Российская академия




Скачать 366.37 Kb.
НазваниеРоссийская академия
страница2/2
Дата конвертации02.09.2012
Размер366.37 Kb.
ТипПрограмма
1   2

5. Памятка для преподавателя – руководителя практики


Заведующие кафедрами утверждают преподавателей – руководителей практик в соответствии с учебным планом и распределением учебных поручений, закрепляют за ними группы студентов и представляют заверенные списки в учебно-методический отдел, которые оформляются приказом по филиалу академии.

Преддипломная практика начинается с разработки преподавателем – руководителем практики, как правило, научного руководителя дипломного проекта, индивидуального задания с конкретным перечнем вопросов для изучения и анализа определенной организации (предприятия) и темой выпускной квалификационной работы. Студент-практикант и руководитель практики от принимающей организации совместно разрабатывают календарный план, отражающий динамику практической деятельности студента, который по окончании практики заверяется руководителем принимающей организации.

Перед началом практики преподаватели – руководители практик совместно со специалистом учебно-методического отдела проводят со студентами организационное собрание, где выдаются индивидуальные задания и образцы календарных планов прохождения практики (приложение 1, 2), направления на практику, подписанные директором филиала и заверенные печатью филиала академии (приложение 3).

Преподаватель – руководитель практики обязан:

  • перед практикой провести консультацию со студентами;

  • проводить консультации в ходе практики в соответствии с утвержденным графиком;

  • следить за своевременным представлением студентом отчета по практике на кафедру;

  • своевременно подготовить и представить на кафедру отчет по итогам прохождения практики студентами данной учебной группы;

  • по результатам преддипломной практики рекомендовать лучшие отчеты для публичной защиты на научно-практической конференции, организуемой выпускающей кафедрой.



6. Памятка для руководителя практики

от организации-работодателя


Руководитель практики от организации (предприятия) должен:

  • провести инструктаж со студентами, прибывшими на практику;

  • ознакомить студентов с правилами внутреннего распорядка в организации (на предприятии);

  • распределить студентов по подразделениям, где они будут проходить практику;

  • дать практикантам необходимые консультации, привлекать их на организационные мероприятия, предоставлять необходимую информацию по истории, перспективе и состоянию организации;

  • способствовать практикантам в проведении анализа деятельности предприятия и предлагать пути совершенствования его деятельности;

  • обеспечить возможность делового общения студентов-практикантов с руководителями подразделений, участия в разборе конкретных производственных ситуаций;

  • оценить практиканта, как будущего специалиста с позиции работодателя;

  • оказать помощь в составлении дневника по практике;

  • по окончании практики дать анализ деятельности практиканта и его характеристику для представления на кафедру.

Если организация (предприятие) заинтересована в прохождении преддипломной практики конкретным студентом, ее руководитель может обратиться с заявкой на имя директора Тольяттинского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (приложение 5) с предложением темы дипломного проекта, в разработке которой она нуждается. Возможна корректировка утвержденной темы дипломного проекта с учетом интересов данной организации.


7. Содержание и программы практики


Конкретное содержание практики отражается в программах для каждого вида практики. Программа практики студентов предполагает:

  • получение результатов практики, отражающих требования государственного образовательного стандарта по специальности;

  • выполнение практических заданий в соответствии с календарным планом прохождения практики;

  • применение студентом на практике базовых и специальных знаний, полученных на данном этапе процесса обучения;

  • приобретение и совершенствование навыков сбора, обработки, систематизации и анализа поступающей информации в целях написания курсовых и выпускных квалификационных работ;

  • участие в разработке предложений по разрешению задач и проблем организации, где проходила практика;

  • составление итогового отчета по прохождению практики с практическими результатами и выводами, а также приложением документов, над которыми работал студент.


7.1. Программа организационно-экономической практики (производственной)


Цель организационно-экономической практики (производственной) заключается в дальнейшем формировании необходимых компетенций специалиста в сфере управления персоналом; углублении полученных в процессе обучения экономических и управленческих знаний.

