.2009 г. Формат 84½108 1/ . Гарнитура 
32
Тimes ЕТ. Бумага офсетная. Тираж 10 экз. Заказ 161.
Отпечатано в РУП «Издательский дом «Белорусская наука».
Ул. Ф. Скорины, 40, 220141. г. Минск. 

1   ...   352   353   354   355   356   357   358   359   360


Похожие:

Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconТребования
«Лучший предпринимательский проект учащейся и студенческой молодежи города Москвы»
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconРуководителю проекта конкурса
Приглашаем Вас, принять участие в городском конкурсе «Лучший предпринимательский проект учащейся и студенческой молодежи города Москвы»...
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconНа экспресс семинарах по направлению «Практические вопросы разработки и реализации предпринимательских проектов учащейся молодёжи»
Целью оказания услуг в рамках настоящего Государственного заказа является организация и проведение экспресс – семинаров для начинающих...
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconДепартамент образования города москвы
Приглашаем представителей от Вашего образовательного учреждения, принять участие в городском конкурсе «Лучший предпринимательский...
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconПрограмма финала III евразийского экономического форума молодежи г. Екатеринбург, Ургэу, ул. 8 Марта, 62
Финал международного конкурса молодежных экспертных проектов «Евразия территория закона»
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconПриказ от 14 октября 2005 г. N 586 об организации городского конкурса лучший предпринимательский проект учащейся и студенческой
В целях развития предпринимательской инициативы обучающихся и студентов, во исполнение
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconПриказ от 14 октября 2005 г. N 586 об организации городского конкурса лучший предпринимательский проект учащейся и студенческой
В целях развития предпринимательской инициативы обучающихся и студентов, во исполнение
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconВсероссийская молодежная выставка конкурс прикладных исследований, изобретений и инноваций Сборник материалов Саратов
Сборник содержит краткие описания инновационных проектов, представленных на Всерос
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconЕвразийский экономический форум молодежи 2011-2012 гг. Диалог цивилазаций путь навстречу утверждаю
Конкурс «it-startup Евразия» в сфере молодежной науки проходит в рамках Третьего Евразийского экономического форума молодежи
Сборник материалов международного форума студенческой и учащейся молодежи iconУчебные заведения высшего профессионального образования
Победителей XI межрегиональной конференции-фестиваля научного творчества учащейся молодежи «юность большой волги»
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница