Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих




НазваниеОсновная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих
страница7/15
Дата конвертации15.09.2012
Размер1.32 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15



Б.2.Б.02. Статистика


Цель изучения дисциплины


Формирование теоретических знаний о статистических подходах при решении организационно-управленческих задач и практических навыков обработки и анализа статистических данных

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается место статистической методологии в менеджменте.

Основными блоками дисциплины являются:

– Статистическое наблюдение

– Группировка статистических данных

– Обобщающие характеристики совокупностей

– Выборочное исследование

– Статистические методы анализа связи

– Ряды динамики

– Индексы

– Статистика населения и рынка труда

– Статистика продукции

– Статистика основных фондов и оборотных средств

– Статистика себестоимости продукции

– Статистика эффективности экономической деятельности

– Статистика конъюнктуры рынка

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-13, ОК-15

ПК-9, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-41, ПК-42, ПК-47

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

– Институциональная экономика

– Математика

– Учет и анализ

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

знать:

– принципы и методы организации сбора статистический информации;

– принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения;

– сущность и особенности применения обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних величин, показателей центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки;

– научные подходы, методы и основные показатели, используемые в микроэкономической статистике

уметь:

– строить статистические таблицы и графики;

– рассчитывать различные статистические характеристики (абсолютные, относительные и средние величины, центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; основные показатели, используемые в микроэкономической статистике);

– анализировать статистические данные и формулировать выводы на основе проведенного анализа.

иметь навыки:

– организации и проведения статистических наблюдений

– использования в статистических расчетах современных инструментальных средств


Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office;

Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Б.2.Б.03.Методы принятия управленческих решений


Цель изучения дисциплины

Усвоение знаний и выработка у студентов умений по принятию решений различного типа в условиях определенности, неопределенности и риска с использованием наиболее рациональных приемов и методов.

Содержание дисциплины

Основные разделы и темы дисциплины

1. Управленческие решения в системе менеджмента

  • Функции решения в методологии и организации процесса управления

  • Условия и факторы качества управленческих решений

  • Типология управленческих решений

2. Процесс принятия управленческих решений

  • Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения

  • Констатация возникновения проблем и задач

  • Определение причин возникновения проблем

  • Приемы разработки альтернатив управленческих решений

3. Оценка и выбор управленческих решений

  • Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях определенности

  • Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях риска

  • Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях неопределенности

4. Принятие управленческого решения и его осуществление

  • Использование менеджером коллегиальности при принятии решений

  • Форма представления управленческих решений для хорошо структурированных (типовых) задач

  • Контроль реализации управленческих решений

  • Научная организация труда менеджера - важная предпосылка эффективных решений




Формируемые компетенции

ОК – 8, ОК – 13, ОК – 20

ПК – 5, ПК – 8, ПК – 31

Дисциплины, необходимые для освоения данной дисциплины

  1. Математика

  2. Статистика

  3. Теория менеджмента

  4. Корпоративная и социальная ответственность

  5. Элементы теории систем

  6. Экономика предприятия

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • основные математические модели принятия решений

  • виды управленческих решений и методы их принятия

  • условия, в которых принимаются решения

  • виды коллегиальности, используемые при принятии решений

  • способы закрепления решений с помощью нормативных документов

Уметь

  • решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений

  • использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;

  • определять рациональные способы привлечения подчиненных к принятию решений

Владеть

  • методами определения причин возникновения проблем в организации

  • способами разработки альтернатив решений

  • инструментарием различных способов оценок вариантов решений

  • методами реализации управленческих решений

  • инструментарием повышения эффективности само менеджмента

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Б.2.Б.04. Информационные технологии в менеджменте


Цель изучения дисциплины

Основная цель дисциплины «Информационные технологии» - дать студентам необходимые знания в области информационных технологий, умения и навыки их использования.

Роль и значение дисциплины заключается в подготовке сту­ден­тов к использованию современных компьютерных технологий в дальнейшей учебной, научной и профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины: овладение студентами знаний в области информационных технологий и систем, создания и использования баз данных и баз знаний, экспертных систем, управления проектами.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается теоретические и прикладные аспекты использования информационных технологий в сфере менеджмента.

Основными блоками дисциплины являются:

  • Понятие, состав и структура информационных технологий и систем.

  • Профессиональные задачи в сфере менеджмента, решаемые с помощью информационных технологий.