Основные задачи организационно-экономической практики (производственной), поставленные на этом этапе освоения специальности и избранной специализации, следующие:

  • дальнейшая отработка навыков осмысленно изучать и анализировать современную экономическую ситуацию на микро и макро уровне;

  • закрепление и дальнейшее развитие умений всестороннего изучения и анализа системы управления персоналом в деятельности конкретной организации;

  • развитие навыков грамотно обрабатывать фактический материал, обобщать, делать объективные выводы;

  • формирование и развитие умений осуществлять консультационную помощь по основным направлениям деятельности в управлении персоналом;

  • развитие способности вырабатывать конкретные предложения и рекомендации по совершенствованию управленческой деятельности организации.

Все виды работ, осуществляемые студентом при прохождении организационно-экономической практики (производственной), представляют собой логически последовательный процесс, который состоит из взаимосвязанных и дополняющих друг друга этапов. Предварительный этап предусматривает установление фактического состояния дел по изучаемым явлениям и процессам в организации.

Промежуточный этап заключается в определении причин сложившихся условий, прогнозе возможных вариантов развития явлений, а также связанных с ними процессов управления персоналом в будущем. Заключительный этап предполагает выбор оптимального варианта развития изучаемого явления, а также выработку предложений по его обеспечению.

На каждом из этапов студент выполняет ряд конкретных и обязательных заданий.


Задание 1

Знакомство с организацией: вид деятельности; ее местоположение; состав имущества; организационно-правовая форма; устав и другие учредительные документы, лицензии; бизнес-план (при необходимости).


Задание 2

Изучение структуры организации, технологии производства товаров, услуг, работ; рассмотрение экономико-технологической схемы операционных процессов; изучение основных функций подразделений, отделов и служб организации, исходя из специфики конкретной организации и с учетом основного вида ее деятельности.

На основе изученного материала студент должен построить схему организационной структуры организации.


Задание 3

Изучение и анализ маркетинговой деятельности организации; исследование состояния рынка товаров (услуг, работ); изучение конкурентов, их слабых и сильных сторон.

Студент должен рассмотреть методы анализа рынка, применяемые в организации, ассортиментную политику, методы разработки и продвижения товаров (услуг, работ) на рынке, а также рекламную деятельность организации.


Задание 4

Оценка методов построения системы управления персоналом организации - базы практики и её нормативно-методического обеспечения.

Следует более глубоко изучить вопросы организационно-экономических и управленческих задач по формированию, развитию и использованию персонала организации.


Задание 5

Изучение и анализ организационной структуры управления персоналом её разработанность по вертикали и горизонтали. Ознакомиться с должностными инструкциями работников кадровых служб: менеджер, инспектор по кадрам, начальник отдела, экономист по труду.


Задание 6

Изучение и анализ организации труда работников кадровых служб, их информационное и техническое оснащение, источников информации. Связь со службами занятости и социального обеспечения, с учебными заведениями.

Необходимо изучить особенности управленческого труда в условиях компьютеризации.


Задание 7

Изучение и анализ взаимосвязи кадровой политики и стратегии развития организации, определение типа кадровой политики (пассивная, реактивная, превентивная, активная). Проектирование кадровой политики.

Следует изучить перспективы развития организации и возникающую с этим потребность в кадрах. Изучить процессы формирования структуры и штата, назначения персонала, создание резерва, перемещения и адаптации сотрудников. Программу обучения и повышения квалификации персонала.


Задание 8

Изучение методов привлечения работников в организацию, способы занятия вакантных должностей. Студент должен рассмотреть основные мероприятия по поиску кандидатов, подбору персонала и оценить внутренние и внешние источники подбора персонала. Проанализировать организацию и содержание процесса отбора персонала и его этапы.


Задание 9

Изучение и анализ применяемых методов и критериев оценки персонала. Оценка применяемых технологий развития персонала. Изучение и анализ внутрифирменного продвижения работников и управления карьерой персонала.

Следует более подробно ознакомиться с практикой взаимосвязи оценки персонала, повышением его квалификации и планирования карьеры.


Задание 10

Изучение и анализ мотивации трудовой деятельности и применяемых методов стимулирования персонала. Рассмотреть соотношение поощрений и наказаний и их пропорциональность. Оценить затраты на содержание, пополнение, обучение персонала, а также другие кадровые мероприятия и их эффективность.

Следует изучить осуществление мер по повышению производительности труда, совершенствованию системы оплаты труда.


Задание 11

Изучение и анализ планирования высвобождения персонала, экономичности и целесообразности высвобождения персонала организации. Оценить уровень социальной деятельности организации, обязательств и форм социальной ответственности.

Следует изучить методику и показатели оценки социальной эффективности деятельности организации.


Задание 12

Изучение и анализ консалтинговой деятельности организации, функционирования службы внутреннего консультирования, а также при необходимости методов работы с внешними консультантами.

Следует рассмотреть методы построения службы внутреннего консультирования в организации.


Задание 19

Анализ и оценка системы управления персоналом с позиции определения ее конкурентных преимуществ и эффективного функционирования организации.

Следует определить важнейшие критерии эффективности системы управления персоналом.

Студент за время прохождения организационно-экономической (производственной) практики должен собрать фактический материал. Ему необходимо изучить инструкции, методические указания и рекомендации, нормативные документы, постановления, распоряжения, действующие в настоящее время и регламентирующие работу организации, а также отчетную документацию.


На заключительном этапе прохождения организационно-экономической (производственной) практики необходимо обобщить собранный материал, определить его достаточность и достоверность, обосновать выводы, выработать ряд рекомендаций по совершенствованию деятельности организации и оформить в соответствии с требованиями отчет о прохождении практики. Следует учитывать, что собранный и обобщенный материал, обоснованные выводы и предложения должны будут использоваться студентом для написания курсового проекта по направлению специализации.

7.2. Программа преддипломной практики


Преддипломная практика является органической частью учебно-воспитательного процесса. Также как предыдущие, она служит целям закрепления теоретических знаний и применения их в практических условиях, приобретению опыта работы уже в качестве профессионального менеджера по управлению персоналом. Прохождение преддипломной практики является обязательным элементом образовательного процесса, поскольку именно на этом этапе завершается формирование основных профессиональных компетенций.

Цель преддипломной практики состоит в практическом применении теоретических знаний, полученных студентами при изучении всего комплекса дисциплин; в их профессиональной идентификации и самооценке практической подготовки; определения работодателями соответствия уровня и качества этой подготовки современным требованиям; в реализации навыков выпускников по разработке, внедрению и коммерческому использованию организацией инновационных достижений. Именно в ходе этой практики завершается сбор фактического и статистического материала для окончательной разработки аналитической и проектной частей дипломного проекта.

Основные задачи преддипломной практики:

- углубление и закрепление полученных знаний;

- закрепление навыков изучения и анализа деятельности по управлению персоналом организации и делать обоснованные выводы;

- совершенствование умений вырабатывать конкретные предложения и рекомендации по совершенствованию управленческой деятельности организации;

- развитие способности целенаправленно изучать, анализировать и использовать особенности организации в деятельности по формированию, развитию и использованию персонала;

- формирование способности альтернативного выбора, прогнозирования и развития кадровой политики, исходя из того, что случилось в прошлом;

- развитие умения осуществлять консультационную помощь по основным направлениям кадровой деятельности организации;

- развитие способности проводить самостоятельно аналитическую и исследовательскую работу;

- выработка и развитие навыков по распространению и коммерческому использованию нововведений.

Прохождение преддипломной практики, представляет собой длительный и систематизированный процесс, состоящий из ряда этапов. По содержанию можно выделить следующие этапы этого процесса:

– аналитический, когда студент изучает и анализирует особенности формирования, развития и использования персонала организации во взаимосвязи с основными элементами организации;

– выявление проблемы на основе проведенного анализа;

– определение причин возникновения проблемы и прогноз возможных вариантов развития явлений и процессов в будущем;

– выбор оптимального варианта разрешения изучаемой проблемы и разработка обоснованных предложений по его обеспечению.