  • Базы данных и базы знаний: проектирование и использование в профессиональной деятельности.

  • Экспертные системы: проектирование и использование в профессиональной деятельности.

  • Пакеты прикладных программ в профессиональной деятельности.

  • Программные средства управления проектами.

Формируемые компетенции

ОК-16, ОК-17, ОК-18,

ПК-20, ПК-33, ПК-34

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  • Теория менеджмента.

  • Экономическая теория.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • понятие, состав и структура информационных технологий и систем;

  • виды профессиональные задачи в сфере менеджмента, решаемых с помощью информационных технологий, специфику их постановки и решения посредством информационных технологий и систем;

  • особенности проектирования и использования баз данных и базы знаний в профессиональной деятельности;

  • особенности проектирования и использования экспертных систем в профессиональной деятельности,

  • особенности проектирования и использования пакетов прикладных программ в профессиональной деятельности;

  • особенности проектирования и использования программных средств управления проектами.


«Уметь»:

    • выбирать адекватных информационные технологии, учитывая специфику профессиональных задач;

    • использовать информационных технологии и системы для решения профессиональных задач;

    • ставить задачи и управлять проектированием информационных технологий и систем, направленных на решение профессиональных задач.

«Владеть»:

- навыками использования информационных технологий и систем в сфере профессиональной деятельности.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Специальные программные продукты.

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет (3 семестр), экзамен (4 семестр)



Б.2В.01. Прогнозирование экономической информации


Основная цель учебной дисциплины «Прогнозирование экономической информации» - формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по анализу и прогнозированию экономических показателей, отражающих деятельность организаций и состояние окружающей среды.

Задачами изучения дисциплины «Прогнозирование экономической информации» являются:

- определение сути и роли прогнозов в системе управления  предприятием; усвоение предпосылок необходимости и возможности прогнозирования на уровне фирмы;

- уточнение места экономических прогнозов в системе прогнозов, разрабатываемых  обществе; классификация прогнозов;

- усвоение основных принципов прогнозирования, необходимости их применения в практической прогнозной деятельности;

- изучение  основных методов прогнозирования, их применение для практических прогнозных расчетов.

Программа учебной дисциплины «Прогнозирование экономической информации» включает изучение следующих вопросов: сущность прогнозирование и его место в деятельности предприятия; виды, классификация экономических прогнозов; основы методологии прогнозирования; классификация методов прогнозирования; корреляционно-регрессионные модели прогнозирования; экспертные методы прогнозирования; имитационные модели прогнозирования.

Учебная дисциплина «Прогнозирование экономической информации» базируется на изучении таких дисциплин, как: статистика, экономическая теория, теория менеджмента, маркетинг.

В процессе освоения дисциплины формируются общекультурные и профессиональные компетенции бакалавров.


Б.2.В.02. Эконометрика


Основная цель учебной дисциплины «Эконометрика» - формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по применению совокупностью математических методов, используемых для количественной оценки экономических явлений и процессов; обучение эконометрическому моделированию, т. е. построению экономико – математических моделей, параметры которых оцениваются средствами математической статистики;  обучение эмпирическому выводу экономических законов; подготовку к прикладным исследованиям в области экономики.

Задачи преподавания эконометрики состоят в том, чтобы показать сущность эконометрики как науки, расположенной между экономикой, статистикой и математикой; научить студентов использовать данные или наблюдения для построения количественных зависимостей для экономических соотношений, для выявления связей, закономерностей и тенденций развития экономических явлений; выработать у студентов умение формировать экономические модели, основываясь на  экономической теории или на эмпирических данных, оценивать неизвестные параметры в этих моделях, делать прогнозы и оценивать их точность, давать рекомендации по экономической политике и хозяйственной деятельности. Программа учебной дисциплины «Эконометрика» включает изучение следующих вопросов: Предмет эконометрики. Особенности эконометрического метода. Измерения в экономике. Модели в экономике. Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях. Линейная модель регрессии. Нелинейная регрессия. Множественная регрессия и корреляция. Метод наименьших квадратов. Системы эконометрических уравнений. Моделирование временных рядов.

Учебная дисциплина «Эконометрика» базируется на изучении таких дисциплин, как: высшая математика, статистика, экономическая теория, теория менеджмента, маркетинг.

В процессе освоения дисциплины формируются профессиональные компетенции бакалавров.


Б.2.В.03. Планирование на предприятии


Основная цель учебной дисциплины «Планирование на предприятии» - формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по разработке различных видов планов предприятия.

Задачами изучения дисциплины «Планирование на предприятии» являются:

- определение сути и роли планирования в системе управления  предприятием; осознание необходимости планирования деятельности предприятия;

- уточнение места различных планов в системе планов предприятия;

- усвоение основных принципов планирования;

- изучение  основных методов планирования, их применение в практической разработке различных видов планов.

Программа учебной дисциплины «Планирование на предприятии» включает изучение следующих вопросов: типы и виды планирования на предприятии; структура планов предприятия; перспективное внутрифирменное планирование; среднесрочное и текущее (бюджетное) планирование; оперативно-календарное планирование; организационно-иерархическая соподчиненность планов предприятия; инструментарий стратегического менеджмента и внутрифирменного планирования; технология планирования; методы разработки планов; понятие и сущность стратегии; подходы к процессу выработки стратегии развития предприятия; управление реализацией стратегии; текущее планирование деятельности предприятия; товарная политика предприятия; план сбыта продукции; план производства продукции; план по труду и кадрам; планирование потребности в материальных ресурсах; планирование себестоимости и прибыли предприятия; финансовое планирование; налоговое планирование.

Учебная дисциплина «Планирование на предприятии» базируется на изучении таких дисциплин, как: экономическая теория, менеджмент, маркетинг, прогнозирование экономической информации.

В процессе освоения дисциплины формируются общекультурные и профессиональные компетенции бакалавров.


Б.2.В.04 Бизнес-планирование


Цель изучения дисциплины

Овладение системой знаний в области бизнес-планирования, формирование системы умений и навыков по разработке бизнес-планов

Содержание дисциплины

Планирование деятельности предприятия. Стратегическое, тактическое и оперативное планирование. Место бизнес-планирования в системе планирования предприятия. Роль бизнес-плана в развитии предприятия.

Назначение бизнес-плана. Бизнес-план как средство комплексного планирования деятельности предприятия. Бизнес-план как инструмент мониторинга и контроля деятельности. Бизнес-план как средство привлечения инвестиций.

Состав, краткое содержание и порядок разработки разделов бизнес-плана. Основные разделы бизнес-плана, их краткая характеристика. Последовательность разработки разделов бизнес-плана. Итерационность разработки бизнес-плана.

Анализ положения дел в отрасли. Идентификация отрасли, ее отличительные характеристики. Качественные и количественные характеристики предприятий, входящих в отрасль. Описание основной продукции, используемых технологий. Тенденции развития. Уровень конкуренции. Характеристика ведущих предприятий отрасли. Отраслевые барьеры входа и выхода.

Анализ потребителей. Уточнение потребностей, удовлетворяемых продукцией проекта. Исследование и оценка емкости рынка. Сегментирование рынка. Определение целевого сегмента, его размера и характеристик. Предварительная оценка объема продаж.

Формирование сущности проекта. Описание уникальных характеристик продукции, технологии. Конкурентные преимущества. Позиционирование продукции. Правовая защита (патенты, лицензии).

Производственный план. Месторасположение бизнеса. Календарный график выполнения работ. Производственные и офисные помещения. Производственный процесс. Основные технологии. Оборудование, инструменты, сырье и материалы. Источники получения ресурсов. Стоимость ресурсов. Рабочий персонал. Расчет производственных издержек. Определение безубыточного объема производства.

Маркетинговый план. Продукция: номенклатура, ассортимент, перспективы расширения. Планируемые объемы продаж. Направления обновления продукции. Ценообразование, ценовая политика. Организация сбыта продукции, каналы товародвижения. Мероприятия по рекламе и продвижению продукции. Бюджет маркетинга.

Организационный план. Организационная структура предприятия. Команда высшего руководства: квалификация и опыт. Требования к персоналу. Порядок набора персонала. Трудовые отношения. Штатное расписание. Оценка затрат на персонал.

Анализ рисков. Определение рисков бизнеса. Оценка количественной величины риска. Разработка мероприятий по снижению последствий риска. Оценка затрат на мероприятия по снижению риска.

Финансовый план. Прогноз объемов продаж. Таблица доходов и расходов. Таблица потока денежных поступлений и выплат. Прогноз баланса. Стратегия финансирования. Основные показатели финансового плана.