На каждом из этапов студент выполняет конкретные и обязательные задания в соответствии с темой своего дипломного проекта:


Задание 1

Сбор фактической и статистической информации о деятельности организации и системе управления персоналом в настоящее время.


Задание 2

Изучение и анализ собранного материала.

Основные направления изучения задаются самой природой организации, которая проявляется в следующих ее качествах: самостоятельность, ответственность, инициативность, доходность, компетентность и конкурентоспособность. При необходимости студент может использовать для сравнения собранный ранее материал в ходе производственной практики.


Задание 3

Определение проблем и методов их разрешения, на основе проведенного анализа, и оценка возможностей применения инновационных методов и мирового опыта в области управления персоналом организации.


Задание 4

Выработка и развитие навыков по распространению и использованию нововведений с обеспечением соответствующего информационного сопровождения.


Задание 6

Сбор дополнительного и обработка аналитического материала по рекомендации научного руководителя дипломного проекта с учетом его темы и заявки организации (пожеланий работодателя).


Задание 7

Отбор и обобщение материала, необходимого для написания проектной части дипломного проекта.


Задание 8

Анализ результатов и обоснование выводов. Выработка и обоснование конкретных предложений для организации – заказчика, по заявке которой выполняется дипломный проект.


Следует учитывать, что отбор фактического и статистического материала – это процесс творческий, который требует целеустремленной работы. К сожалению, многие организации считают, что такой материал обладает коммерческой тайной и не очень охотно делятся им. Отобранный материал должен характеризоваться такими свойствами, как новизна, точность, объективность и достоверность.

Высокое качество отобранного фактического и статистического материала имеет большое значение в силу того, что оценка дипломного проекта проводится не только по теоретической научной ценности, актуальности исследуемой темы, но и самое главное по прикладному значению полученных результатов.

Источниками материала для написания дипломного проекта, помимо полученного в организации на месте прохождения практики, являются: официальные издания, публикуемые от имени государственных, общественных организаций, учреждений и ведомств; монографии; научные сборники и статьи; материалы научно-практических конференций, семинаров, симпозиумов; статистические сборники; справочная литература.

При этом важными источниками информации являются собственные наблюдения студента, интервьюирование сотрудников организации, беседы и консультации.

Преддипломная практика помогает выпускникам сделать первые шаги в профессиональной карьере, попробовав свои силы в качестве квалифицированного специалиста. На преддипломной практике студент использует свой потенциал для проведения исследований собственными силами, конечным результатом которых должна стать подготовка дипломного проекта.


8. Отчет по практике и требования к его оформлению


Завершающим этапом прохождения всех видов практик является составление отчета, который представляется студентом на выпускающую кафедру в течение недели по завершении практики.

Отчет отражает выполнение индивидуального задания по программе практики, заданий и поручений, полученных от руководителя практики организации (предприятия). Он должен содержать анализ деятельности организации (предприятия), выводы о полученных навыках и возможности применения теоретических знаний, полученных при обучении в академии.

По своей структуре отчет должен состоять из нескольких разделов: введения, основной части, заключения и библиографического списка.

К отчету прилагаются:

    • направление на практику, выданное в академии и заверенное по месту прохождения практики;

    • характеристика-отзыв руководителя практики от организации (предприятия);

    • календарный план прохождения практики (приложение 1);

    • дневник прохождения практики (приложение 3);

    • приложение, которое содержит собранный фактический и статистический материал по теме дипломного проекта.

Текст отчета представляется на бумажном носителе (формат А4; размер шрифта (кегль) – 14; интервал – 1,5). Объем должен составлять 10–15 страниц (без учета приложений).

Отчеты студентов очной формы обучения специальностей высшего профессионального образования сначала сдаются на проверку главному специалисту учебно-методического отдела, затем – руководителю практики на кафедру.

Студенты второго высшего профессионального образования сдают отчеты по практике преподавателю – руководителю практики.