Оценка экономической эффективности. Основные подходы к оценке экономической эффективности. Дисконтирование. Показатели чистого дисконтированного дохода, внутренней нормы доходности, периода окупаемости. Методы расчета показателей экономической эффективности.

Резюме бизнес-плана. Содержание и стилистика резюме бизнес-плана. Состав показателей, включаемых в резюме.

Программные средства для разработки бизнес-плана. Классификация программных средств для разработки бизнес-плана. Закрытые и открытые программные пакеты. Краткая характеристика пакетов прикладных программ. Основные функции программы Project Expert.

Особенности бизнес-планирования для российских предприятий.

Формируемые компетенции

ОК-15;

ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-48; ПК-49; ПК-50.

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

экономическая теория; экономика предприятия; финансовый менеджмент; статистика; теория менеджмента; маркетинг;

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

знать:

  • назначение бизнес-плана, его цели и задачи, основные функции и основные требования к разработке, структуру бизнес-плана и последовательность его составления;

  • порядок планирования деятельности предприятия с помощью бизнес-плана;

  • содержание и порядок анализа отрасли и потребителей;

  • содержание и порядок разработки основных разделов бизнес-плана: плана производства, плана маркетинга, финансового плана, организационного плана, анализа риска;

  • особенности разработки бизнес-плана для различных типов бизнеса.

уметь:

  • составлять резюме бизнес-плана;

  • анализировать рынок предполагаемой продукции и анализ отрасли ее выпускающей;

  • разрабатывать маркетинговый план, обосновывать решения по номенклатуре и ассортименту продукции, упаковке, ценообразованию, каналам товародвижения, средствам рекламы и продвижения;

  • разрабатывать производственный план, обосновывать решения по месторасположению предприятия, производственному процессу и технологии, составу необходимых помещений и оборудования, источникам сырья и материалов, объему производства продукции;

  • разрабатывать организационный план, обосновывать решения по организационной структуре предприятия, требованиям к персоналу, уровню заработной платы;

  • разрабатывать финансовый план, обосновывать решения по объемам, источникам и условиям финансирования бизнеса;

  • осуществлять качественный и количественный анализ риска при производстве и реализации продукции предприятия.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен (7)



Б.2.В.05. Общая теория систем


Основная цель учебной дисциплины «Общая теория систем» - формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по исследованию социально-экономических систем, выявлению проблем их функционирования и развития и выработке направлений их решения.

Задачами изучения дисциплины «Общая теория систем» являются:

- освоение методологии и принципов системного подхода;

- овладение методами исследования систем различной природы;

- усвоение основных закономерностей управления в сложных системах;

- изучение  специфики социально-экономических систем, их типологии;

- освоение методов исследования проблем функционирования и развития социально-экономических систем.

Программа учебной дисциплины «Общая теория систем» включает изучение следующих вопросов: основные понятия теории систем: система, элемент системы, сложная система, прямые и обратные связи; декомпозиция и агрегирование систем; исследование систем методами операционного исчисления; социально-экономическая система как сложная система; типология и таксономия социально-экономических систем; управление в социально-экономических системах; закономерности управления в социально-экономических системах; управленческие социально-экономические системы; диагностический анализ социально-экономических систем; развитие социально-экономических систем.

Учебная дисциплина «Общая теория систем» базируется на изучении таких дисциплин, как: философия, социология, экономическая теория.

В процессе освоения дисциплины формируются общекультурные и профессиональные компетенции бакалавров.


Б.2.В.06. Системный анализ


Основная цель учебной дисциплины «Системный анализ» - формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по анализу социально-экономических систем.

Задачами изучения дисциплины «Системный анализ» являются:

- освоение методологии и принципов системного подхода;

- овладение методами системного анализа и синтеза;

- усвоение основных закономерностей функционирования и развития социально-экономических систем.

Программа учебной дисциплины «Системный анализ» включает изучение следующих вопросов: возникновение и развитие системных представлений; основные понятия системного анализа: система, элемент системы, сложная система, прямые и обратные связи; классификация систем; структура системы; сложность систем; закономерности функционирования и развития систем; моделирование систем; декомпозиция и агрегирование систем; этапы системного анализа; методы системного анализа.

Учебная дисциплина «Системный анализ» базируется на изучении таких дисциплин, как: философия, социология, экономическая теория.

В процессе освоения дисциплины формируются общекультурные и профессиональные компетенции бакалавров.


Б.3. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ


Б.3.Б.01. Теория менеджмента


Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для анализа состояния менеджмента и принятия решений по его совершенствованию, практических умений и навыков управления социальными системами (группами и организациями)

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматриваются основные идеи и принципы в менеджменте, элементы теории организации, организационное поведение.

  1. История управленческой мысли

  • Научные школы в менеджменте

  • Парадигмы менеджмента

  1. Теория организации

  • Систематика организаций

  • Организационные законы

  • Структуры управления

  1. Организационное поведение

  • Процесс менеджмента

  • Мотивация в менеджменте

  • Коммуникации в менеджменте

  • Власть

  • Групповая динамика

Формируемые компетенции

ОК-8, ОК-13, ОК-20

ПК-1 – ПК-8; ПК-17, ПК-23, ПК-25

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

История

Социология

Экономическая теория

Политология

Культурология

Психология управления

Элементы теории систем

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знания:

  • Основные идеи в рамках научных школ менеджмента

  • Традиционная и инновационная парадигмы менеджмента

  • Системные модели в менеджменте

  • Типы структур управления, их достоинства и недостатки

  • Процесс менеджмента как совокупность функций

  • Типы власти и лидерства

Умения и навыки:

  • Идентифицировать основные идеи в менеджменте

  • Анализировать уровень эффективности менеджмента

  • Разрабатывать меры по совершенствованию менеджмента

  • Формировать системы целеполагания, планирования, контроля в организации

  • Выстраивать аналитические методики в менеджменте

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Б.3.Б.02. Маркетинг


Цель изучения дисциплины

Формирование системы теоретических знаний и практических умений и навыков в области маркетинговой деятельности фирмы с целью:

  • повышения обоснованности управленческих решений на основе анализа рынка;

  • объективного и системного планирования маркетинговой деятельности компании с учетом специфики ее рыночной среды;

  • повышения эффективности деятельности компаний на основе оптимального использования ее конкурентных преимуществ с учетом рыночных возможностей и угроз.

Содержание дисциплины


  1. Роль и место маркетинга в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Маркетинг» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса.

  2. Концепции бизнеса. Особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса:

    • производственная, товарная и сбытовая концепции бизнеса,

    • маркетинговая концепция бизнеса, ее особенности и преимущества перед другими с точки зрения повышения обоснованности и эффективности управленческих решений,

    • принципы маркетинга как философии современного бизнеса,

    • концепции маркетинга: традиционный, социально-ответственный маркетинг и маркетинг взаимодействия.

  3. Основные понятия маркетинга:

  • потребитель, потребность, спрос,

  • производитель, товар, предложение,

  • рынок.

  1. Рыночная среда. Взаимодействие компании с другими субъектами рыночной среды:

  • внешняя и внутренняя среда компании,

  • структура внешней среды: факторы макросреда и субъекты микросреды,

  • взаимодействие компании с потребителями, отношения обмена, понятие сегментирования потребителей,

  • взаимодействие компании с конкурентами, отношения конкуренции, понятия конкурентоспособности товара и компании, конкурентные преимущества и слабости,

  • взаимодействие компании с партнерами и контактными аудиториями.

  1. Маркетинговая деятельность. Функции маркетинга.

  • понятие маркетинговой деятельности фирмы, понятие функционального и интегрированного маркетинга, маркетинговые бизнес-процессы и маркетинговые проекты,

  • аналитическая функция маркетинга, понятие, роль и виды маркетинговых исследований,

  • креативная функция маркетинга: целеполагание и планирование маркетинговой деятельности, стратегия и тактика маркетинга, понятие и структура комплекса маркетинга,

  • управленческая функция маркетинга: организация и контроль маркетинговой деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20;

ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Экономическая теория

  2. Экономика предприятия

  3. Теория менеджмента

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  1. Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом.

  2. Концепции бизнеса, особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса.

  3. Сущность современной философии маркетинга. Основные принципы маркетинга.

  4. Основные понятия маркетинга, взаимосвязь между ними, структурно-логическая схема маркетинговой деятельности компании.

  5. Структура рыночной среды. Виды маркетинговых субъектов и отношений между ними. Факторы маркетинговой макросреды. Структура внутренней среды компании как фактора маркетинговой деятельности.

  6. Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Особенности, содержание и принципы маркетинговой деятельности фирмы.

  7. Структура процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга (аналитическая, креативная, управленческая): их сущность, значение, содержание.