Отчет о прохождении организационно-экономической (производственной) практики должен составляться на основании программы практики, с учетом специфики и характерных особенностей организации. В содержании отчета должны быть отражены все выполненные задания, предусмотренные в программе прохождения практики с учетом специфических особенностей каждой конкретной организации в зависимости от основного вида деятельности.

Отчет о прохождении преддипломной практики составляется по основным разделам плана ее прохождения с учетом индивидуального задания, соответствующего теме дипломного проекта. В отчете приводится обзор собранных материалов, статистические и отчетные данные организации, источники их получения и другие сведения, необходимые для выполнения дипломного проекта. Он составляется студентом индивидуально и должен отражать его деятельность за время прохождения практики, степень готовности к написанию дипломного проекта.

Во введении обосновывается актуальность изучаемого материала, формулируются цель и задачи проводимых исследований, отражается практическая деятельность студента во время практики.

В основной части обобщается собранный материал, раскрываются основные вопросы и направления, которые рассматривались и изучались студентом на практике. Приводятся аналитическая записка и краткое описание всей работы, проделанной практикантом, которая включает элементы научных, теоретических, аналитических исследований, связанных с общим направлением работы студента.

В заключении обобщаются выводы и предложения, приводятся практические рекомендации.

Титульный лист отчета составляется по форме, приведенной в приложении 4.


9. Защита и критерии оценки отчета по практике


Формы итогового контроля практики:

- организационно-экономическая (производственная) практика – дифференцированный зачет;

- преддипломная – экзамен.

Итоги всех видов практики подводятся в сроки, установленные графиком учебного процесса. Отчет допускается к публичной защите после проверки его руководителем практики от кафедры. Форма защиты определяется решением кафедры и оформляется соответствующим протоколом. Отчет по преддипломной практике, как правило, представляется в форме доклада на итоговой научно-практической конференции, которую организует и проводит выпускающая кафедра или в форме публичной защиты. Защита всех отчетов проходит с обязательной для всех видов практики мультимедийной презентацией.

При оценке отчетов учитывается как объем выполненных заданий, так и качество их усвоения, понимание логики их выполнения, место каждого задания во всем отчете, взаимосвязь с изучаемыми темами и дисциплинами; оцениваются умение свободно, грамотно, логически излагать изученное, способность защищать свою точку зрения, доказывать, убеждать, вести полемику.

На «отлично» оценивается отчет по производственной и преддипломной практике, в полной мере соответствующий требованиям данной программы, если в нем содержатся ответы на все задания; отражены знания структур изученных дисциплин; использована дополнительная литература, а также продемонстрирована способность к творческой, самостоятельной оценке управленческой деятельности в организации.

Оценкой «хорошо» оценивается отчет по производственной и преддипломной практике, соответствующий требованиям программы, в котором отражены ответы на все задания, но не проявилась способность автора делать самостоятельные выводы, умение выделить главное, комментировать излагаемый материал. Возможны несущественные пробелы в усвоении некоторых дисциплин.

На «удовлетворительно» оценивается отчет по производственной и преддипломной практике, не в полной мере соответствующий требованиям данной программы, если в нем отражены ответы не на все задания; не проявилось умение автора выделить главное, комментировать излагаемый материал. Недостаточно глубокое изучение некоторых дисциплин, предусмотренных соответствующей практикой, влечет за собой нечеткие формулировки.

На оценку «неудовлетворительно» оценивается отчет по производственной и преддипломной практике, написанный не в соответствии с требованиями данной программы, в котором отсутствует большинство ответов на задания, а также не проявляется умение автора выделить главное, комментировать излагаемый материал. Допущены существенные ошибки, что свидетельствует об отрывочности и бессистемности знаний, нет понимания важных, узловых вопросов по содержанию прошедшей практики.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, а также получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.


Приложение 1


Задание и календарный план прохождения практики


Студент

Место практики______________________

Руководитель практики от учебного заведения____________________





Вид задания, изучаемые вопросы

Методика исполнения

Сроки исполнения















Студент_________________________________________________

Руководитель практики от предприятия _______________________

Руководитель практики от учебного заведения__________________

(подписи)


Место гербовой печати


Приложение 2


Задание и календарный план прохождения преддипломной практики


Студент _______________________________

Тема дипломного проекта_________________________________





п/п

Вид задания,

изучаемые вопросы

Методика исполнения

Сроки

исполнения

1

Ознакомление

с организацией

Изучение данных паспорта организации, устава, учредительных документов, бизнес-плана




2

Характеристика организации

Изучение и анализ структуры

организации, местоположения, состава имущества




3

Сбор

статистической

информации

Изучение и анализ текущей отчетности организации по важнейшим показателям

ее деятельности, выписка необходимой информации из служебной документации




4

Отбор

фактического

материала по теме

дипломного проекта

Изучение собранной информации и

проверка фактического материла на соответствие требованиям точности, достоверности и объективности




5

Обработка и анализ

фактического материала

Построение табличного и графического материала, анализ полученных данных




6

Сбор теоретического материала

Изучение научной, специальной,

информационной и справочной

литературы




7

Обработка теоретического материала

Подготовка теоретической части дипломного проекта и отчета по преддипломной практике




8

Обобщение теоретического

и фактического материала

Написание окончательного отчета по преддипломной практике, подготовка

рукописи дипломного проекта





Согласовано:

Руководитель дипломного проекта_______________________________

Студент

Место гербовой печати


Приложение 3


Дневник прохождения преддипломной практики


Студент ________________________________

Место прохождения практики_________________________________________________________

Руководитель практики от предприятия _________________________________________________________________


Сроки (дата)

Изучаемые вопросы, краткое описание выполненной работы

Результат, итоги проделанной

работы

Подпись

руководителя

практики














Студент______________________________________________________

Руководитель практики от предприятия___________________________

Руководитель практики от учебного заведения_____________________

(подписи)


Место гербовой печати

Приложение 4


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ

НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ФИЛИАЛ


Программа высшего профессионального образования

Специальность 080505.65 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ


Специализация «Служба персонала и кадровое консультирование»


Кафедра ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ


Отчет о прохождении _____________________практики


Выполнил

студент_______формы обучения,

___ курса, группы__

__________________

Руководитель практики

кандидат экономических наук,

доцент кафедры

____________________________

_________________


Тольятти 20___

Приложение 5


Директору

Тольяттинского филиала РАНХиГС Зверевой Л.А.



заявка


(наименование организации)

приглашает студента Тольяттинского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» специальности 080505.65 Управление персоналом

_________________________________________________________________

Ф.И.О.

для прохождения преддипломной практики с целью подготовки выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) на тему:________________________________________________________________________________________________________________________________




Руководитель

подпись (ф.и.о.)



Место гербовой печати



Ответственный исполнитель:

Ф.И.О., должность, тел/факс:



1   2


Похожие:

Российская академия iconРоссийская Академия предпринимательства
Модуль Финансы. Функциональная финансовая система. Институциональная
Российская академия iconОтчета по практике
...
Российская академия icon«Российская Экономическая Академия им. Г. В. Плеханова» Факультет: инженерно-экономический Кафедра
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия iconОтчет о научно-исследовательской работе
Северо-Кавказский институт филиал фгбоу впо российская академия народного хозяйства и государственной
Российская академия iconИнновационно-инвестиционная стратегия развития промышленной компании
Ведущая организация: Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации
Российская академия iconСетевое управление Сбытом Крупного отечественного производителя
Работа выполнена на кафедре менеджмента гоу впо «Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова»
Российская академия icon«Тамбовский государственный технический университет» Н. В. Злобина, М
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Российская академия iconРазвитие механизма страхования инвестиционных рисков
Д. 521. 007. 01 при ано впо «Российская академия предпринимательства» по адресу: 105005, г. Москва, ул. Радио, д. 14
Российская академия iconРоссийская академия предпринимательства
«Менеджмент организации» для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения
Российская академия iconОтчет о научно-исследовательской работе со студентами за 2011- 2012 уч год
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Разместите кнопку на своём сайте:
Бизнес-планы


База данных защищена авторским правом ©bus.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Бизнес-планы
Главная страница