  8. Структура и содержание комплекса маркетинга: товарная, ценовая, коммуникационная, сбытовая и сервисная политика.

«Уметь»:

  1. Различать глобальные и локальные цели фирмы и формулировать их. Определять миссию фирмы.

  2. Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы.

  3. Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка.

  4. Выявлять влияние на фирму субъектов микросреды и факторов макросреды.

  5. Сегментировать рынок товара по значимым критериям и выбирать целевой сегмент.

  6. Анализировать потребности целевых потребителей, выявлять детерминанты потребности и барьеры на пути удовлетворения потребности.

  7. Разрабатывать концепцию товара, нацеленного на удовлетворение потребностей целевых потребителей.

  8. Анализировать конкуренцию на рынке. Определять конкурентные преимущества и слабости товара и компании.

  9. Выявлять основные факторы и параметры рынка, влияющие на выработку стратегии и тактики маркетинга.

  10. Разрабатывать стратегию и тактику рыночной деятельности компании с учетом специфики внешней и внутренней маркетинговой среды.

«Владеть»:

  1. Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка.

  2. Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании.

  3. Методами и инструментами планирования рыночной деятельности компании в разрезе стратегии и тактики маркетинга. Методами и инструментами формирования комплекса маркетинга.

  4. Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины.



Б.3.Б.03. Учет и анализ


Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по сбору, учету, обработке и анализу информации о факторах и резервах повышения экономической эффективности деятельности организации для принятия управленческих решений и формирования объективной оценки состояния экономического потенциала хозяйствующего субъекта


Содержание дисциплины

1. Цели и задачи учета в принятии управленческих решений:

  • виды и особенности учета;

  • принципы и задачи бухгалтерского учета;

  • основные элементы бухгалтерского учета;

  • классификация хозяйственных средств организации;

  • порядок составления финансовой отчетности организации;

  • особенности учета различных видов хозяйственных средств и обязательств.

2. Место экономического анализа в комплексе дисциплин по управлению:

  • основные понятия

научные основы экономического анализа

  • история и перспективы развития экономического анализа

  • содержание, предмет и задачи экономического анализа

3. Виды, методы и приемы экономического анализа

  • информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности

  • методы, методика, способы и приемы экономического анализа;

  • применение экономико-математических методов при решении конкретных аналитических задач;

  • основные виды и организация экономического анализа;

4. Выявление резервов повышения эффективности производства:

  • классификация факторов и резервов повышения эффективности производства;

  • анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-13

ПК-26, ПК-31, ПК-34, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Экономика организаций (предприятий)», «Экономическая теория», «Статистика»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • виды учета и их особенности;

  • характеристики учетной информации для принятия управленческих решений;

  • цели, задачи и принципы бухгалтерского учета;

  • основные элементы бухгалтерского учета;

  • состав и структуру информационной базы анализа хозяйственной деятельности;

  • базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат;

  • современные экономико-математические модели и подходы, в том числе методы межхозяйственного сопоставительного анализа;

  • факторы и резервы повышения эффективности производства.

Уметь:

  • использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

  • отражать хозяйственные операции организации;

  • составлять финансовую отчетность организации;

  • разрабатывать программы проведения текущего, оперативного и перспективного экономического анализа;

  • выстраивать логическую последовательность межу анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи;

  • формировать количественную оценку резервов повышения эффективности производственного потенциала;

  • эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений;

  • принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого и финансового учета;

  • выявлять факторы и резервы повышения эффективности производства для принятия управленческих решений.

  • пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

Владеть:

  • навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;

  • технологиями проведения комплексного технико-экономического анализа;

  • информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Пакет прикладных программ «1С:Бухгалтерия»

Формы промежуточного контроля знаний

Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


Похожие:

Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 «Менеджмент» (профиль «Управленческий и финансовый учет») предусматривает изучение следующих циклов дисциплин
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 0080200 «Менеджмент», профиль...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего пофессионального образования направление подготовки: 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 0080200 «Менеджмент», профиль
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки: «Производственный менеджмент»
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова (далее Университет) по направлению подготовки 080200 Менеджмент...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки: «Управление проектами»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Концептуальная записка к основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Управление проектами») предусматривает изучение следующих iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 «Менеджмент»
Ооп впо) (бакалавриат), реализуемая вузом по направлению подготовки 080200
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница